העצמה ותמיכה בסטודנטים-יזמים.

מגמת הטרנספורמציה הדיגיטלית והחדשנות הופכת למנוע צמיחה חדש, ורוח היזמות מתפשטת בקרב תלמידים. עם זאת, כדי שרעיונות צעירים יגיעו רחוק, יחד עם התלהבות, נדרשת מערכת אקולוגית תומכת מסונכרנת מבתי ספר, סוכנויות ניהול ועסקים.

מגמת הטרנספורמציה הדיגיטלית והחדשנות הופכת למנוע צמיחה חדש, ורוח היזמות מתפשטת בקרב תלמידים. עם זאת, כדי שרעיונות צעירים יגיעו רחוק, יחד עם התלהבות, נדרשת מערכת אקולוגית תומכת מסונכרנת מבתי ספר, סוכנויות ניהול ועסקים.

פרויקט GreenAgri של סטודנטים מאוניברסיטת וין לונג לטכנולוגיה וחינוך.

פתיחת עסק כבר לא... בלתי ניתנת להישג יד.

בעוד שבעבר רוב הסטודנטים למדו במטרה למצוא תעסוקה יציבה לאחר סיום הלימודים, כיום צעירים רבים מאמצים באופן יזום גישה של "יצירת מקומות עבודה", ומפתחים באומץ רעיונות עסקיים הקשורים לטכנולוגיה, טרנספורמציה דיגיטלית וצרכים מעשיים של החברה.

לדברי מר נגוין ואן ג'יוי, סגן מנהל המחלקה למדע וטכנולוגיה, סטארט-אפים חדשניים אינם בהכרח זקוקים להשקעות הון גדולות; הגורמים החשובים ביותר הם רעיון ייחודי, יישום מעשי ופוטנציאל פיתוח עתידי. עם ההתפתחות החזקה של בינה מלאכותית, מסחר אלקטרוני, חקלאות היי-טק, טכנולוגיה חינוכית וטרנספורמציה ירוקה, לסטודנטים יש הזדמנויות רבות להשתתף בתחומים חדשים אלה.

רעיונות רבים לסטארט-אפים נובעים מיתרונות מקומיים כגון מוצרי OCOP, חקלאות נקייה, תיירות אקולוגית או עסקים מבוססי פלטפורמות דיגיטליות. עם זאת, המציאות מראה כי המסע היזמי של הסטודנטים עדיין נתקל במכשולים רבים. לרוב הסטודנטים חסר ניסיון בפיתוח פרויקטים, כישורי ניהול מוגבלים, חסר הון ואין להם גישה לשווקים. לחלק מהסטודנטים יש גם גישה מהוססת וחסר ביטחון לממש את רעיונותיהם.

בינתיים, נציגים ממשרד החינוך וההכשרה הצהירו כי המטרה הגדולה ביותר היא לבנות תרבות יזמית בקרב צעירים, תוך הצבת הלומדים במרכז החדשנות. עבור תלמידים, משמעות הדבר היא יצירת ערך חדש מתוך ידע, טכנולוגיה ויצירתיות. רוח היזמות באה לידי ביטוי בתפיסה של תעוזה לחשוב, תעוזה לפעול, תעוזה לחדש ולדעת כיצד להסתגל לשינויים חברתיים.

במחוז, אוניברסיטאות ומכללות רבות פיתחו בהדרגה מודלים לתמיכה ביזמות סטודנטים, כגון חממות חדשנות, מרכזי תמיכה וקשרי עסקים לסטודנטים, ומועדוני מחקר ויזמות מדעיים.

פרופסור חבר וו בה דונג, מנהל מרכז המידול והסימולציה באוניברסיטת קואו לונג, הצהיר: "האוניברסיטה שילבה ניהול יזמות בתוכנית הלימודים של מספר מגמות; ומשתפת פעולה באופן קבוע עם עסקים כדי לארגן הכשרה במיומנויות רכות, סדנאות ופעילויות מחקר יישומי."

פרויקטים רבים של מחקר סטודנטים זכו בפרסים בתחרויות חדשנות טכנית ומחקר מדעי, כגון מכבש דיסק עלי דקל, מפריד סיבים לגבעול בננה, רכב חשמלי המופעל על ידי אנרגיה סולארית ומודל ייצור חקלאי המייישם טכנולוגיה. תוצאה זו מראה שכאשר ניתנת להם ההזדמנות לגשת ליישומים מעשיים, סטודנטים מסוגלים באופן מלא להפוך רעיונות למוצרים המשמשים את חיי היומיום.

אנחנו צריכים תמיכה וסיוע.

כדי לשחרר את הפוטנציאל היצירתי של צעירים, תלמידים השתתפו ב"תוכנית התמיכה ביזמות נוער 2022-2030". לדברי מר פאן טאן טרה, סגן מזכיר איגוד הנוער המחוזי, במהלך התקופה 2022-2025, פרסם המחוז כולו למעלה מ-1,700 מאמרי חדשות ודיווחים המקדמים פעילויות תמיכה ביזמות נוער; ארגנו תחרויות רבות של רעיונות יצירתיים ופרויקטים של סטארט-אפים, שמשכו מאות חברי איגוד הנוער וצעירים. ראוי לציין כי פרויקטים רבים של נוער התמקדו במטרות כלכליות, הקשורות להגנת הסביבה, טרנספורמציה ירוקה וטיפול בנושאים חברתיים מקומיים.

מנקודת מבטה של ​​סטודנטית, נגוין טי טאנה קוק, סטודנטית למיילדות במכללת טרה וין לבריאות, מאמינה שתוכנית הדיאלוג ותמיכה בסטארט-אפים עוזרת לסטודנטים לקבל מוטיבציה רבה יותר לפתח רעיונות יצירתיים לעתיד. האינטראקציה הישירה עם מומחים עזרה לה להבין טוב יותר את מדיניות התמיכה בסטארט-אפים וסיפקה לה את הידע להשתתף בתחרויות יצירתיות ולפתח את רעיונותיה לפרויקטים מעשיים.

במציאות, סטודנטים זקוקים לתמיכה כלכלית, סביבת למידה מעשית, הזדמנויות ליצור קשר עם מומחים ועסקים, ותוכניות אינקובציה. כאשר מקשיבים להם, מודרכים ונותנים להם הזדמנות לנסות את מזלם, צעירים רבים הפכו בטוחים יותר בטיפוח רעיונותיהם היצירתיים. יזמות יצירתית הופכת למיומנות ולחשיבה התפתחותית שיש לגבש מוקדם בסביבה החינוכית. כדי להבטיח שרעיונותיהם של הסטודנטים לא יישארו מוגבלים לתחרויות או תוכניות עסקיות מודפסות, תמיכה ארוכת טווח מצד בתי ספר, הממשלה, עסקים והחברה כולה היא חיונית.

טקסט ותמונות: קאו הויין

מקור: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/tiep-suc-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-79d4488/