הגדלת היחס בין ציוני גיליון ציונים אקדמיים לשיקול סיום לימודים בתיכון: חרב "פיפיות"?

בטיוטת החוזר החדש בנושא תקנות בחינות סיום תיכון משנת 2025, משרד החינוך וההכשרה מתכנן להגדיל את שיעור ציוני גיליון הציונים בבחינת הכרה בסיום תיכון, במקום 30% כפי שנקבע כיום, הוא יעלה עד 50%. לא רק זאת, תוצאות תהליך הלמידה יילקחו מכיתות י', י"א ו-י"ב, במקום רק כיתה י"ב כפי שבעבר.

על פי משרד החינוך וההכשרה, התאמה זו נועדה להעריך באופן מקיף את יכולותיהם של התלמידים הלומדים לפי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, תוך הגברת האפקטיביות של השגת יעדי בחינת סיום התיכון.

דעות רבות טוענות כי עם שינוי זה, אוניברסיטאות יכולות בקלות להחליט לתעדף ולשריין יותר מכסות קבלה על סמך ציוני בחינות סיום התיכון.

משרד החינוך וההכשרה מתכנן להגדיל את אחוז ציוני גיליון הציונים בבחינת הכרה בסיום תיכון ל-50% החל משנת 2025. תמונה להמחשה.

מר וו חאק נגוק (מורה בהאנוי ), ששיתף עם VietNamNet , אמר כי במצב הנוכחי של ציוני גיליונות ציונים אקדמיים שנראים כ"עולים", הגדלת אחוז ציוני גיליונות הציונים האקדמיים הנלקחים בחשבון תהווה "ישועה" הן לשמירה על שיעור סיום גבוה והן להגדלת רמת הקושי של בחינות הסיום בתיכון.

"במקרה זה, אם אוניברסיטאות באמת יתמקדו באיכות הקלט, הן יכולות להפחית את שיעור הקבלה על סמך נתונים אקדמיים, לתעדף קבלה על סמך ציוני בחינות סיום תיכון, מבחני הערכת כשירות/חשיבה... הגדלת שיעור הקבלה לאוניברסיטאות על סמך ציוני בחינות סיום תיכון גם תסייע בהגבלת אי השוויון וחוסר ההוגנות בין שיטות הקבלה הנוכחיות", אמר מר נגוק.

מר נגוין טאן קונג, מורה בבית הספר התיכון למחוננים באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, אמר כי בחינת סיום התיכון, בין אם היא עוקבת אחר תוכנית החינוך הכללית הישנה או החדשה, עדיין שומרת על שתי מטרות: לשקול הכרה בסיום הלימודים ולשמש בסיס לבתי ספר לשקילת קבלה לאוניברסיטה.

לדבריו, ישנן דעות לפיהן בחינה זו היא רק בחינת סיום לימודים, ולכן השאלות צריכות להיות קלות להערכה ולשמור על שיעור סיום לימודים גבוה עבור סטודנטים בשנה האחרונה; בעוד שהקבלה מתבצעת על ידי האוניברסיטאות עצמן. עם זאת, עובדה זו הובילה לתוצאה שאוניברסיטאות "פרחו" שיטות קבלה: קבלה ישירה, קבלה בשילוב תעודות סטנדרטיות (למשל IELTS/SAT...), קבלה בשילוב עם תיקים אקדמיים, קבלה על סמך בחינות הערכת יכולת/חשיבה, ולבסוף קבלה על סמך ציוני בחינות סיום לימודים בתיכון.

"במציאות, הציונים האקדמיים יכולים להיות 'מרגיעים' על ידי מורים ובתי ספר ולהפוך ללא רלוונטיים. תלמידים עם מצב כלכלי לרוב 'מתרגלים' יותר באמצעות מבחני IELTS, SAT... או מבחני הערכת יכולת, מבחני הערכת חשיבה... כך שהסיכוי להתקבל מוקדם גבוה יותר. בינתיים, בתי ספר המשתמשים בשיטות קבלה אחרות יקבלו עלייה בציוני הקבלה שלהם; הסיכוי של תלמידים באזורים מרוחקים או כאלה בנסיבות קשות להתקבל לאוניברסיטה טובה יהפוך למרוחק יותר. זה בבירור גורם לאי-שוויון בחינוך", ניתח מר קונג.

