משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר 20/2023 בנוגע להנחיות למשרות ומכסות למספר העובדים במוסדות חינוך ציבוריים. התקנה החדשה נכנסת לתוקף החל מ-16 בדצמבר 2023.
זהו אחד המאמצים לארגן מחדש את מנגנון כוח האדם, ובכך לשפר את איכות החינוך בבתי הספר הכלליים.
שינוי מספר משרות
משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי פרסם זה עתה מסמך המבקש מבתי הספר בעיר לבחון מחדש את מערך כוח האדם שלהם בצורה יעילה, במטרה להפחית 10% משכרם מתקציב המדינה עד שנת 2026.
לדברי מר טונג פואוק לוק, ראש מחלקת ארגון כוח האדם (מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי), סקירת כוח האדם מתבצעת על סמך חוזר 20/2023 המסדיר משרות ומכסות למספר האנשים העובדים בבתי ספר כלליים שפרסם משרד החינוך וההכשרה ב-30 באוקטובר 2023, המחליף את חוזר 16/2017 ברשימת מסגרות משרות שפרסם גם הוא המשרד ביולי 2017.
בהתאם לכך, השינוי הגדול ביותר במשרות בבתי הספר הוא הוספת משרות הוראה וייעוץ לתלמידים. בעוד שעל פי התקנות הישנות, בתי הספר קיבלו משרות הוראה רק אם השתייכו לאחד משני סוגים: בתי ספר לילדים עם מוגבלויות או פנימיות אתניות. בעת יישום התקנות החדשות, כל סוגי בתי הספר יהיו בעלי משרות הוראה. באופן דומה, עבור משרת יועץ פסיכולוגי לתלמידים, החל מהסמסטר הראשון של שנת הלימודים 2023-2024 ואילך, בתי הספר חייבים להקצות מורים במשרה חלקית או להעסיק חוזים קצרי טווח עם יועצים פסיכולוגיים. עם זאת, בעת יישום רשימת משרות המשרות החדשה, בתי הספר יגייסו רשמית מועמדים מתאימים האחראים על ייעוץ לתלמידים, ובכך ישפרו את איכות הפעילות הזו בבתי הספר.
להיפך, עובדי בריאות בבתי הספר שגויסו בעבר כעובדי מדינה יעברו לחתום על חוזי עבודה עבור משרות תמיכה ושירות בבתי ספר כלליים בעת יישום התקנות החדשות.
גב' טראן ת'וי אן, מנהלת בית הספר התיכון מין דוק (מחוז 1), אמרה כי בעבר, הו צ'י מין סיטי יישמה את משטר תשלומי ההכנסה הנוספת רק על קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור של סוכנויות מדינה, ארגונים חברתיים-פוליטיים ויחידות שירות ציבורי. עם זאת, החל מ-29 בספטמבר 2023, הורחבו המוטבים ממדיניות ההכנסה הנוספת וכללו עובדים העובדים במסגרת חוזי עבודה עם סוכנויות, ארגונים ויחידות החותמים ישירות על חוזי עבודה לביצוע עבודות תמיכה ושירות. לכן, בעיקרון, גיוס בצורה של עובדי מדינה או חתימה על חוזי עבודה אינו גורם להבדל משמעותי בהכנסה של עובדים, אך גיוס במסגרת חוזי עבודה יפחית במידה מסוימת את האטרקטיביות של משרה זו, וישפיע בעקיפין על מקור המועמדים לבתי ספר תיכוניים.
קשה לייעל את תהליך הכנת המורים
מר הוין טאנה פו, מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן (מחוז 1), סיפר על מדיניות ייעול השכר במוסדות חינוך ציבוריים ואמר כי ברוב בתי הספר התיכוניים כיום, גיוס המורים אינו נתון לסמכות המנהל אלא מתבצע על ידי גופי ניהול בכירים, למעט בכמה סוגים מיוחדים של בתי ספר שניתנים להם אוטונומיה לגייס מורים. לכן, כדי ליישם את מדיניות ייעול השכר, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי צריך לבחון מחדש את כוח האדם בכל יחידות בית הספר, להעביר מורים מבית ספר אחד למשנהו אם יש עודף/מחסור במורים, ואינו יכול להטיל את הביצוע על בתי הספר. בנוסף, כיום מספר רב של עובדים צעירים בבתי ספר תיכוניים עובדים בחוזים לתקופה קצובה.
"אם בתי הספר מייעלים את שכר העבודה, עליהם לחשב באופן סביר, לאזן בין מקורות הכנסה כדי לשלם הכנסה המתאימה ליעילות העבודה של העובדים, ולהימנע מפגיעה בפיתוח משאבי אנוש כדי לשרת את צרכי הפיתוח של בית הספר", אמר מר הוין טאנה פו.
לדברי סגן מנהל בית ספר תיכון במחוז 3 (HCMC), התקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה בנוגע לרשימת משרות אינן משנות את מכסת העובדים למורים. בפרט, בתי ספר יסודיים קובעים מקסימום של 1.5 מורים/כיתה עבור כיתות עם 2 שיעורים ביום; 1.2 מורים/כיתה עבור כיתות עם שיעור אחד/יום. באופן דומה, בתי ספר תיכוניים מסדרים מקסימום של 1.9 מורים/כיתה ובתי ספר תיכוניים מסדרים מקסימום של 2.25 מורים/כיתה, למעט פנימיות אתניות, פנימיות למחצה, בתי ספר לתלמידים עם מוגבלויות ובתי ספר תיכוניים ייעודיים המסודרים עם יחס מורים גבוה יותר.
לפיכך, התקנה החדשה אינה משפיעה על הקצאת המורים, ולכן קשה ליישם את דרישת הייעול בהקשר של התייצבות פעילויות ההוראה והלמידה בבתי הספר. "אם תהיה ייעול כלשהו, היא תיפול רק על קבוצת המורים שלא עמדו בתקני ההכשרה לפי הוראות חוק החינוך משנת 2019, אך מספר זה קטן מאוד. בינתיים, משרות רבות המגייסות מורים למקצועות מחוננים כמעט ולא נתקלו במקורות גיוס במשך שנים רבות, מה שגרם לנו להיות תמיד במצב של מחסור במורים", אמר סגן המנהל.
תְשׁוּמַת לֵב
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)