קידום המשימה של "אנשים גדלים" באמצעות פעולה

(דן טרי) - בפנייה לתלמידים לרגל יום המורה, 20 בנובמבר, מנהלי חינוך רבים נוקטים פעולה למען משימת בית הספר והמורים, ויוצרים תנועה משמעותית בעלת השפעה נרחבת.

יום המורים, ה-20 בנובמבר, הוא הזדמנות להורים, לתלמידים ולחברה כולה להביע תודה והערכה למורים, והוא גם יום בו מורים יכולים להרהר במקצוע שבחרו.

עם זאת, לאחרונה, ה-20 בנובמבר נתפס בצורה חד-צדדית ומעוותת במקצת כיום של... מתנות; יום להורים ולתלמידים לתת מתנות למורים ולבתי ספר. דבר זה הוביל ללחץ מיותר על ההורים, וגם הצד הנאה מוטל עליו נטל.

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 1 — מורים בהו צ'י מין סיטי (צילום: האי לונג).

בעונת ה-20 בנובמבר הזו, סדרה של מכתבים פתוחים "אי קבלת פרחים או מתנות ב-20 בנובמבר" או בקשות "להחליף מתנות" לתלמידים ממוסדות חינוך ובתי ספר רבים יצרו משב רוח חדש וחיובי, המחזיר את משמעות ה-20 בנובמבר: מורים שואפים לדאוג לתלמידים, לממש את ייעודם ותפקידם.

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 2 — השנה, בתי ספר רבים בהו צ'י מין סיטי שלחו מכתבים פתוחים וסירבו לקבל פרחים ומתנות ב-20 בנובמבר כדי להתמקד בטיפול בתלמידיהם (צילום: וושינגטון די.סי.).

להזכיר למורים את שליחותם הקדושה

המחנך ג'אן טו טרונג, מנהל מכון החינוך IRED, מחבר הספר "פדגוגיה ליברלית - העולם , וייטנאם ואני", אמר כי במשך זמן רב, ה-20 בנובמבר הפך ליום מוכר מאוד בתודעתם של העם הווייטנאמי, אנשים רבים אף רואים בו חג טט מיוחד: "טט למורים".

"אנשים רבים מקבלים כמובן מאליו שה-20 בנובמבר הוא יום לכבוד מורים, וגם מורים רבים מקבלים אותו בברכה, ושוכחים שהיום הזה לא רק נועד לכבוד מורים אלא גם להזכיר למורים את שליחותם הקדושה."

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 3 — המחנך ג'יאן טו טרונג בתוכנית חילופי מורים (צילום: פאן דואנג).

"זהו גם יום להזכיר למורים את מסע המאבק שעברו, עוברים וימשיכו לעבור כדי לזכות בזכות ללמד, בחופש לבצע את המשימה הקדושה הזו", אמר מר ג'יאן טו טרונג.

לדברי מר טרונג, הכבוד והכבוד של החברה ב-20 בנובמבר הם מצד אחד שמחה עבור אלו שעובדים במקצוע ההוראה, אך מצד שני גורמים למורים בעלי מצפון להרגיש מלאי לחץ ואחריות. משום שהם מבינים שכבוד כזה מגיע גם עם דרישות מחמירות יותר, במיוחד לאחרונה כאשר מקצוע ההוראה נתפס בחוסר כבוד על ידי אנשים מסוימים.

ל-20 בנובמבר יש משמעות גדולה יותר, שכן זהו יום עבור אלו העובדים במקצוע ההוראה לחשוב מחדש ולתפוס מחדש את עבודתם ומקצועם. כמו כן, כל מורה מגדיר מחדש את תפקידו ומשימתו של המקצוע כלפי הלומדים והחברה בהקשר חדש, בעידן חדש.

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 4 — ציור שצויר על ידי תלמידי בית הספר התיכון נגוין ואן לואונג כמתנה למורים ב-20 בנובמבר (צילום: הואי נאם).

בפרט, לדברי מר ג'יאן טו טרונג, ה-20 בנובמבר הוא יום בו מורים צריכים להרהר במקצועם, אך מורים אחראיים בוודאי ידאגו כל הזמן מדי יום לגבי מה שעבודתם וקריירתם יכולות להביא לתלמידים, לתמונת מקצוע ההוראה ולמערכת החינוך כולה.

ד"ר נגוין טי תו הויאן, מרצה לשעבר באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, שיתפה שלפני יותר מ-20 שנה, כשנשארה בבית הספר כדי להיות מרצה בגיל 22, היא לבשה את תדמיתה של מורה... מכובדת, קפדנית עם שיער מתולתל, פנים רציניות, אפילו מקמטת את מצחה.

