משרד החינוך וההכשרה של האנוי קיים כנס בנושא ענייני חינוך בתחילת שנת הלימודים 2025-2026 ברמה העל-יסודית.

בבוקר ה-13 בספטמבר, בבית הספר התיכון טראן דוי הונג (רובע ין הואה), קיימה מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי (DET) את טקס הפתיחה של ועידת העיר לענייני חינוך ונושאים נושאיים למקצועות בתי הספר התיכוניים לשנת הלימודים 2025-2026. סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה פאם קווק טואן ניהל את הוועידה.

סצנת הכנס.

בכנס נכחו חבר הא שואן נהאם - ראש מחלקת החינוך העל-יסודי , חבר טראן דאנג נגיה - סגן ראש מחלקת החינוך העל-יסודי ; חבר דאנג טראן שואן - סגן ראש מחלקת החינוך העל-יסודי ; חבר נגו טי דייפ לאן - סגן ראש המחלקה לחינוך פרטי עם אלמנטים זרים ; מומחה האחראי על מקצועות ; מר פאם קווק קואנג - סגן מנכ"ל חברת השקעות ופיתוח חינוך של האנוי - הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם ; נציג המנהיגים האחראים על חינוך והכשרה במחלקת התרבות והחברה של 126 קומונות ורובעים.

נציגים המשתתפים בכנס.

הכנס לענייני חינוך ומקצועות עירוניים לשנת הלימודים 2025-2026 שואף להעריך ולסכם את הפעילויות המקצועיות המעמיקות של כל מקצוע בשנת הלימודים הקודמת ולכוון את חילופי הדברים והדיון במשימות המרכזיות של המקצוע בשנת הלימודים הנוכחית. הנושאים ברמת העיר ב-100% מהמקצועות/תת-מקצועות/זרמי ידע/תוכני ההוראה מתמקדים ביישום יכולת דיגיטלית ובינה מלאכותית (AI) בשיטות הוראה חדשניות, מבחנים והערכה.

בפתח הכנס, הדגיש החבר פאם קוק טואן - סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, כי לשנת הלימודים 2025-2026 יש משמעות מיוחדת, המתרחשת בהקשר של הפעלת ממשלה דו-מפלגתית , וכי זוהי גם השנה לציון 80 שנה למהפכת אוגוסט המוצלחת וליום הלאומי ב-2 בספטמבר, ו-80 שנה להקמת משרד החינוך הלאומי.

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה פאם קווק טואן דיבר בכנס.

בנוגע להיקף מגזר החינוך של האנוי, אמר סגן המנהל פאם קווק טואן כי בשנת הלימודים 2025-2026 יהיו בהאנוי סך של 2,954 גני ילדים ובתי ספר כלליים בכל הרמות עם סך של כ-70,500 כיתות, 2,327,000 תלמידים ו-68,900 כיתות בכל הרמות. ישנם 29 מרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך עם כ-29,000 תלמידים הלומדים חינוך משלים בתיכון ו-28,000 תלמידים הלומדים את תוכנית החינוך המתמשך המשותפת, 68,900 כיתות. בנוסף, ישנם 37 גני ילדים ובתי ספר כלליים בהשקעות זרות עם כ-600 כיתות, כ-10,000 תלמידים, 606 כיתות; ישנו בית ספר להכשרת מורים אחד בהאנוי. ישנם כ-120 אוניברסיטאות ומכללות תחת משרדים וסניפים בעיר עם כמעט 1,000,000 תלמידים. ישנם 352 מוסדות להכשרה מקצועית, מוסדות עם פעילויות הכשרה מקצועית הרשומים לפעילויות הכשרה מקצועית. בהאנוי יש כיום 124,192 מורים.

לאחר הסדר של שלטון מקומי דו-שלבי, ממשלה ברמת הקהילה מנהלת את מרכזי הלמידה המשפחתיים, היסודיים, התיכוניים והקהילתיים באזור.

מלבד היתרונות, מגזר החינוך בהאנוי מתמודד גם עם קשיים רבים . באופן ספציפי, חלק מהתקנות החוקיות הנוכחיות אינן מאוחדות , במיוחד בהגדרת הסמכות הברורה בין משרד החינוך וההכשרה לוועדת העם ברמת הקומונה ; מספר עובדי המדינה האחראים על החינוך ברמת הקומונה מוגבל, וממלאים תפקידים רבים במקביל; פקידים רבים ברמת הקומונה לא הוכשרו כראוי בחינוך או אינם מתמחים בתחום הנכון; לאחר ההסדר, לחלק מהמוסדות החינוכיים יש נקודות עיקריות ונקודות נפרדות. לא שייכים ליחידה מנהלית אחת אלא לשתי יחידות שונות, מערכת תוכנת הניהול בין מוסדות חינוך לוועדות העם ברמת הקומונה לא חוברה במהירות, עבודת הניהול, הפיקוח והבדיקה של כמעט 3,000 מוסדות חינוך באזור נמצאת תחת לחץ רב מבחינת משאבי אנוש וזמן מכיוון שאין עוד רמת ביניים שתתמוך...

