מורה במשך יותר מ-14 שנים 'תמיכה מרחוק' לתלמידים באזורי הגבול

בארץ שטופת השמש והסוערת אי סופ במחוז דאק לק, יש מורה שנסע יותר מ-60 קילומטרים לא רק כדי 'לזרוע ידע' לתלמידים באזור הגבול, אלא גם לעשות כמיטב יכולתו כדי שהילדים יוכלו לחיות חיים בריאים וללמוד היטב.

זהו מר קיאו קוואנג טויין, מורה וראש צוות בבית הספר היסודי נגוין דין צ'יו (קומונה איה רבה, מחוז איה סופ, מחוז דאק לק ). לאחר יותר מ-14 שנות עבודה, הוא הוכר על ידי מחוז דאק לק כ"מורה צעיר מצטיין" ולאחרונה הוא היה אחד משלושה מורים במחוז שזכו לכבוד בתוכנית "שיתוף עם מורים 2025" שאורגנה במשותף על ידי הוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם, משרד החינוך וההכשרה וקבוצת ת'יאן לונג.

הידיים שלי כבר לא אותן ידיים כמו קודם, אני צריך לסבול את הכאב העמום, אבל אני עדיין אעמוד איתן ואמשיך את עבודת החינוך שלי. כי אני מאמין שהלב שאוהב את המקצוע תמיד יהיה חזק.

המורה קיאו קוואנג טוין

מאחות בית ספר למורה בבית ספר יסודי

מר טוין, שנולד בקומונה אי סופ - אזור קשה במחוז דאק לק - הבין לעומק את ערך הידע ורצה להיות מורה. עם זאת, עקב רצון משפחתו, הוא עבר ללימודי רפואה והפך לעובד בריאות בית ספר בגן יא טו מוט (דאק לק). העבודה החדשה עזרה לו להתקרב לילדים, אך גם הציתה מחדש את התשוקה להוראה שתמיד היקרה לו.

בימים בהם ראה תלמידים חסרי תנאי למידה, הוא הבין שדאגה לבריאותם היא הכרחית, אך עזרה להזדמנות ללמוד היא חשובה מאוד. בעידוד משפחתו, הוא החליט להמשיך ללמוד לתואר שני בחינוך יסודי כדי להמשיך בדרך שנטש.

בשנת 2020, על רקע ההתפתחויות המורכבות של המגפה, מר טויין הגיש בקשה נועזת לשנות את תפקידו מצוות רפואי למורה בבית ספר יסודי, והתנדב לעבוד בבית הספר היסודי נגוין דין צ'יו - בית ספר על הגבול המרוחק יותר מ-60 ק"מ מביתו.

המורה קוואנג טויין מעניקה מתנות לתלמידים בתוכנית "תמיכה מרחוק"

צילום: NVCC

בימים הראשונים של ההוראה, מר טוין נאלץ להתמודד עם קשיים רבים כגון תוכנית לימודים חדשה, שיטות חדשות ותנאי הוראה ירודים, בעוד שרוב התלמידים היו בני מיעוטים אתניים. עם זאת, הקשיים לא הרתיעו את המורה. הוא פיתח באופן יזום שיטות, שילב משחקים ופעילויות יצירתיות בשיעוריו כדי לעזור לתלמידים לקלוט ולאהוב את הלמידה.

"בקומונה של איה רבה, אני חי באהבת תלמידיי. כל עוד הם עדיין זקוקים לי, אמשיך בדרך שבחרתי", שיתף מר טוין.

עד שנת הלימודים 2020-2021, מר טוין מונה על ידי בית הספר למנהיג הכללי של איגוד הנוער. הודות לכך, הוא יישם יוזמות רבות שהוכרו על ידי הוועד העממי של מחוז Ea Sup, כגון שיפור חינוך למיומנויות חיים, עיצוב משחקים אינטראקטיביים בנושאים טבעיים וחברתיים ובניית מודל לחינוך מוסרי המתאים לתלמידי בית ספר יסודי.

התחל "מרוץ שליחים למרחקים ארוכים"

בנוסף להוראה, מר טוין גם מוצא באופן עקבי דרכים לעזור לילדים מעוטי יכולת הנמצאים בסיכון לנשירה מבית הספר באמצעות תוכנית "תמיכה מרחוק". תוכנית זו הושקה בהקשר של המגפה, כאשר משפחות רבות איבדו את הכנסתן, והורים נתקעו בעיר ולא יכלו לשלוח כסף הביתה לילדיהם.

"במהלך מגפת הקורונה, חלק מהתלמידים אכלו רק אורז לבן עם רוטב דגים. קופסת אטריות אינסטנט או כמה מחברות לא יכולים לפתור את הבעיה. מה שהם צריכים זה תמיכה קבועה כדי להרגיש בטוחים בלימודים", דאג מר טויין.

המורה קוואנג טויין הגיעה לבתיהם של התלמידים כדי לחלק מחברות ותיקים חדשים בתחילת שנת הלימודים.

צילום: NVCC

לאחר שלמד ממודל של מורה אחר במחוז, החל מר טויין להתאים ולבנות תוכנית המתאימה לקומונה שלו, בשם "תמיכה מרחוק". התוכנית תומכת ב-300,000 דונג וייט לחודש עבור תלמידים מעוטי יכולת, המופעלת בשיתוף פעולה של נדבנים. עם זאת, לדברי מר טויין, האתגר הגדול ביותר הוא שמירה על משאבים יציבים בהקשר של המגיפה והבטחת אמון הנדבנים מרחוק.

