פאן חאן אן לומדת אנגלית בכיתה י"א בתיכון למחוננים האנוי -אמסטרדם. בתחרות התיכונים הארצית האחרונה, אן התקדמה ברמה שלה וזכתה במקום הראשון. לפני כן, היא זכתה גם במקום הראשון ברמה העירונית. עם זאת, אן אינה רואה בכך הישג מיוחד מכיוון שבכיתתה יש 9 תלמידים המשתתפים בקבוצה וכל ה-9 זכו בפרסים, מתוכם 3 פרסים ראשונים.
אן אמר שאין סוד לזכייה בפרס לאומי מלבד להתאמן הרבה, להתאמן הרבה ולעמוד בלחץ.
אן התרגל ללחץ כשהיה בחטיבת הביניים. במהלך תקופת ההכנה לבחינות הכניסה לכיתה י', הוא נרשם ל-3 בתי ספר ייעודיים, ביניהם תיכון האנוי-אמסטרדם למחוננים, תיכון לשפות זרות ותיכון האוניברסיטה הלאומית לחינוך למחוננים.
התלמידה הודתה שזו הייתה תקופה קשה ומלחיצה. בתמורה, היא קיבלה תוצאה ראויה: עברה את שלושת בתי הספר.
לכן, כאשר נבחר לנבחרת אנגליה הלאומית, אן לא היה זר לעצימות לימודים גבוהה. חברי הקבוצה רשאים לקחת חופש מבית הספר כדי להתמקד בקבוצה. בכל יום, אן לומד 6 שעות עבור הקבוצה ומתאמן שעה נוספת בבית.
אבל אפילו כשאני צריך למקד את כל האנרגיה שלי במבחנים, אני עדיין שומר על עבודתי ההתנדבותית כהוראה.

דיוקן של פאן חאן אן - תלמיד אנגלית כיתה י"א בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם (צילום: הואנג הונג).
לפני שנה, אן הצטרף ל"כיתת הקשת בענן" - פרויקט ללא מטרות רווח המספק חינוך לתלמידים מעוטי יכולת בהאנוי ובצפון. אן הוקצה ללמד תלמיד כיתה ד' בבית הספר היסודי וין הונג, שהיה בנסיבות קשות.
תלמידו של אן גר עם אמו בפנימייה עלובה. אחיו מבוגר מאן בשנה אך נאלץ לעזוב את בית הספר כדי להתפרנס. ביתו של אן נמצא במרחק 17 ק"מ ממנו. בכל שבוע, אן נוסע באוטובוס לפנסיה שלו כדי ללמד.
למרות המרחק הגיאוגרפי הרב ותקופות הלימודים המלחיצות בבית הספר, אן עדיין מנסה לארגן ששתי האחיות ילמדו יחד באופן קבוע מדי שבוע במשך למעלה משנה.
אן אמרה על המוטיבציה שלה: "כי היא תמיד ניסתה ללמוד איתי למרות שלא אהבה אנגלית.
בתחילה, כילד שאהב ללמוד רק מקצועות מדעים, אחרי שנה של לימודים איתי, הוא פיתח חיבה טובה יותר לאנגלית והוא כבר לא מפחד ללמוד כמו קודם.
בנסיבות קשות ומקופחות ביותר, היא באמת נחושה. אמה היא אישה ענייה אך היא רוצה שילדה ילמד עוד, שישנה את חייו על ידי רכישת השכלה. והיא לא רוצה לאכזב את אמה.
אני מקווה שבעתיד, אם לא יהיו לי עוד התנאים ללמד אותה, היא עדיין תשמור על השראה ללמידה וללמוד שפות זרות בכוחות עצמה."
תלמידו הקטן של אן נמצא כעת בכיתה ה' וגם אן נכנס לסמסטר השני של כיתה י"א. אן התוודה שהמתנה הגדולה ביותר שקיבל לאחר שנה של התנדבות בהוראה היא להעריך יותר את חייו ואת השמחה המתמדת בליבו על כך שתרם להפיחת חיים באותיות האנגליות כדי שילד יוכל לאהוב למידה.
האהבה הזו לאן גדולה מהציונים שלה בבית הספר.
בכיתה י"ב, אן מתכנן להפסיק לגשת למבחן המצטיין הארצי ולהתמקד בהגשת מועמדות למלגה ללימודים בחו"ל. הזוכה בפרס הראשון במבחן המצטיין הארצי באנגלית אמר בצחוק "עדיין לא יודע מה זה IELTS". לכן, התוכנית המיידית של אן היא ללמוד למבחן ה-IELTS.
במקביל, אני עדיין אגיש מועמדות לאוניברסיטאות מקומיות.
אן ימשיך לעסוק בעריכת דין בהתאם למסורת משפחתו. חלומו הוא להיות עורך דין או פעיל חברתי המגן על האינטרסים של קבוצות מוחלשות.
[מודעה_2]
קישור למקור






תגובה (0)