• רפורמה חינוכית מתחילה במורה.
  • מורים מסורים

מעבר להישגיהם, מסירותם של שני המורים הללו באה לידי ביטוי גם ברוחם החדשנית, התורמת לעיצוב חשיבה מודרנית בקרב התלמידים, הכנתם לעידן הדיגיטלי ולהשתלבותם.

לקחת על עצמך את תפקיד המדריך והמנטור.

במשך כמעט 12 שנים, מר הו טאן טונג, מורה לכימיה, חידש באופן עקבי את שיטות ההוראה שלו. רבות מיוזמותיו, כגון "הכשרת תלמידי כיתה ח' לאיזון משוואות כימיות באמצעות שיטת מתכת-אל-מתכת" ו"סיוע לתלמידים להצטיין בכימיה בחטיבת הביניים בהתאם לתוכנית הלימודים הכללית", יושמו ביעילות בבית הספר.

המורה הו טאן טונג הכניס את "טבלת המסיסות החכמה" להוראת הכימיה שלו.

בולטת ביותר, היוזמה "טבלת מסיסות חכמה לתלמידי חטיבות ביניים" זכתה בפרס "ספר הזהב לחדשנות בווייטנאם " לשנת 2021 וזכתה ב"פרס החדשנות הלאומי לנוער 2022". יוזמה זו עוזרת לתלמידים לחפש מידע במהירות ובקלות, ומפחיתה את תחושת הקושי בכימיה.

לאחר שסיימה את הלימודים בשנת 2019, המורה המשיך לשפר אותם כדי שיתאימו לתוכנית הלימודים החדשה, והרחיב את קהל היעד כך שיכלול גם תלמידי תיכון. עד כה, המוצר הודפס והופץ במחוזות ובערים רבות.

היוזמה של המורה הו טאן טונג עוזרת לתלמידים ללמוד וליהנות יותר מכימיה.

יתר על כן, מר נגוין צ'י טאי, מורה למתמטיקה, הוא אחד החלוצים ביישום טכנולוגיית המידע בהוראה. יוזמתו, "טכניקות ליישום נורמליזציה של אי-שוויון לפתרון בעיות הכרוכות בהוכחת אי-שוויונים ומציאת קיצון אלגברי", עוזרת לתלמידים לגשת לבעיות בצורה שיטתית, לוגית ויצירתית יותר.