לאחר קריירת הוראה ארוכה, גב' הויין מסתכלת כעת על משימת המורה בפשטות רבה: "משימת המורה היא להפוך כל רגע שהתלמידים נמצאים איתנו לרגעים המשמעותיים ביותר בחייהם."

בעת הכשרת מורים באזורים מרוחקים, גב' הויין ראתה את הכאב של מנהלים ומורים רבים בהשארת ילדים בבית הספר. הם חששו שהילדים ייפלו למעגל קסמים של נשירה מבית הספר, נישואים, הולדת ילדים ועוני.

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 5 — לדברי ד"ר נגוין טי טו הויאן, משימתו של מורה היא ליצור רגעים משמעותיים עבור תלמידים (צילום: הואי נאם).

גב' הוין אמרה למורים, אל תחשבו על הדברים האלה, מה שמורים יכולים לעשות זה להתמקד ברגע הנוכחי. כיום, כשהתלמידים בבית הספר איתם, מה מורים יכולים לעשות כדי להפוך את היום הזה למשמעותי עבורם?

מימוש משימתם של בתי הספר והמורים

השקפתו של ד"ר נגוין טי טו הויאן על משימת המורה היא גם נקודת המבט והפרספקטיבה של מורים ומנהלי חינוך רבים, המופצת לרגל ה-20 בנובמבר באמצעות מכתבים פתוחים "המבקשים מתנות" מבתי ספר רבים.

אלו מאות כרטיסי ביטוח בריאות שניתנו לתלמידים מעוטי יכולת בבית הספר התיכון נגוין ואן לואונג, מחוז 6, הו צ'י מין סיטי; מחברות וחלב כפרסים לתלמידים המשתתפים בפעילויות מועילות בבית הספר היסודי פאן ואן טרי, מחוז 1, הו צ'י מין סיטי; או רעיונות התורמים לחינוך בגן חובה 14, מחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי...

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 6 — מורים ותלמידים מבית הספר היסודי פאן ואן טרי, מחוז 1, הו צ'י מין סיטי - שם ביקש בית הספר להחליף פרחים ומתנות לרגל ה-20 בנובמבר תמורת מחברות וחלב כפרסים לתלמידים - במסגרת תוכנית כישורי חיים (צילום: NT).

גב' הוין טי פואנג טאו, מנהלת גן חובה 14 במחוז טאן בין, שכתבה מכתב פתוח ב-20 בנובמבר וביקשה להחליף את הפרחים והמתנות בהצעות לשיפור איכות ההוראה מצד ההורים, שיתפה: "זוהי המתנה המשמעותית, החשובה והיקרת הערך ביותר עבור בית הספר ועבור כל מורה".

ב-20 בנובמבר, בתי ספר ומורים רבים לא רק עוצרים בהרהורים על הקריירה שלהם, אלא גם נוקטים פעולה כדי להגשים את ייעודם, וליצור דברים משמעותיים עבור התלמידים.

מר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, שיתף כי יום המורה הוייטנאמי הפך לחג לכבוד המורים, אלו שתרמו כל כך הרבה מאמץ, אינטליגנציה והתלהבות למען החינוך.

כבוד זה מראה על האמון והכבוד של התלמידים, ההורים והחברה כולה למורים.

אבל עבור המורים, מר הייאו הדגיש שזו הזדמנות עבור כל אדם להבין לעומק את מקצועו על מנת "לכבד ולאהוב את מקצועו". משם, כל מורה ישפר ללא הרף את יכולותיו המקצועיות וישמור על האיכויות והאתיקה של מורה.

Phát huy sứ mệnh của nghiệp trồng người bằng hành động - 7 — מר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי (צילום: הואו קואה).

"מורה לא רק מלמד תלמידים עם ספרים, ידע ולב, אלא גם מלמד עם חייו ואורח חייו."

"לעורר רגשות, להפיץ את להבת האהבה, לעורר פוטנציאל, ליצור ולפתח תכונות ויכולות ולהביא ערכי חיים טובים לתלמידים, אף מכונה לא יכולה לעשות זאת, רק מורים יכולים לעשות זאת", אמר מר נגוין ואן הייאו.

לדברים טובים תמיד יש השפעה. אנו מאמינים שמשימה זו, שמקורה ביום המורה, תתפשט, ותמשיך להרחיב את תנועת הדאגה לתלמידים מכל הלב ובמעשי אלו בעלי הייעוד "טיפוח אנשים".

[מודעה_2]
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm