בהקשר של עדכון מתמיד של ידע, שיטות הוראה ולמידה מסורתיות, המסתמכות לחלוטין על ספרי נייר, חושפות מגבלות רבות. לצורך רפורמה יסודית, החינוך חייב לעבור לסביבה דיגיטלית, שבה חומרי למידה דיגיטליים ונתוני עתק ממלאים תפקיד מרכזי.
בית ההוצאה לאור של וייטנאם לחינוך וחברת Viettel Enterprise Solutions חתמו על הסכם שיתוף פעולה בין שתי הגופים.
בווייטנאם, אוריינטציה זו עוסקת בהחלטה מס' 131/QD-TTg של ראש הממשלה בנושא תוכנית הטרנספורמציה הדיגיטלית למגזר החינוך עד 2025, עם חזון לשנת 2030. במסגרת יישום החלטה 29-NQ/TW על רפורמה יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, משרד החינוך וההכשרה כיוון באופן רציף את פיתוח חומרי למידה דיגיטליים ללמידה מקוונת ומשולבת, תוך הפחתת עומס העבודה על המורים ותמיכה יעילה בהערכה ובהערכה.
בפרט, מגפת הקורונה הוכיחה בבירור כי ללא חומרי למידה דיגיטליים, החינוך ייפגע. לעומת זאת, כאשר חומרי למידה דיגיטליים זמינים בזמן אמת ואותנטיים, ניתן לשמור על פעילויות הוראה ולמידה בצורה יציבה יחסית.
מר נגוין טיין טאן - יו"ר מועצת המנהלים והמנכ"ל של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם (משמאל) ומר וו קווק חאן - יו"ר מועצת המנהלים של חברת ההשקעות הואנג דאו חתמו על מזכר הסכם שיתוף הפעולה.
להאיץ את פיתוח הביג דאטה.
כהוצאת ספרי הלימוד המובילה במדינה, הוצאת הספרים וייטנאם לחינוך ( NXBGDVN) ניצבת בפני אתגר משמעותי: כיצד להפוך את מורשתה העצומה של ספרי לימוד, שנצברה במשך עשרות שנים, למשאב דיגיטלי תוסס שניתן לנצל, לשתף ולהשתמש בו לשירות החברה.
דיגיטציה של ספרים אינה רק סריקת נייר לקבצי PDF. זהו תהליך של סטנדרטיזציה, ארגון מחדש וחיבור נתונים, כך שכל ספר לא קיים עוד בבידוד אלא הופך לחלק ממערכת אקולוגית של למידה דיגיטלית.
הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם מאיצה את פיתוח מסד הנתונים של ביג דאטה עבור מערכת ספרי הלימוד, חוברות העבודה וספרי העיון שלה.
במציאות, עשרות אלפי ספרי חינוך מתקופות שונות קיימים מפוזרים על פני תקופות שונות, ללא ארכיונים מלאים, ויותר מכך ללא נתונים דיגיטליים. זה לא רק מקשה על הניהול אלא גם משאיר גוף ידע עצום כמעט "רדום" לנוכח דרישות החינוך הדיגיטלי.
מתוך הכרה בפער זה, הוצאת הספרים וייטנאם לחינוך האיצה את פיתוח הביג דאטה עבור ספרי חינוך, כשהיא רואה בהם את הבסיס לאסטרטגיית הטרנספורמציה הדיגיטלית ארוכת הטווח ואת המפתח להרחבת יכולתה לשרת את הקהילה.
במהלך תהליך היישום, הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם שיתפה פעולה עם הספרייה הלאומית של וייטנאם כדי לאסוף קטלוג של ספרים שהופקדו בתקופות שונות; ארגנה סקירה והסירה כפילויות... ובכך יצרה קטלוג של 33,786 כותרי ספרים עם נתונים בסיסיים מלאים יחסית. בין אלה, ספרי לימוד, חוברות עבודה, ספרי מורים וספרי קריאה משלימים הם השולטים, כאשר השאר הם סוגים אחרים של ספרי חינוך.
ראוי לציין כי כל 1,132 ספרי הלימוד, מדריכי המורים וספרי העבודה במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 עברו תקינה דיגיטלית של הנתונים שלהם משלב הטיוטה. בנוסף, יחידות החברות הגישו למעלה מ-4,360 קבצי ספרי עיון וכמעט 200 חומרי למידה דיגיטליים מולטימדיה. זהו מקור נתונים חיוני ליצירת ספריית משאבי למידה דיגיטליים המוגנים בזכויות יוצרים לשימוש ארוך טווח.
נתונים אלה מראים כי ביג דאטה על ספרי חינוך בבית ההוצאה לאור של וייטנאם לחינוך נחשפים בהדרגה.
מאמצים משותפים ליצירת "ליבה" למערכת האקולוגית של חינוך דיגיטלי.
מערכת הכשרת מורים ופיתוח מקצועי מקוון של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם.