עם זאת, מר קונג אמר שכדי שציוני בחינות סיום התיכון יהוו בסיס אמין עבור אוניברסיטאות לשימוש בביטחון לצורך קבלה, יש צורך לפתח בחינה עם רמת בידול טובה. "הבחינה חייבת להבדיל באופן שווה בכל רמה של מועמדים על סמך ידע אמיתי ולא להיות תלויה באלמנט של מזל. בחינה מובחנת היא בחינה שנמנעת מהמצב שבו שיא טווח הציונים הוא 8 נקודות, כי אז כ-8-10 נקודות קצרות מדי כדי להבדיל מועמדים (מה שמוביל לכך שאלמנט המזל הולך וגדל ומוביל בקלות ל'ניפלציה' של ציוני מדד הקבלה לאוניברסיטאות)", אמר מר קונג.

לדברי מר קונג, כאשר בחינת סיום התיכון הופכת לקשה ומובחנת יותר, חייבת להיות דרך לתמוך במועמדים שרק צריכים לסיים את הלימודים. "אני חושב שהגדלת יחס קבלת ציוני גיליון הציונים מ-30% ל-50% היא צעד מתאים. עם זאת, זוהי גם 'חרב פיפיות' שכן היא יכולה להמשיך וליצור מומנטום ל'ניפלציה' של ציוני גיליון הציונים. לכן, יש צורך בכלי בדיקה והערכה כדי להבטיח את דיוק התוצאות החינוכיות בבתי הספר", אמר מר קונג.

- על פי תקנות בחינות סיום לימודים בתיכון לשנת 2024, חישוב ציוני הסיום לתלמידי תיכון הוא כדלקמן:

ציון סיום לימודים (DXTN) = {(ציון כולל של 4 בחינות סיום לימודים בתיכון + ציון תמריץ כולל)/4 x 7 + ציון ממוצע של כל שנת כיתה י"ב x 3}/10 + נקודות עדיפות.

- על פי תוכנית משרד החינוך וההכשרה בטיוטת החוזר החדש בנושא תקנות בחינות סיום לימודים בתיכון משנת 2025, שיטת החישוב עשויה להיות כדלקמן:

ציון ממוצע* = {(ציון כולל של בחינות סיום התיכון + סה"כ נקודות תמריץ)/4 x 5 + ציון ממוצע של 3 שנות לימוד תיכון x 5}/10 + נקודות עדיפות.

(*) היא שיטת חישוב זמנית ש-VietNamNet מניחה כדי לעזור לקוראים לדמיין בקלות את ההתאמה להגדלת אחוז ציוני התמלילים המשמשים בבחינת הכרה בסיום תיכון מ-30% ל-50%.

שיעור סיום לימודי התיכון בשנת 2024 עומד על כ-99.4%, הגבוה ביותר ב-10 השנים האחרונות.

נציג מחלקת ניהול האיכות (משרד החינוך וההכשרה) אמר כי שיעור סיום התיכון הארצי בשנת 2024 עומד על כ-99.4%. זהו גם שיעור הסיום הגבוה ביותר ב-10 השנים האחרונות.

לוח הזמנים הצפוי של בחינות סיום התיכון בשנת 2025

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה תוכנית מסגרת לשנת הלימודים 2024-2025. בהתאם לכך, בחינות סיום התיכון לשנת 2025 צפויות להתקיים בין ה-26 ל-27 ביוני, בדומה למדי שנה.

מקור: https://vietnamnet.vn/tang-ty-le-diem-hoc-ba-trong-xet-tot-nghiep-thpt-cong-bang-hon-cho-thi-sinh-2320175.html