חינוך לבינה מלאכותית ייפרס כבר מרמת בית הספר היסודי

Sẽ triển khai giáo dục AI từ cấp tiểu học - Ảnh 1. — שיעור על יישום בינה מלאכותית לתלמידים בבית הספר התיכון טרונג וונג ( האנוי ) - צילום: וינה הא

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה תוכנית וטיוטה לקבלת חוות דעת על הנחיות לפיילוט של תוכן חינוכי מבוסס בינה מלאכותית בחינוך הכללי.

ישנם 4 זרמי ידע עיקריים, המתאימים לכל רמת לימוד.

מסגרת התוכן לחינוך בינה מלאכותית לתלמידים מפותחת על סמך 4 זרמי ידע עיקריים, התואמים ל-4 תחומי כשירות, המשלימים זה את זה, כולל: חשיבה ממוקדת אדם, אתיקה של בינה מלאכותית, טכניקות יישום של בינה מלאכותית, ותכנון מערכות בינה מלאכותית.

תכנון מסגרת תוכן לחינוך בתחום הבינה המלאכותית בהתאם לזרמי הידע העיקריים, בנוסף לידע על בינה מלאכותית, מסייע גם לתלמידים להבין בבירור את הגבול בין שימוש בטכנולוגיה לאחריות חברתית, תוך הבטחה שהבינה המלאכותית משרתת חיי אדם בצורה בטוחה ואנושית.

מסגרת התוכן נועדה להתאים לשני שלבים חינוכיים: שלב החינוך הבסיסי (כולל רמות בית הספר היסודי והתיכון) ושלב החינוך המכוון לקריירה (רמת בית הספר התיכון).

תוכן ברמה יסודית (היכרות) עוזר לתלמידים לזהות בינה מלאכותית באמצעות יישומים חזותיים (זיהוי תמונה וקול), להבין שבינה מלאכותית נוצרת על ידי בני אדם ולגבש בתחילה מודעות להגנה על מידע אישי.

רמת בית ספר תיכון (הבנה בסיסית) מסייעת לתלמידים להבין את עקרונות ההפעלה (נתונים, אלגוריתמים), לתרגל שימוש בכלים של בינה מלאכותית לפתרון בעיות למידה ולזהות סיכונים והטיות של בינה מלאכותית.

רמת תיכון (עיצוב והכוונה לקריירה) מסייעת לתלמידים לתכנן מערכות בינה מלאכותית פשוטות, לפתח חשיבה מורכבת לפתרון בעיות והכוונה לקריירה בתחום הטכנולוגיה.

פריסה גמישה, ללא עומס יתר

על פי הטיוטה, היישום לא ישנה או יעמיס על תוכנית החינוך הכללית. תוכן ופעילויות חינוכיות בתחום הבינה המלאכותית יתוכננו כך שיתאימו לפסיכולוגיה הגילאית, לצרכים ולנגישות הטכנולוגית של התלמידים בכל רמה וכיתה.

בתי ספר יכולים להיות פרואקטיביים בבחירה ושילוב של צורות יישום רבות (שילוב במקצועות, ארגון סמינרים, למידה באמצעות פרויקטים, מועדונים וכו') המתאימות לתנאים המעשיים.

משרד החינוך וההכשרה דורש גם מהרשויות המקומיות למקסם את המשאבים והמתקנים הזמינים, תוך הימנעות מהשקעות מפוזרות ולא יעילות. המשרד מעודד שיתוף פעולה וסוציאליזציה כדי לגייס משאבים לתמיכה במומחיות, חומרי למידה והתנסויות מעשיות.

על פי משרד החינוך וההכשרה, בדצמבר 2025 יפותחו מסמכים, יוכשרו צוותי ליבה, וייושם פיילוט במספר מוסדות חינוך. יישום הפיילוט יבוצע עד מאי 2026 ויסוכם ויוערך על מנת להציע יישום נרחב.

במקביל לחינוך תלמידים, המשרד גם ביצע פיילוט של יישומי בינה מלאכותית בניהול, תמיכה במורים בהכנת שיעורים וחידוש שיטות הערכה.

חזרה לנושא

וין הא

מקור: https://tuoitre.vn/se-trien-khai-giao-duc-ai-tu-cap-tieu-hoc-20251123170927736.htm