אוניברסיטאות רבות מתאימות את שיטות הקבלה בשנת 2026: למה על המועמדים לשים לב?

אוניברסיטאות רבות הקשיחו את תנאי הקבלה, צמצמו באופן דרסטי את גיליונות הציונים האקדמיים והתאימו את צירוף הקבלה לשנת 2026 בהתאם לתקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה. השינויים מאלצים את המועמדים לחשב מחדש את בחירת תחום הלימודים והמוסד הלימודים שלהם.

נכון לעכשיו, אוניברסיטאות רבות החלו להכריז על תוכניות ההרשמה הצפויות שלהן לשנת 2026, כאשר הנקודה המשותפת בהן היא בבירור צמצום תפקידם של הרשומות האקדמיות ושינוי שילוב הקבלה כדי לעמוד בתקנות החדשות.

בתי ספר רבים גם התאימו את מכסות ההרשמה שלהם ופתחו מגמות חדשות, מה שגרם לשינויים משמעותיים בתמונת ההרשמה השנה. שינויים אלה עוררו דאגה בקרב מספר משמעותי של תלמידים.

ככל שהציפייה גדולה יותר, כך הלחץ גדול יותר

בשיחה עם כתב עיתון הנשים הווייטנאמיות, מאסטר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר, שיתף: "ככל שהבחינה קרובה יותר לסטודנטים, כך קל להם יותר ליפול ל'מבחני תרגול מטורפים', אבל זו לא דרך טובה. מעכשיו ועד אמצע הסמסטר השני, הסטודנטים צריכים לחזק את הידע הבסיסי שלהם. לאחר מכן, הסטודנטים מתחילים להגביר בהדרגה את עצימות מבחני התרגול כדי להכיר את מבנה הבחינה."

"במקביל, על התלמידים להקדיש זמן לתרגילים יישומיים וברמה גבוהה, משום שתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מדגישה חשיבה יותר מאשר שינון מכני. לוח זמנים סביר ללימודים יעזור לתלמידים להשיג תוצאות טובות", אמר המאסטר פאם תאי סון.

בהתייחסו ללחץ, אמר המאסטר פאם תאי סון כי הלחץ הגדול ביותר על התלמידים אינו נובע מעבודות הלימודים אלא מציפיות המשפחה. משפחות צריכות ללוות את התלמידים על ידי הקשבה במקום השוואה, ולעודד אותם במקום לכפות אותם.

מאסטר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר (שני משמאל לימין)

בנוסף, בתי הספר צריכים ליצור סביבת למידה מאוזנת כגון הנחיית שיטות למידה, מתן מידע ברור בנוגע לקבלה וארגון ייעוץ פסיכולוגי וייעוץ קריירה קבוע.

כאשר תלמידים ירגישו שהם לא לבד, הם יהיו יציבים יותר מבחינה פסיכולוגית ויציבו ביצועים טובים יותר בתקופה חשובה זו. חשוב מכך, עליהם לתקשר באופן קבוע עם משפחותיהם ולזהות בבירור את יכולות הלמידה שלהם.

על המועמדים לאסוף מידע באופן יזום.

לנוכח מספר שינויים בקבלה לשנת 2026, אמר מאסטר פאם תאי סון כי המועמדים אינם צריכים לדאוג יתר על המידה. "שילובי הקבלה השתנו, אך המהות עדיין מבוססת על קבוצות הכישורים הבסיסיות של כל קבוצת מגמות. סטודנטים צריכים לקבוע את התחומים המועדפים עליהם מוקדם, ומשם להיצמד למקצועות הליבה כדי לבנות את יכולתם לטווח ארוך. סקירה לא צריכה להיות בסגנון 'ספרינט', אלא חייבת להיות תהליך של צבירת ידע בסיסי, כישורי חשיבה ויכולת יישום. כאשר מבינים לאיזה מגמה אתם מתאימים, בחירת השילוב תהפוך לקלה יותר."

בנוסף לביטול גיליונות ציונים של תיכונים לקבלה כמו האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי 2 ובתי ספר אחרים, דעת הקהל מודאגת גם מהמגמה של בתי ספר המסרבים לשקול קבלה על סמך שילוב C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) בעונת הקבלה 2026. מאסטר פאם תאי סון אמר כי מועמדים בעלי חוזקות בשילוב זה לא צריכים להיות לחוצים מדי. חלק מהבתי ספר ביטלו קבלה על סמך שילוב C00, אך בתי ספר רבים אחרים עדיין שוקלים קבלה.

לטענת בתי הספר, הסיבה לשינויים הנ"ל, ובמיוחד הסרת צירוף הבחינות C00, היא עמידה בתקנות הקבלה הנוכחיות של משרד החינוך וההכשרה. התקנות קובעות כי צירוף הבחינות חייב לכלול לפחות שלושה מקצועות המתאימים למאפייני תוכנית ההכשרה, שבהם מתמטיקה או ספרות מהוות לפחות 25% מהציון הכולל.

המספר הכולל של מקצועות הלימוד בשילוב חייב לתרום לפחות 50% מהציון המשוקלל לקבלה. בתי הספר רואים בכך את הפתרון האופטימלי, המבטיח הן את זכויות המועמדים והן את ההתאמה לתעשיית ההכשרה ולצורכי הקבלה הספציפיים. שיטות הקבלה המשתנות והתקנות החדשות מתחילות להחמיר, מה שהופך את איסוף המידע באופן יזום לגורם מפתח, המסייע למועמדים להגדיל את יתרונם בעונת הקבלה 2026.

אוניברסיטאות רבות מתאימות את שיטות הקבלה, על המועמדים לעקוב מקרוב אחר הפרויקט

בנוגע לניסוי בחינות סיום לימודים בתיכון במחשבים עם כ-100,000 מועמדים, באפריל-מאי 2026, אמר מאסטר פאם תאי סון: "בחינות מבוססות מחשב הן מגמה בלתי נמנעת בעולם ווייטנאם הולכת בכיוון זה. תמיד ישנם סיכונים, החל מבעיות טכניות ועד תשתית רשת לא אחידה בין יישובים. עם זאת, זהו מבחן ניסיון בקנה מידה מבוקר, ולכן המטרה העיקרית היא לתעד בעיות, לייעל את התהליך ולשכלל את תוכנית הארגון לשנים הבאות."

המאסטר פאם תאי סון אמר שהדבר החשוב ביותר הוא סטנדרטיזציה של ציוד, בניית תרחישי גיבוי והבטחת אבטחת נתונים. אם יבוצע היטב, צורה זו תפתח כיוון הערכה גמיש ושקוף יותר לחינוך הכללי. יש לבדוק אותה כדי שנוכל להעריך אותה, אם לא ייבדק, יהיה לנו קשה להעריך את צורת הבחינה הזו.

משרד החינוך וההכשרה פרסם תוכנית ליישום קבלה לאוניברסיטאות ומכללות בשנת 2026, בהתאם להחלטה מס' 3037/QD-BGDDT מיום 3 בנובמבר 2025. על פי תוכנית הקבלה, המועמדים יירשמו ויתאימו את בקשות הקבלה שלהם החל מה-2 ביולי 2026 ועד השעה 17:00 ב-14 ביולי 2026, שבועיים מוקדם יותר מכל שנה. המועמדים יכולים להירשם מספר בלתי מוגבל של פעמים במסגרת הזמן שנקבע. לאחר מכן, מוסדות ההכשרה יודיעו למועמדים על תוצאות הקבלה לפני ה-13 באוגוסט 2026.

משרד החינוך וההכשרה דורש מאוניברסיטאות ומכללות לפתח ולהודיע ​​בקרוב על תוכניות רישום, כך שלתלמידים יהיה בסיס להתכונן לבחינות סיום התיכון 2026. בתי הספר צריכים להשלים את פרסום פרטי ההרשמה באתרי האינטרנט שלהם לפני 15 בפברואר 2026, ולעמוד בתקנות הרישום ולהיות אחראים לגוף הניהול.

מקור: https://phunuvietnam.vn/nhieu-truong-dai-hoc-dieu-chinh-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-thi-sinh-can-luu-y-gi-20251125160405167.htm