כדי לפתור את הקשיים, סגן המנהל פאם קווק טואן נתן הנחיות ספציפיות לגבי 12 משימות ופתרונות מרכזיים בשנת הלימודים 2025-2026 לפיתוח ולשיפור איכות החינוך וההכשרה בהאנוי.

חבר פאם קוק טואן ביקש מהיחידות לשים לב לארגון סדרת פעילויות לציון 80 שנה למהפכת אוגוסט וחגים מרכזיים בבירה ובמדינה. במקביל, להבטיח את ביטחון ובטיחות בית הספר. לבצע בהצלחה את משימות שנת הלימודים תחת הנושא "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח".

היחידות ממשיכות ליישם ולהפיץ את תוכנית מס' 4340/KH-SGDĐT מיום 12 בדצמבר 2022 לארגון התנועה "בתי ספר משלבים ידיים לפיתוח - מורים חולקים אחריות" לתקופה 2022-2025. ייעוץ בנוגע ליישום ההסדר והבטחת משאבים להשקעה במתקנים, ציוד הוראה וחומרי למידה ליישום יעיל של תוכנית החינוך הכללי. חיזוק ארגון הנושאים הייעודיים ברמת הקהילה, המחוז, האשכול המקצועי והעיר. ניהול יעיל של האוטונומיה של תכנון חינוכי, תכנון הכשרה וחדשנות של הו צ'י מין סיטי. ארגון סמינרים בנושא שיפור יישום טכנולוגיות מידע, גיוון צורות ארגון פעילויות חינוכיות משולבות לפיתוח מיומנויות לתלמידים; קידום חינוך STEM, יכולת דיגיטלית, בינה מלאכותית (AI), השלמת 100% מגילויי ציונים דיגיטליים לחטיבת הביניים; הכוונה מקצועית וזרימת תלמידים לאחר חטיבת הביניים; שיפור איכות הוראת האנגלית, והפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר בהדרגה. יישום תוכניות חינוכיות המשלבות תוכניות חינוך זרות בהתאם לתקנות.

לשמר, לחזק ולשפר את איכות החינוך התיכון האוניברסלי ברמה 3 בעיר כולה; להכין תנאים לקבלת משלחת הפיקוח של משרד החינוך וההכשרה שתבדוק מחדש ותכיר בחינוך התיכון האוניברסלי ברמה 3 בהאנוי.

הכינו את התנאים לאירוח תחרות המדע והטכנולוגיה הארצית לתלמידי תיכון והאולימפיאדה הבינלאומית לאסטרונומיה ואסטרופיזיקה 2026 בהאנוי ​

להמשיך לנהל בקפדנות את ההוראה והלמידה הנוספת. לתכנן גיוס ושימוש יעיל במשאבים לארגון 2 מפגשים ביום במוסדות חינוך מוסמכים . להמשיך ליישם באופן סינכרוני הערכות בהתאם לחוזר 22; להמשיך לחדש מבחנים וקבלה לכיתה י' בהתאם לתוכנית 2028, תוך הבטחת המטריצה, מבנה הפורמט והשאלות הממחישות בהתאם להודעה מס' 2988 מיום 28 באוגוסט 2024 של המחלקה. להבין וליישם נכון את נקודת המבט של תוכנית אחת - ערכות ספרים רבות; הוראה משולבת של תכנים; הקצאה גמישה של יישום מקצועות מדעי הטבע ומקצועות חדשים; פעילויות שיתוף פעולה חינוכי ישירות עם מדינות זרות. תוכניות חינוך זרות ; ...

סגן ראש המחלקה לחינוך תיכוני, טראן דאנג נגיה, דיבר בכנס .

מיד לאחר נאום הפתיחה של סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, הוועידה האזינה לחבר טראן דאנג נגיה - סגן ראש מחלקת החינוך העל-יסודי, דן ומוקצה את ארגון ועידת המקצועות.

ועידת העיר לחינוך ונושאים מיוחדים במקצועות בית הספר התיכון לשנת הלימודים 2025-2026 התקיים במשך 4 ימים , בין ה-13 ל-16 בספטמבר בבית הספר התיכון טראן דוי הונג ובבתי ספר תיכוניים ברובעים קאו גיאי, ין הואה, נגיה דו וטו ליאם , עם פעילויות שכללו יישום פעילויות מקצועיות לשנת הלימודים 2025-2026, הכשרה מקצועית ונושאים ייעודיים.

מקור: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/so-gd-dt-ha-noi-to-chuc-hoi-nghi-giao-vu-dau-nam-hoc-2025-2026-cap-thcs/ct/525/16492