שימוש בחומרים ממוחזרים בהוראת ולימוד אמנות.

מתוך צרכים מעשיים, גב' טראן טי טויאט אן, מורה לאמנות ומוזיקה בבית הספר היסודי והתיכון נאם קאט טיין (במחוז נאם קאט טיין, מחוז טאן פו), הנחתה תלמידים בשימוש בחומרים ממוחזרים בשיעורי אמנות.

תלמידים מבית הספר היסודי והתיכון נאם קאט טיין (מחוז טאן פו) משתתפים בפעילות פיסול באמצעות חומרים ממוחזרים. צילום: סופק על ידי בית הספר.

גישה זו לא רק מסייעת להתגבר על קשיים באיתור חומרים, חוסכת בעלויות ותורמת להגנת הסביבה, אלא גם מסייעת לתלמידים לשחרר את הפוטנציאל היצירתי הבלתי מוגבל שלהם.

התמודדות עם קשיים בהוראת אמנות.

גב' טוייט אן ציינה שכאשר יישמה לראשונה את מקצוע האמנות על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, נתקלה בקשיים ובאי ודאויות רבים. בעוד שתוכנית האמנות הישנה התמקדה בעיקר בציור, לתוכנית החדשה יש דרישות מעשיות גבוהות יותר והיא מוכוונת יישום יותר. על התלמידים לתכנן וליצור מוצרים תלת-ממדיים מסוגים שונים, הדורשים שימוש בחומרים שונים. דבר זה מוביל לקשיים בנוגע לחומרים ועלויות, במיוחד עבור בתי ספר באזורים מרוחקים.

בהתבסס על ניסיון זה, היא הנחתה את התלמידים בשימוש בחומרים ממוחזרים בשיעוריהם. כדי שיהיו חומרים ממוחזרים שימושיים לשיעור אמנות, לפני כל נושא/פרויקט, על המורים לתכנן לעודד את התלמידים לאסוף ולסווג חומרים משומשים; להדריך אותם בעיבודם ובאחסוןם בצורה היגיינת; ולהדריך אותם בעיצוב יצירתי, תוך הבטחת אסתטיקה והתאמה לחומרים.

גב' טראן ת'י טוייט אן הציגה דו"ח נושאי ברמת המחוז בנושא "פיתוח יכולות יצירתיות ואסתטיות של תלמידים באמצעות מקצוע האמנויות היפות".

בנוסף, התלמידים מודרכים להשתמש בחומרים ממוחזרים כדי להשתתף בפעילויות חוץ-לימודיות כגון יום STEM, קמפיינים להעלאת מודעות להגנת הסביבה, תחרויות ותחרויות. כתוצאה מכך, התלמידים למדו לאסוף ולהשתמש בחומרים ממוחזרים כדי ליצור מוצרים שימושיים ואסתטיים רבים כגון אגרטלים, קלמרים ותמונות. מוצרים אלה משמשים לקישוט כיתות לימוד, ייפוי שטח בית הספר, ואף נרכשים על ידי הורים לקישוט בתיהם ומקומות העבודה שלהם.

גב' טוייט אן אמרה: "בשנה הראשונה של יישום התוכנית החדשה, עדיין לא הייתי מכירה את השימוש בחומרים ממוחזרים בהוראה, והתלמידים התמודדו עם קשיים רבים ביצירת יצירות אמנות משום שהם עקבו בקפדנות אחר החומרים המוצעים בספר הלימוד. מהשנה השנייה ואילך, ביקשתי מהתלמידים להחליף את החומרים בחומרים אחרים שניתן להשתמש בהם לצורות תואמות, תוך הרחבת מגוון החומרים ועודדת יצירתיות המבוססת על החומרים שמצאו, בעיקר חומרים ממוחזרים."

כתוצאה מכך, יצירות האמנות של התלמידים מגוונות בז'אנרים, נעימות מבחינה אסתטית ופרקטיות ביותר. לפיכך, שימוש בחומרים ממוחזרים בשיעורי אמנות פותר את קשיי חומרי הגלם, חוסך בעלויות ומחנך את התלמידים לגבי הגנת הסביבה.

סיווג חומרים ממוחזרים לשימוש בשיעורי אמנות.

לכל שיעור אמנות, גב' טוייט אן אינה דורשת חומרים קבועים, אלא מאפשרת לתלמידים לבחור חומרים חלופיים, מה שעוזר להם להתכונן באופן יזום ובקלות רבה יותר. גמישות זו בשימוש בחומרים שונים מגרה חשיבה יצירתית אצל כל תלמיד.

גב' טוייט אן מסווגת את החומרים המשמשים באמנות לשלוש קבוצות: חומרים אורגניים הניתנים לייבוש, אינם שומרים עוד מים וניתנים לאחסון לאורך זמן (אורז, שעועית, תירס, עלים, קליפות ביצים וכו'); חומרים אנאורגניים שהם קשים, שבירים ונשברים בקלות (בקבוקי זכוכית, פחיות מתכת, פקקי בקבוקים ממתכת וכו'); וחומרים רכים וגמישים (בקבוקי פלסטיק, פחיות בירה, פחיות משקאות קלים, פקקי בקבוקים מפלסטיק וכו').
(ניילון, קשיות פלסטיק, כפיות פלסטיק וכו'). יש לשטוף ולייבש את כל החומרים, לאחר האיסוף והמיון, על מנת להבטיח היגיינה לשימוש חוזר.

לדברי גב' טוייט אן, כדי להימנע מפסולת חומרים מוגזמת שעלולה להפוך את הכיתה למזבלה למחזור ולפגוע באסתטיקה שלה, על המורים לווסת את כמות החומרים הנדרשת לכל נושא בשיעור. על המורים גם לדרוש מהתלמידים לזהות ולהימנע מאיסוף בקבוקי פלסטיק וזכוכית המכילים חומרים מסוכנים שהוזהרו מפניהם על ידי היצרנים.

הא וו טאו נגוין, תלמיד בכיתה ז'א'2 בבית הספר היסודי והתיכון נאם קאט טיין, אמר: "אני מרגיש מאוד מאושר כשאני משתמש בחומרים ממוחזרים כדי ליצור מוצרי אמנות. זה לא רק עוזר לי לבטא את היצירתיות והזריזות שלי, אלא גם עוזר לי לטפח סבלנות ולתרום להגנת הסביבה. אני מבין שדברים שנראים כאילו צריכים להיזרק עדיין יכולים להפוך ליצירות אמנות ייחודיות ומשמעותיות."

בינתיים, הו טי טו האנג אמר: "בהתחלה, התקשיתי מאוד ליצור פסלים בשיעור אמנות, אבל כשעבדתי עם חבריי ויצרתי מוצרים יפים, הרגשתי מאוד מאושרת כי מפריטים שנזרקו ועלולים לפגוע בסביבה, הצלחנו לייצר מוצרים שימושיים. מלבד הלימודים בכיתה, בבית, אני גם משתמש בפחיות פלסטיק כדי להכין עציצים מיניאטוריים, משתמש בפחיות שמן בישול שנזרקו כדי להכין פחי אשפה, ומכין מנורות לילה מבקבוקי פלסטיק..."

סנונית ים

מקור: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202504/tan-dung-vat-lieu-tai-che-trong-day-va-hoc-mon-my-thuat-c346352/