מזכ"ל לאם: אל תכפו סטנדרטים ישנים על חינוך מודרני

הטקס שודר בשידור חי ב-VTV1, בטלוויזיה הוייטנאמית ובפלטפורמות דיגיטליות, תוך חיבור ממרכז הכנסים הלאומי למוסדות חינוך ברחבי המדינה. זוהי הפעם הראשונה שכל מוסדות החינוך ברחבי הארץ ביצעו את טקס הנפת הדגל ושרו את ההמנון הלאומי בו זמנית במהלך טקס הפתיחה של שנת הלימודים החדשה.

המזכיר הכללי טו לאם השתתף בטקס, נשא נאום והכה בתופים לפתיחת שנת הלימודים החדשה 2025-2026.

המזכיר הכללי טו לאם מכה בתוף בפתיחת שנת הלימודים החדשה 2025-2026. צילום: תונג נהאט/VNA

כמו כן נכחו חברי הפוליטביורו: הנשיא לואונג צ'ונג; ראש הממשלה פאם מין צ'ין; יו"ר האסיפה הלאומית טראן טאן מאן; חבר המזכירות הקבוע טראן קאם טו; מזכיר הוועד המרכזי של המפלגה, יו"ר הוועד המרכזי של חזית המולדת של וייטנאם דו ואן צ'יאן.

כמו כן נכחו חברים: חברי הפוליטביורו, מזכירי הוועד המרכזי של המפלגה, חברי הוועד המרכזי של המפלגה, מנהיגים ומנהיגים לשעבר של המפלגה והמדינה, מנהיגי מחלקות מרכזיות, משרדים, סניפים וארגונים, מנהיגי יישובים בנקודות החיבור; מנהיגים ומנהיגים לשעבר של משרד החינוך וההכשרה, שגרירים, קונסולים כלליים, ראשי סוכנויות ייצוגיות של ארגונים בינלאומיים בווייטנאם; יחד עם 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים שהשתתפו באופן אישי ומקוון בנקודות חיבור ברחבי הארץ.

בנאומו לציון 80 שנה למסורת מגזר החינוך ופתיחת שנת הלימודים 2025-2026, הדגיש חבר הוועד המרכזי של המפלגה ושר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "מסעו בן 80 השנים של מגזר החינוך הונחה על ידי החזון והאידיאולוגיה החינוכית של הנשיא הו צ'י מין."

כבר מתחילת העצמאות, הוא לא רק דאג לשיפור הידע של האנשים ולמיגור האנאלפביתיות, אלא חשוב מכך, הוא החיה את רוחם של האנשים, עודד את רצונם, העביר את ייעודם ואחריותם ויצר השראה גדולה לדורות של צעירים.

לאורך תקופות היסטוריות מפוארות רבות, עבר מגזר החינוך וההכשרה שלוש רפורמות חינוכיות גדולות ושתי חידושים עמוקים ומהפכניים. תחת הנהגתה, האוריינטציה האידיאולוגית וההנחיות החינוכיות של המפלגה, כל המגזר בנה ושכלל בהדרגה מוסדות ומדיניות חינוכית; ושכלל את מערכת החינוך הלאומית.

שר החינוך וההכשרה נואם. צילום: Thong Nhat/VNA

נכון לעכשיו, במדינה יש מעל 52,000 בתי ספר, עם מרחב למידה מספיק ל-26 מיליון תלמידים, מתוכם 65% בתי ספר כלליים סטנדרטיים, שרבים מהם מרווחים ומודרניים. כוח ההוראה המונה 1.6 מיליון מורים מאומן היטב, וביניהם קבוצות עילית שאינן נופלות מאף כוח הוראה אחר בעולם. במדינה יש 243 אוניברסיטאות, יותר מ-800 מכללות ובתי ספר תיכוניים מקצועיים, ציבוריים, פרטיים ובינלאומיים, אם כי לא כולם בעלי מעמד ואיכות גבוהים, אך בקבוצת 500 בתי הספר הטובים בעולם ישנם תעשיות ומוסדות להשכלה גבוהה, המספקים הכשרה ברוב התחומים והמקצועות בעולם, ותורמים 75% מתוצרי המחקר וההמצאות המדעיות של המדינה. גם כוח המדענים גדול, ישנם אנשים מוכשרים רבים, שתרמו תרומה רבה למדינה ובעולם.

