חשיבות התקשורת בנושא חינוך לבריאות בבתי הספר

(sonla.gov.vn) בריאות בית הספר היא אחד הגורמים החשובים הקובעים את ההתפתחות המקיפה של התלמידים. בסון לה, מחוז הררי על גבול עם שטח נרחב ותנאים סוציו-אקונומיים קשים, תקשורת וחינוך לבריאות בבתי הספר הם אפילו יותר פרקטיים, ועוזרים לתלמידים ליצור הרגלי חיים בריאים, למנוע מחלות ולשפר את איכות הלימודים.

תקשורת חינוך לבריאות בבתי ספר היא תהליך של תקשורת בריאות וחינוך לבריאות לתלמידים באופן כללי, שמטרתו לצייד את התלמידים בידע על נושאי בריאות, מחלות, מגפות נפוצות, דרכים למניעת מחלות, תרגול מיומנויות הגנה על הבריאות ושיפור הבריאות האישית. עובדי בריאות בבתי הספר, מורים והורים הם אלה שממלאים תפקיד חשוב בהשתתפות בפעילויות תקשורת חינוך לבריאות כדי שהתלמידים יתרום להשגת התוצאות הצפויות.

גני ילדים ובתי ספר יסודיים רבים מארגנים ארוחות בפנימייה כדי לסייע לתלמידים להתפתח פיזית ושכלית.

להפחית את הנטל על ההורים.

בשנים האחרונות, מגזר החינוך וההכשרה תיאם עם מגזר הבריאות כדי ליישם תוכניות רבות לחינוך ותקשורת בריאות במוסדות חינוך, תוך התמקדות בתכנים הבאים: מניעת מחלות; טיפול תזונתי, היגיינת מזון ובטיחות; מניעה ובקרה של HIV/איידס ובעיות חברתיות; בריאות הרבייה של מתבגרים, מיומנויות הגנה עצמית. בתי ספר רבים ארגנו באופן יזום פעילויות חוץ-לימודיות, סמינרים, תחרויות מחקר, הצגות ושילבו אותן בפעילויות הצדעה לדגל, ויצרו סביבת למידה תוססת וקשובה לתלמידים. התרגול מראה שכאשר תלמידים מצוידים בידע בריאותי הולם, הם לא רק יודעים כיצד לטפל בעצמם, לפתח הרגלי היגיינה ולאכול באופן מדעי, אלא גם הופכים ל"גשר" להפצה פעילה למשפחותיהם ולקהילה. זהו גורם חשוב התורם להפחתת הסיכונים למחלות הקשורות לבית הספר כגון קוצר ראייה, השמנת יתר והפרעות פסיכולוגיות; תוך יצירת בסיס להתפתחות גופנית ונפשית בת קיימא.

בהקשר של אתגרי בריאות חדשים רבים, כגון זיהום סביבתי, מחלות זיהומיות ואורח חיים יושבני, קידום תקשורת וחינוך לבריאות בבתי הספר דחוף יותר ויותר. בתי הספר צריכים לחזק את התיאום עם מגזר הבריאות, ההורים והארגונים כדי לגוון את צורות התעמולה; להתמקד ביישום טכנולוגיה דיגיטלית ורשתות חברתיות; ולבנות מודל בית ספרי בטוח, ידידותי, ללא טבק וללא אלימות. עבודת התקשורת והחינוך לבריאות לא צריכה להיעצר במפגשי תעמולה בודדים, אלא חייבת להפוך לפעילות קבועה ושיטתית. זהו הבסיס החשוב ליצירת דור של תלמידים בריאים פיזית וחזקים נפשית, התורמים לבניית משאבי אנוש איכותיים למדינה בעתיד.

