סטודנט מצטיין לאומי מראה איך לא "לפחד" מספרות

כמנצחת הבחינה הארצית בספרות, לה נגוין טוי דונג, תלמידת ספרות בכיתה י"א בבית הספר התיכון למחוננים לה הונג פונג (HCMC), סיפרה על מאמציה וטיפוח תשוקתה לספרות.

לה נגוין טוי דונג ומורתה לספרות

"הדבר הכי חשוב הוא להוקיר את החוויות שלך"

לה נגוין טוי דונג, זוכת בחינת הספרות הארצית בשנת הלימודים 2024-2025, אמרה כי התשוקה שלה ללמידה טופחה בחלקה על ידי ספרות, אך בעיקר על ידי בני משפחתה והמורים המסורים שפגשה. "מגיל צעיר, הוריי לימדו אותי ואת אחותי התאומה, לה נגוין אן דונג (תלמידה בתיכון למחוננים - האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), שזכתה בפרס השלישי בספרות לאומית השנה, שחינוך הוא הדרך המובילה אנשים לחיים טובים יותר וטיפחו בי אמונה זו מילדות. בכמה יצירות ספרותיות, לדמויות הנשיות שאני אוהבת יש גם אמונה חזקה שחינוך קשור קשר הדוק לזכויותיהן ולמעמדן של נשים. החיוניות של דמויות אלה והתקווה של משפחתי נותנים לנו את הרצון והתשוקה ללמידה", שיתפה טוי דונג.

"אז אני חושב שכדי ללמוד ספרות היטב, הדבר החשוב ביותר הוא להעריך את החוויות שלך - בספרות ובחיים - ולהעביר אותן בכנות ובאופן הולם בעבודתך. זה גם מה שהמדריכים הזכירו לי ולחבריי לזכור לאורך תהליך הלמידה", הוסיף טואי דונג.

התשוקה לספרות נובעת מ"חלומות אחר הצהריים"

הזוכה בבחינת הספרות הארצית שיתפה את הזיכרונות הזכורים ביותר ממסע הקריאה והלמידה שלה בספרות, שכנראה היו תנומות הצהריים שלה בבית הספר היסודי. דונג אמרה שלא היה לה הרגל לנמנם צהריים כי כבר ישנה מספיק בלילה. כשהיא שוכבת בשקט, לא יודעת מה לעשות, היא שאלה ספרים מהספרייה הקטנה בכיתה כדי לקרוא. "אוספי אגדות שנאספו ונכתבו מחדש על ידי המורה נגוין נגוק קי, דפי שירה ישנים של המשוררת טראן דאנג קואה... אלה היו "חלומות הצהריים" שלי, הרגעים הרשמיים שסימנו את החיפוש שלי אחר ספרות. באותה תקופה לא חיפשתי ספרות למטרה ספציפית כמו ללמוד ספרות היטב, לרכוש ידע... באתי רק בגלל עניין חסר דאגות. אולי הספרות תלווה את הקוראים זמן רב כשנבנה איתה קשר תמים", סיפרה התלמידה בבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים.

צוות התלמידים המצוינים בספרות של בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים

קריאה היא גם תנאי הכרחי כדי להיות תלמיד טוב לא רק בספרות אלא בכל מקצוע.

לה נגוין טוי דונג, בוגר התחרות הארצית למצטיינים בספרות בשנת הלימודים תשע"ה

ללמוד ספרות בצורה עדינה

במציאות, תלמידים כיום מושפעים מאוד ממכשירים טכנולוגיים, ומרוחקים במידה מסוימת מקריאה. זה מוביל לפחד והיסוס לגבי ספרות, וחוסר באוצר מילים ורגשות לכתיבה. לכן, טוי דונג משתף אתכם בדרך העדינה ביותר ללמוד ספרות.

לפי דונג, התחילו עם הדברים שאתם אוהבים בספרות, כמו הז'אנרים או התוכן שאתם אוהבים. התוכן של הספרות מייצג את כל היבטי החיים. לכן נוכל להתחיל לקרוא יצירות שעוסקות בתחומים ובנושאים שאנחנו אוהבים.

יישום מיומנויות וידע בספרות בחיי היומיום; מקריאת טקסטים אינפורמטיביים נפוצים ועד חיבורי מלגה... תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מתמקדת ביישום ספרות, וזהו יתרון גדול המסייע לצעירים לקלוט ספרות טוב יותר.

בינה מלאכותית (AI) או טכנולוגיה היא מגמת פיתוח של התקופה, ולכן עלינו לנצל אותה כדי לשרת את מטרת לימוד הספרות, ואף להפוך אותה למעניינת ותוססת יותר. בינה מלאכותית יכולה להיות עוזרת וירטואלית או מקום לספק דעות אחרות שנוכל להתייחס אליהן, לשקול ולסנן, ובכך לקבל השתקפות מגוונת על הטקסטים שלמדנו. בינה מלאכותית יכולה גם להמחיש יצירות, לתאר תוכן שיעורים... ולהפוך את הספרות למעניינת הרבה יותר.

