להמשיך ליישם חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה.

תאריך עדכון: 18/08/2023 18:11:10

DTO - אחר הצהריים של ה-18 באוגוסט, בהאנוי, קיים משרד החינוך וההכשרה (MOET) כנס לסיכום שנת הלימודים 2022-2023 ולפריסת משימות לשנת הלימודים 2023-2024 בשילוב של פורמטים ישירים ומקוונים עם 63 נקודות חיבור ברחבי הארץ. ראש הממשלה פאם מין צ'ין, סגן ראש הממשלה טראן הונג הא, ושר החינוך וההכשרה נגוין קים סון ניהלו את הכנס בנקודת החיבור בהאנוי. בנקודת החיבור של ועדת העם המחוזית דונג ת'אפ, נכחו יו"ר ועדת העם המחוזית פאם ת'ין נגיה, יחד עם נציגים ממשרד החינוך וההכשרה, מחלקות מחוזיות, סניפים, ועדות עממיות מחוזיות ועירוניות ואוניברסיטת דונג ת'אפ.

נציגים נוכחים בגשר הוועדה העממית של מחוז דונג ת'אפ

על פי דו"ח משרד החינוך וההכשרה, בשנת הלימודים 2022-2023, מגזר החינוך וההכשרה ישאף ליישם משימות מרכזיות; להמשיך להתמקד בחדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה; לחזק את הטרנספורמציה הדיגיטלית, רפורמה מנהלית ויישום טכנולוגיית מידע בהוראה ובלמידה. משרד החינוך וההכשרה מנחה את המחוזות והערים ליישם את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 לכיתות ג', ז' ו-י'; לאשר את רשימת ספרי הלימוד וחומרי הלימוד המקומיים; לארגן את בחינות סיום התיכון לשנת 2023 ברצינות ובבטחה... תוצאות שנת הלימודים 2022-2023, שיעור גיוס ילדי גן חובה לבית הספר הגיע ל-70.4% (עלייה של 4.6% בהשוואה לשנת הלימודים 2021-2022); גיוס תלמידי בית ספר יסודי בגיל המתאים לבית הספר הגיע ל-99.7%; 90.7% מהתלמידים סיימו את תוכנית החינוך התיכון; שיעור סיום התיכון הארצי הגיע ל-98.88%. בנוסף, ישנן 5 אוניברסיטאות המופיעות בדירוג האוניברסיטאות העולמי של קוואקווארלי סימונדס לשנת 2023 ו-9 מוסדות להשכלה גבוהה המופיעים בדירוג ההשפעה של טיימס על השכלה גבוהה...

בשנת הלימודים 2023-2024, תחת הנושא "סולידריות, משמעת, יצירתיות, המשך חדשנות מעמיקה, שיפור איכות החינוך וההכשרה", קבע מגזר החינוך וההכשרה 12 משימות מרכזיות. בפרט, התמקדות בחדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה; יישום יעיל של תוכניות חינוך לגיל הרך, חינוך כללי וחינוך מתמשך; שיפור איכות וסטנדרטיזציה של צוות המורים, המרצים ומנהלי החינוך בכל הרמות; קידום ויישום תנועות חיקוי בכל המגזר...

בכנס, נציגי מחוזות וערים דיווחו על כמה תוצאות יוצאות דופן, קשיים ומגבלות ביישום משימות תוכנית שנת הלימודים 2022-2023 ביישובים שלהם. במקביל, הם המליצו לממשלה, לראש הממשלה, למשרד החינוך וההכשרה ולמשרדים, מחלקות וענפים רלוונטיים להסיר את הקשיים הנובעים ממחסור במורים; להעלות את שכר הפקידים והמורים במגזר החינוך וההכשרה, במיוחד באזורים הרריים ובאזורים של מיעוטים אתניים; ליישם באופן מיידי את מדיניות הדיגיטציה של ספרי לימוד ולהנפיק הוראות לשימוש במאגר הנתונים האלקטרוני של ספרי לימוד...

בנאום בכנס, ראש הממשלה פאם מין צ'ין שיבח והעריך מאוד את הישגי מגזר החינוך וההכשרה בשנת הלימודים 2022-2023. בשנת הלימודים 2023-2024, ביקש ראש הממשלה ממגזר החינוך וההכשרה לתאם עם משרדים, מחלקות וסוכנויות מרכזיות כדי לבחון, להשלים את המוסדות ולשפר את המסדרון המשפטי ליישום חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה בהתאם לדרישות החלטה מס' 29-NQ/TW מיום 4 בנובמבר 2013 של הוועד הפועל המרכזי ה-11; להמשיך ולשפר את האפקטיביות והיעילות של ניהול המדינה בחינוך ובהכשרה. לחקור, לשכלל ולפתח את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 בהתאם למציאות ולמשימות הפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה והיישובים; להתגבר במהירות על המחסור במורים הקשור לתקינה מקצועית של מורים, מרצים ומנהלי חינוך בכל הרמות; להשלים את מדיניות התמיכה למורים, במיוחד באזורים מרוחקים, גבוליים ואיים; לחזק את הפיקוח והבדיקה של יישום המדיניות והחוקים בנושא חינוך והכשרה כדי למנוע ולטפל בהפרות באופן קפדני. במקביל, קידום פעילויות חינוך והכשרה אוטונומיות בגישה שיטתית ומדעית המתאימה לדרישות התקופה, הבטחת הנהגת המפלגה וניהול המדינה...

מָקוֹר