בתי ספר חותמים על הסכמים לתיאום עם תחנות בריאות של קומונות/מחלקות/עיירות לארגון בדיקה רפואית ראשונית וטיפול, תמיכה בעזרה ראשונה וייעוץ בריאותי לתלמידים. לתאם עם ארגוני הורים וארגונים המוניים להפצה ולחינוך מיומנויות חיים, מניעת תאונות ופציעות, בריאות הרבייה של מתבגרים וכו'. לארגן קמפיינים לתקשורת ותוכניות חוץ-לימודיות בנושא בריאות בית הספר בהשתתפות הקהילה. לתאם עם רשויות מקומיות וארגוני הורים להפצה, גיוס ויצירת תנאים נוחים לתלמידים לקבלת טיפול רפואי מקיף. המשטרה המקומית משתתפת בהבטחת ביטחון בית הספר, במניעת אלימות בבית הספר וכניסת רשעות חברתיות לבתי הספר.

עד שנת 2025, ל-71.4% מבתי הספר במחוז סון לה יהיו חדרי רפואה משלהם או חדרים פונקציונליים העומדים בסטנדרטים מינימליים; בחלק מבתי הספר באזורים מרוחקים עדיין חסרים חדרי רפואה עצמאיים; הסידור עדיין משולב; ציוד בסיסי מסופק בהתאם לרשימת המינימום של משרד הבריאות, כולל: תחבושות, גזה, חומרי חיטוי, מכשירי מדידת לחץ דם, מדחומים, ערכות עזרה ראשונה; בחלק מהפנימיות יתווספו ציוד לבדיקת ראייה ומשקלים אלקטרוניים; ניהול תרופות מתבצע מעת לעת, בפיקוח ובדיקה מקצועיים ממרכז הבריאות המחוזי; ב-100% מבתי הספר יש שירותים, אך איכות השירותים העומדים בסטנדרטים עדיין אינה אחידה, במיוחד בגני ילדים באזורים הרריים.

נכון לעכשיו, מחוז סון לה מיישם 3 מודלים של עבודה בתחום בריאות בתי הספר הקשורים לבריאות השטח באזור, ביניהם: מודל בית ספרי עם צוות רפואי במשרה מלאה (ב-12 פנימיות אתניות במחוז); מודל בית ספרי ללא צוות רפואי, עם מורים במשרה חלקית האחראים, עם תמיכה תקופתית מתחנות בריאות קהילתיות; מודל של תיאום ישיר בין בתי ספר לתחנות בריאות קהילתיות, חתימה על תקנות שיתוף פעולה בתחום בריאות התלמידים.

מדי שנה, מחלקת בטיחות והיגיינה במזון מתאמת עם יחידות תפקודיות לבדיקות קבועות של בטיחות והיגיינה במזון בבתי ספר המארגנים פנימיות לתלמידים, על מנת להבטיח את בריאותם (בדיקת חדרי אוכל, קנטינות, אזורי הכנת מזון, מיכלי מזון וכו'). 100% מבתי הספר המארגנים פנימיות ובישול בפנימייה אשר נבדקים, עמדו בתקנות החוקיות בנושא בטיחות מזון, יש להם מסמכים משפטיים ורישומים מלאים הקשורים לבטיחות מזון; תנאי המתקנים, הציוד, הכלים ומשאבי האנוש מובטחים; מקורות המים וחומרי עיבוד המזון הם בעלי מקורות ברורים והם מבטיחים איכות. יישום מלא ונכון של התקנות בנוגע למשטר בדיקת מזון בן 3 השלבים ושמירה על דגימות מזון.

בתקופה הקרובה, מגזר החינוך וההכשרה ימשיך לתאם באופן הדוק עם כל הרמות והמגזרים, לגוון את צורות התקשורת בתחום הבריאות, להגביר את השימוש בטכנולוגיה דיגיטלית ורשתות חברתיות בהפצת ידע; במקביל, לגייס את השתתפותם של הורים וקהילה. חינוך לבריאות לא רק מסייע לתלמידים להתפתח באופן מקיף אלא גם תורם לבניית משאב אנושי צעיר בריא ודינמי, העונה על דרישות הפיתוח החברתי-כלכלי של המחוז בתקופה החדשה.

נו טוי

 

מקור: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/tam-quan-trong-cua-cong-tac-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe-trong-truong-hoc-933166