לדברי ת'וי דונג, קריאת ספרים לא רק עוזרת לנו לתרגל הבנת הנקרא ולהגדיל את אוצר המילים, אלא גם עוזרת לנו לצבור ידע על כל היבטי החיים. חשוב מכך, קריאה והתבוננות במה שכתוב בספרים יעניקו לנו חוויה עקיפה שתעזור לכל אדם להתבגר הרבה יותר. "קריאת ספרים היא גם תנאי הכרחי כדי להפוך לתלמיד טוב, לא רק בספרות אלא בכל מקצוע", העיר התלמיד המצטיין בספרות בבחינת התלמיד המצטיין הארצית.

"''עבור ספרים ייעודיים, עליך לבחור וללמוד על הסופרים הבסיסיים, לקרוא תחילה; לאחר מכן לקרוא לעומק בהתאם למטרות הלמידה ותחומי העניין שלך. באשר לספרים כלליים, עליך תחילה למצוא מקורות ספרותיים מהקדמת מומחים, פרסים או דירוגים יוקרתיים. מכיוון שבסיסים אלה עזרו לך לסנן מראש ולבחור לעצמך יצירות הנחשבות בעלות ערך'', הוסיף טואי דואנג לנתח.

מי שיש לו הכרת תודה, יקבל הכל בחיים.

כמורה, בשבילי הכי מאושר זה כשאני יכול לברך את התלמידים שלי על הצלחתם, זו שמחה גדולה, פיצוץ של אושר. תלמידים שלנו זכו במקום הראשון בבחינה הארצית למצטיינים, אבל זו הפעם הראשונה שהשגנו תוצאות כה נהדרות, בוגרים של בחינת הספרות הארצית, והם תלמידי כיתה י"א CV1.

מאז שנכנסו לבית הספר עליו חלמו, בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, תלמידי הספרות בכיתה י' התרגשו מאוד מסביבת הלמידה החדשה. כשסיפרתי להם על מסורת הלמידה של התלמידים בבית הספר המיוחד, כולם היו מלאי נחישות ורצון ללמוד היטב. ביניהם, לה נגוין טוי דונג מצטיינת מאוד בספרות ובעלת כתב יד יפהפה.

במהלך תקופת ההוראה הישירה שלי, הבנתי שלדונג יש כישרון לספרות, סגנון הכתיבה שלה עדין אך עמוק, והבנתה עשירה, מה שמראה שהיא רצינית מאוד לגבי חשיבה ולימוד. אז למרות שהיא רק נכנסה לכיתה י', טוי דונג עברה את הבחינה והצטרפה לנבחרת המצטיינים הארצית, דבר שמעולם לא קרה לפני כן בספרות. לאחר מכן, טוי דונג זכתה במדליית הזהב בבחינה האולימפית המסורתית ב-30 באפריל.

כשהגיעו אליי התוצאות הטובות, דונג למד קשה יותר, הייתי מרוצה מאוד מיכולתו להתרכז בלימוד. בכל פעם שהקשיב להרצאה, שמתי לב שהוא הקשיב בתשומת לב ובתשוקה, ומשם הוא גילה רעיון טוב, העשיר את אוצרו האינטלקטואלי והוסיף דרך ביטוי מושכת יותר. כשקראתי את כתיבתו, שמחתי מאוד כשהוא הבין את הבעיה לעומק ובחר לבטא את החיבור בצורה גמישה ויצירתית, כך שהחיבור שלו לעתים קרובות בלט הכי הרבה בכיתה. שמחתי מאוד לדעת שהוא קרא הרבה ספרים ורמת הקושי עלתה בהדרגה, כל ספר עזר להעמיק את חווייתו ואת התקדמות החשיבה שלו מדי יום. ניתן לומר שבתהליך של חילופי דברים יומיומיים, החיים עם הדמויות, תחושת המילים הטובות, תחושת ייסוריו של המחבר... טיפחו את אהבתו לספרות בצורה חלקה כמו נשימת חיים, פשוטה אך שימושית.

ת'וי דונג היא סטודנטית טובה מאוד לספרות, היא קוראת כל עמוד בספרות בהבנה רבה. אני מרבה לעודד אותה, מחמאות כנות ובזמן מעניקות להן יותר התלהבות וביטחון. דונג גם מוכנה לשתף ולהחליף את חוויות הלמידה שלה עם חברים תוך שמירה על ייחודיותה. היא רואה את ההתלהבות של המורים בהעברת ידע, מעריכה זאת מאוד והחליטה להגשים את חלומה כהכרת תודה מעשית ביותר. אני מעריכה את ליבה לספרות, אני מרבה לומר לה, מי שיש לו הכרת תודה יקבל הכל בחיים.

המורה נגוין טי איי ואן,

ראש קבוצת ספרות, בית הספר המיוחד לה הונג פונג

מקור: https://thanhnien.vn/thu-khoa-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-chi-cach-khong-so-hai-mon-van-185250120163341279.htm