"למדינתנו יש את הבסיס והפוטנציאל שיש לה כיום, בין היתר הודות לתרומה החשובה של החינוך וההכשרה. בהשוואה למערכות החינוך המתקדמות המובילות בעולם, למגזר החינוך עדיין יש דברים רבים לשאוף אליהם, לעשות טוב יותר... אבל עם נקודת התחלה כזו, נסיבות כאלה, תנאים ועלויות כאלה,... מה שכל המדינה ומגזר החינוך עשו ב-80 השנים האחרונות, זה באמת הישג גדול ומקור גאווה, אם לא נס", הדגיש השר נגוין קים סון.

עם כניסתה לשנת הלימודים החדשה, שיתף השר: התעשייה תחל ליישם את החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה כבר מהימים הראשונים של שנת הלימודים החדשה. במקביל, יש לבצע באופן מיידי סקירה, בחינה עצמית, תיקון עצמי, להכיר בבירור ולהתגבר בנחישות על המגבלות שנותרו. בנוסף, יש להגיש לאישור האסיפה הלאומית 3 חוקים, החלטה על מנגנוני מדיניות מיוחדים ליישום החלטה 71, החלטה על תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך.

וו באו דוק, סטודנט במחזור ה-69 שלמד מדעי נתונים ובינה מלאכותית מאוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, שיתף: "בתקופה הקרובה, כאשר דורנו ייצא לעולם, אנו יודעים שעם התחרות הבלתי מתפשרת בתחומי הטכנולוגיה, ההנדסה והסחר העולמי, נעמוד בפני אתגרים חדשים וקשים לא פחות, וכדי לנצח, אנו זקוקים לא רק לרצון ולנחישות, אלא גם לאינטליגנציה ויכולות חדשות בהתאם לדרישות הזמן. במבט לאחור על ההיסטוריה ועל לקחי אבותינו, נסתמך בחוזקה על המסורות התרבותיות, הזהות והרוח ההומניסטית של העם הווייטנאמי. נהיה צנועים, כנים ואמיצים ללמוד מהעולם, להתמודד ולהתגבר על אתגרים חדשים ברוח: "אני וייטנאמי".

בטקס חגיגות ופתיחת שנת הלימודים החדשה 2025-2026, בשם מנהיגי המפלגה והמדינה, שלח המזכיר הכללי טו לאם למורים, מנהלי חינוך ולכל התלמידים ברחבי הארץ את ברכותיו החמות ואיחולים לבביים; ואיחל למגזר החינוך להמשיך ולחוות פיתוחים פורצי דרך, הראויים למסורת הלימוד והשאיפות של העם הווייטנאמי הגיבור.

המזכיר הכללי חזר והדגיש כי אבותינו לימדו: "למידה חייבת ללכת יד ביד עם תרגול", "כישרון הוא האנרגיה החיונית של האומה"; הדוד הו, במכתבו לתלמידים ביום הראשון ללימודים בספטמבר 1945, כתב: "מרגע זה ואילך, תתחילו לקבל חינוך וייטנאמי לחלוטין... ספגו חינוך של מדינה עצמאית, חינוך שיכשיר אתכם להיות אזרחים מועילים של וייטנאם, חינוך שיפתח במלואו את היכולות הטבועות בכם"; ואישר כי תורות אלו היו, הן וימשיכו להיות המטרה שיש לשאוף אליה, מוטו הפעולה של חינוך המדינה.