מתוך הכרה בכך שאף מוסד בודד אינו יכול להשלים טרנספורמציה דיגיטלית בכוחות עצמו, בית ההוצאה לאור של Vietnam Education נכנס באופן יזום לשותפויות אסטרטגיות עם חברות טכנולוגיה גדולות כדי לבנות מערכת אקולוגית של משאבי למידה דיגיטליים המבוססת על ביג דאטה.
ראוי לציין כי שיתוף הפעולה עם תאגיד התקשורת הצבאית וייטל כולל דיגיטציה של ספרי לימוד באמצעות מודל בן ארבע רמות, פיתוח ספרי לימוד המונעים על ידי בינה מלאכותית ופלטפורמת נתונים חינוכיים כ"ליבה", במטרה לשלב בינה מלאכותית במקצועות שונים וליצור מערכת אקולוגית חינוכית משותפת של בינה מלאכותית החל משנת הלימודים 2026-2027.
במקביל, בית ההוצאה לאור של וייטנאם לחינוך (NXBGDVN) שיתף פעולה עם VTC כדי לבנות את פלטפורמת משאבי הלמידה הדיגיטליים NXBGDVN, המנהלת באופן מרכזי חומרי למידה רשמיים, נתוני למידה וכלי הוראה ולמידה בפלטפורמה מאוחדת. פלטפורמת משאבי הלמידה לא רק "מפזרת" ספרי לימוד על פני הסביבה הדיגיטלית, אלא גם "מתעמקת" בלמידה מותאמת אישית, תומכת בהערכת מורים, למידה פעילה של תלמידים וניהול בית ספרי מבוסס נתונים.
בנוסף, שיתופי פעולה עם Tri Thuc Moi, AI EDU ו-Zodiac Clarity ממשיכים להרחיב את המערכת האקולוגית של משאבי הלמידה הדיגיטליים, החל מספרי לימוד אלקטרוניים, LMS ו-AI Tutor ועד כיתות חכמות ומאגרי משאבי למידה מגן חובה עד י"ב, ויוצרים בהדרגה סביבת חינוך דיגיטלית מסונכרנת, סטנדרטית ומוגנת בזכויות יוצרים.
זה לא רק עניין של אחסון מידע, אלא גם של שימוש בו לשירות החברה.
ההיבט המרכזי בגישתה של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם הוא: בניית ביג דאטה אינה עוסקת ב"אחסון המידע", אלא בניצול והפצת ידע לחברה. מאז 2020, הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם פרסמה ספרי לימוד וחומרי למידה אלקטרוניים בפלטפורמות אתרים כדי לשרת היכרות עם ספרים, הכשרת מורים ולתמוך ביישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. אלפי מפגשי הדרכה מקוונים אורגנו, והניבו תוצאות ברורות, במיוחד במהלך המגפה.
במקביל, יחידות החברות מרחיבות את ערוצי ההפצה שלהן בפלטפורמות מסחר אלקטרוני, תוך התאמה הדרגתית להרגלים המשתנים של לומדים בגישה לספרים בעידן הדיגיטלי.
כיום, הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם מסיימת פרויקט לדיגיטציה של ספרים מתקופות שונות, מתכוננת לבחירת ספק, ארגון הדיגיטציה של אוספי ספרים בספרייה הלאומית ופיתוח תוכנה לספרייה דיגיטלית לניהול וניצול הנתונים. פתרונות טכנולוגיים, החל מקוד פתוח ועד תוכנה מסחרית, נשקלים על מנת להבטיח קיימות, אבטחה וגמישות.
בפרט, אסטרטגיית שיתוף הפעולה של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם מוגדרת בכיוון ארוך טווח ומצטבר, כאשר ספרי לימוד אלקטרוניים הם הבסיס המרכזי. המטרה אינה רק לפתח מוצרים דיגיטליים, אלא גם לבנות מערכת אקולוגית של משאבי למידה דיגיטליים שתשרת את הקהילה, שבה ספרי לימוד אלקטרוניים בחינם מכיתה א' עד כיתה י"ב נחשבים לצעד פורץ דרך, התורם להפחתת הנטל הכלכלי של החינוך עבור מיליוני משפחות ומימוש הדרגתי של מדיניות ספרי הלימוד החינמיים של הממשלה.
עם פילוסופיית פיתוח המתמקדת בתלמיד והשקעה שיטתית בתוכן, טכנולוגיה ונתונים, חומרי הלמידה של ביג דאטה של הוצאת Vietnam Education Publishing House צפויים להפוך לפלטפורמת ידע דיגיטלית חשובה, ולפתוח גישה חדשה לחינוך וייטנאמי בעידן הטרנספורמציה הדיגיטלית.
מקור: https://nld.com.vn/tang-toc-xay-dung-big-data-sach-giao-duc-196260117110015498.htm
תגובה (0)