"הקושי הגדול ביותר טמון במילה 'טווח ארוך'. גיוס סכום כסף גדול למתן תרומה חד פעמית אולי לא קשה. אבל לשכנע תורמים להתחייב לתמיכה קבועה בכל חודש, שנה אחר שנה, זה אתגר גדול ביותר", שיתף מר טוין.

בשלב מסוים, מספר התלמידים הזקוקים לעזרה הגיע ליותר מ-20 תלמידים בחודש. הוא ועמיתיו הזמינו עזרה והשתמשו בכספם כדי להבטיח שאף תלמיד לא יופרע בקבלת התמיכה.

מתוך 4 התלמידים הראשונים, התוכנית עזרה ל-24 תלמידים במהלך שנת הלימודים. "עבורי, ההישג הגדול ביותר הוא שעד היום, כל התלמידים ברשימה ממשיכים ללמוד", אמר מר טוין בגאווה.

בין התלמידים שעזר להם, מר טויין עדיין זוכר בבירור את סיפורו של נגוין טאן דאן. דאן גר עם סביו וסבתו בבית קטן ומאולתר באמצע השדה. ארוחותיו היומיות כללו אורז לבן עם רוטב סויה, ובארוחות "מפוארות" יותר, יקינתון מים. כשהגיע לכיתה א', דאן היה ילד ביישן ומופנם, שאף הראה סימנים של אוטיזם. פעמים רבות, המורה החזירה אותו לחדר המעונות, שוחחה איתו והזמינה אותו לארוחת ערב לפני שסבתו אספה אותו כשהיה כבר חשוך.

"כאשר 'תמיכה מרחוק' הגיעה לדאן, הוא לא רק קיבל תמיכה חומרית אלא גם דאגה ושיתוף מצדדים רבים. מילד ביישן, דאן נמצא כעת בחטיבת ביניים, הופך בהדרגה לפעיל, בטוח בעצמו ותלמיד טוב. כשראיתי אותו גדל, אני יודע שכל המאמצים שווים את זה", אמר מר טוין.

המורה קוואנג טויין (על השער השמאלי) נותנת אופניים לתלמידים מעוטי יכולת

צילום: NVCC

מלבד "תמיכה מרחוק", מר טוין יישם גם פעילויות תמיכה רבות אחרות כגון "בגדים חמים לילדים", "שני חברים מתקדמים יחד", "לעזור לחברים ללכת לבית הספר", "חולצות לבנות לחברים",... סיוע לכמעט מאה תלמידים עם ספרים, בגדים, אופניים או דברים חיוניים כדי שיוכלו להמשיך ללכת לבית הספר, ללמוד ולהגשים את חלומותיהם.

התגברות על מצוקה

החיים על הגבול קשים, אך עבור מר טוין, אתגרים אינם סיבה לוותר. בשנת 2023, כאשר אביו לקה בשבץ מוחי, הוא נאלץ לדאוג למשפחתו ולקחת על עצמו את האחריות על עבודתו. באוקטובר 2024, האירוע הגדול ביותר בחייו התרחש כאשר אביו נפטר. לפני שהספיק להחלים, הוא עבר תאונת דרכים בדרכו לבית הספר, וגרמה לשבר קשה בזרועו שאחזה בגיר.

"הרופאים אמרו שאולי אצטרך לחיות את שארית חיי עם יד פגומה. אבל למרות שגופי חלש, עדיין לא אוותר על העבודה שבחרתי. היד שלי כבר לא אותה היד כמו קודם, אני צריך לסבול את הכאב העמום, אבל עדיין אעמוד איתן ואמשיך בעבודת החינוך שלי. כי אני מאמין שהלב שאוהב את המקצוע תמיד יהיה חזק", אמר מר טוין.

רוח זו גורמת לעמיתים תמיד להעיר שהוא מורה למופת, כן ומלא נחישות. גב' הו טי ת'וי דונג, גם היא מורה בבית הספר היסודי נגוין דין צ'יו, ציינה שעמיתתה לא רק מלמדת אלא גם באמת "חיה עם המקצוע" כאשר הוא תמיד דואג עמוקות למצבו של כל תלמיד, זוכר בבירור איזה תלמיד צריך ללכת 5-7 ק"מ לבית הספר, ואיזה תלמיד צפוי לנשור מבית הספר מכיוון שהוריו עובדים רחוק מהבית.

"מר טויין הוא אדם עקשן, אחראי ואדיב, ויש לו אמונה חזקה שחינוך יכול לחולל שינוי", שיתפה גב' דונג.

עבור המורה קוואנג טויין, לראות את התלמידים ממשיכים ללכת לבית הספר גורם לכל עייפות להיעלם.

צילום: NVCC

לא רק עמיתים, גם התלמידים מרגישים את ליבו של המורה. דין קה האן, תלמיד בית הספר, אמר: "בעיניי, המורה טויין מאוד עדין וחביב. הוא תמיד מדריך אותי ומאפשר לי להשתתף בתוכניות כמו 'תוכניות קטנות', 'מתמטיקה וויאטנמית ויו-דו'. בנוסף, בכיתה הוא גם נותן מחברות, בגדים חדשים ומקדיש תשומת לב מיוחדת לתלמידים המתקשים."

לאחר יותר מ-14 שנות הוראה, מר טוין מעולם לא חשב לעשות משהו גדול. הוא בחר להקדיש את עצמו רק למקצועו, לתלמידיו ולאזור הגבול הקשה.

מקור: https://thanhnien.vn/thay-giao-hon-14-nam-tiep-suc-duong-dai-cho-hoc-tro-vung-bien-185251121184535903.htm