מצא דרך לחסום את המילה 'root'

[מודעה_1]

תמונה של מטפלת משתמשת בשמיכה כדי לכסות את פיה של ילדה בת 8 בוכה בזמן תנומה צולמה בדאנאנג. צילום: קטע מסרטון .

רגשותיו של הורה

לאחרונה, דעת הקהל זעמה לנוכח תמונה של ילד אוטיסט שנמשך בשיערו ומוכה על ידי מורה במכון לפסיכולוגיה וחינוך מיוחד, בסניף קאו וונג סון טרה (עיר דא נאנג).

התקרית פורסמה ברשתות החברתיות על ידי הורה שילדו עבר התעללות. לאחר שהסוכנויות האחראיות החלו לחקור, הוועדה העממית של מחוז סון טרה מסרה כי למכון לפסיכולוגיה - חינוך מיוחד - סניף ריינבו סון טרה ברחוב טון קוואנג פיט 83 (שם התרחשה התעללות המטפלת בילד האוטיסט) לא היה רישיון לפעול.

באמצעות רשתות חברתיות ועיתונים, הורים רבים שילדיהם לומדים במוסד זה הביעו את זעמם. הורה המתגורר במחלקת אן האי בק, מחוז סון טרה, שילדו אוטיסטי הלומד במוסד הנ"ל אמר: "ילדים עם מוגבלויות אינם יכולים להגן על עצמם כאשר הם מנוצלים. לאחר תקרית זו, משפחתי לא מעזה לשלוח את ילדי לשום מעון ילדים אוטיסטי יותר. כי אם אמשיך ללכת לבית הספר, אני לא יודע אם ילדי יתעלל או לא?" התקרית שאירע במכון לפסיכולוגיה - חינוך מיוחד - סניף קאו וונג סון טרה הכעיסה אותי ואת הורים רבים.

לה טי טו טו (מי דין, האנוי ) ובעלה, שחולקים את אותה סיטואציה עם ילד אוטיסט, בימים האחרונים שאלו בקרב מכרים וחיפשו מידע ברשתות החברתיות על מקומות איכותיים להתערבות באוטיזם. טו סיפרה שילדה כמעט בן 3 אך מסרב לדבר, ורק מדי פעם אומר מילה או שתיים. בעבר, מכיוון שנאלצו לעבוד רחוק, הם השאירו את ילדם בבית עם סבתם כדי שלא יכלו להשגיח מקרוב על ילדם. כשראתה אנשים רבים מייעצים להם לקחת את ילדם לרופא, היא מיהרה לחזור לעיר הולדתה כדי לאסוף את ילדה ולהביא אותו להאנוי.

"לשמע את החדשות שילדים אוטיסטים עוברים התעללות, גם אנחנו מודאגים. אבל אם לא נשלח את ילדינו להתערבות, הסיכון לתוצאות שליליות גבוה מאוד. המשפחה תחקור בקפידה לאן לשלוח את ילדיה כדי שיוכלו להשתלב במהירות. אנחנו יודעים שטיפול בילדים מיוחדים הוא די קשה, אבל כאשר מחליטים לקחת על עצמם את התפקיד הזה, המורים חייבים להתכונן נפשית ולהבין את הפסיכולוגיה של כל ילד. הורים סומכים על המרכז, וחושבים שהמורים יאהבו וידעו כיצד לחנך את ילדיהם, ולכן הם נותנים לילדיהם ללמוד. בתמורה, המורים מתייחסים אליהם ככה, זה אכזרי מדי" - שיתפה גב' ת'וי.

דגש על גיוס מורים להוראת ילדים אוטיסטים

בשיחה עם PV מעיתון דאי דואן קט, אמר הפסיכולוג - פרופסור חבר, ד"ר טראן טאנה נאם - סגן מנהל אוניברסיטת החינוך (האוניברסיטה הלאומית של האנוי) כי אוטיזם הוא אחד מסוגי הלקות אצל ילדים, המאופיין בקשיים באינטראקציה חברתית; תקשורת מילולית ולא מילולית, והתנהגות סטריאוטיפית חוזרת ונשנית. בהן: קושי באינטראקציה חברתית מתבטא באי תגובה הלוך ושוב, אי משחק תפקידים אינטראקטיבי, אי חיקוי, אי עניין במשחק עם ילדים בני אותו גיל, אי דרישה לתשומת לב של מבוגר;

קשיי תקשורת מתבטאים ב: חוסר תקשורת כדי להפנות את תשומת ליבם של אחרים. שימוש מועט או ללא שימוש בתנועות יד, קשר עין מועט או ללא קשר עין. חוסר תגובה לצלילים, גנאי. חוסר אמירת משפטים בני שתי מילים עד גיל 24 חודשים. אובדן שפה בהמשך.

קושי בעיצוב התנהגותי מתבטא ב: חוסר ידיעה כיצד לשחק משחק תפקידים או לדמיין. הוא תמיד משחק לבד, משחק את אותו המשחק שוב ושוב בדרכים שונות מכולם...

בגלל קשיים כאלה, חוסר מודעות למה שקורה, חוסר יכולת לדבר, חוסר יכולת לבטא פחד, התנהגות מוזרה וחוזרת על עצמה שגורמת לאחרים לאי נוחות וכעס. בינתיים, כישורי ההגנה העצמית שלהם מוגבלים, כך שהם קלים לאי-הבנה, קלים לאלימות ולהתעללות מצד אנשים סביבם.

לדברי מר נאם, כאשר מטפלים מבצעים מעשי אלימות נגד ילדים, הדבר גורם לפציעות חמורות. הילדים סובלים מטראומה פסיכולוגית, המובילה לחרדה ופחד, נכנסים לפאניקה ותוקפים את הוריהם משום שהם חוששים ללכת לבית הספר או לראות מורים.

כדי למזער את הסיכון להתעללות בילדים אוטיסטים, הדגיש פרופסור חבר ד"ר טראן טאנה נאם כי מה שצריך לעשות הוא להתמקד בגיוס מורים להוראת ילדים אוטיסטים. "מרכזים המגייסים מורים להוראת ילדים אוטיסטים חייבים לשקול היטב הן את הכשירות המקצועית והן את התכונות המוסריות, כדי להבטיח את שלומם של ילדים אוטיסטים במהלך תהליך הטיפול והחינוך", אמר מר נאם.

"הכישורים המינימליים שמורים צריכים להיות להם כדי לעבוד ביעילות עם ילדים אוטיסטים הם ידע על המאפיינים, הגורמים והביטויים של ילדים אוטיסטים, היכולת ליישם שיטות התערבות יעילות המבוססות על ראיות מדעיות, ויכולת ליצור תוכניות חינוכיות אישיות וליישם אותן."

בנוסף, מומחה זה הדגיש כי על מורים להיות בעלי יכולת לנהל התנהגות בלתי הולמת, לתקן התנהגות וליישם משמעת חיובית. בנוסף, מורים זקוקים גם למיומנויות הוראה יעילות, ליכולת לתאם עבודה עם מומחים כמו פסיכולוגים ומטפלים בדיבור, ולהכשיר ולשתף הורים בתהליך החינוכי.

"
בנוסף ליכולות אלו, מורים לילדים אוטיסטים זקוקים גם לתכונות כמו סבלנות, אהבה וסליחה כלפי ילדים, התלהבות ותשוקה להוראת ילדים אוטיסטים, ויכולת להסתגל בגמישות לטמפרמנט של כל ילד...
פרופסור חבר, ד"ר טראן טאן נאם

[מודעה_2]
מָקוֹר