המזכיר הכללי הדגיש כי במהלך 80 השנים האחרונות, בין אם בלהבות המלחמה ובין אם למען בניית השלום, החינוך המהפכני של וייטנאם תמיד היה בחזית: יצירת משאבי אנוש, טיפוח כישרונות, תרומה מכרעת לניצחון המטרה של שחרור לאומי, איחוד לאומי ופיתוח. במיוחד מאז השיפוץ, החינוך וההכשרה הרחיבו ללא הרף את רשתם, שיפרו את איכותם והשתלבו בהדרגה בינלאומית. מלבד ההישגים גאים מאוד, אנו מכירים ברצינות גם בכך שאיכות החינוך עדיין אינה אחידה, וההבדלים האזוריים עדיין גדולים.

הפוליטביורו פרסם החלטה מס' 71 בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה. כדי ליישם את ההחלטה במהירות, הציע המזכיר הכללי כי על המפלגה כולה לחדש באופן משמעותי את חשיבתה המנהיגותית בנושא חינוך, לא לכפות סטנדרטים ישנים לחינוך מודרני, אלא לכוון באופן הדוק ומהותי, לארגן את היישום בנחישות, ביעילות, ולראות באופן עקבי את החינוך כמדיניות הלאומית העליונה. האסיפה הלאומית צריכה להמשיך ולשכלל את המערכת המשפטית, ליצור מסדרון משפטי חלק, יציב ומתקדם למען חדשנות בחינוך ובהכשרה. על הממשלה להגדיל את ההשקעות, להבטיח משאבים כספיים, מתקנים וצוות; במקביל, להסיר בנחישות צווארי בקבוק במנגנונים ובמדיניות כדי לפתוח ולגייס את כל המשאבים החברתיים לחינוך. חזית המולדת, איגודים מקצועיים וארגונים חברתיים צריכים לקדם את עוצמת הסולידריות הגדולה, לעודד ולהפיץ את תנועת העם כולו לדאגה לטיפוח העם.

מגזר החינוך צריך להיות חלוץ בחדשנות בחשיבה, בשיטות ובניהול; לבנות צוות מורים בעלי ידע, ערכים ורצון לתרום. המורים חייבים להיות דוגמאות בולטות ומקורות השראה לתלמידים. על התלמידים לטפח שאיפות ושאיפות גדולות, ללמוד ולתרגל כדי להפוך לאזרחים גלובליים, להשתלב בהדרגה בסטנדרטים בינלאומיים תוך שמירה על הזהות והנשמה הווייטנאמית.

המזכיר הכללי טו לאם נואם. צילום: תונג נהאט/VNA

כדי ליישם בהצלחה את נושא החדשנות בחינוך ובהכשרה בתקופה החדשה, הדגיש המזכיר הכללי מספר כיוונים עיקריים, תוך חידושים משמעותיים בחשיבה ובפעולה. מעבר מרפורמה "מתקנת" לחשיבה יצירתית - הובלת פיתוח לאומי באמצעות חינוך; נקיטת איכות - שוויון - אינטגרציה - יעילות כמדד; הידוק משמעת האכיפה. הבטחת גישה שווה לחינוך, שיפור הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה. אי השארת אף ילד מאחור; מתן עדיפות לאזורים מרוחקים, מבודדים, גבוליים, איים וחלשים; הגברת ההשקעה בבתי ספר - תזונת בתי ספר - מורים - תשתית דיגיטלית.

המזכיר הכללי ציין כי יש לרפורמה בחינוך הכללי בכיוון מקיף; לא רק הקניית ידע, אלא גם טיפוח האישיות - אימון הגוף - טיפוח הנפש, עוררות רוח אזרחית, תחושת משמעת ואחריות חברתית; יצירת דור של אנשים "מוכשרים, אדיבים ועמידים כאחד"; שאיפה להכשרת החינוך הכללי לאוניברסליזציה בקרוב. יצירת פריצות דרך בהשכלה גבוהה ובחינוך מקצועי. על האוניברסיטאות להפוך למרכזי ייצור ידע וטכנולוגיה, ליבת החדשנות - סטארט-אפים; קישור הדוק בין הכשרה - מחקר - העברת טכנולוגיה לבין צרכי הפיתוח של המדינה; יש צורך להקים אוניברסיטאות גדולות בעלות מעמד אזורי ובינלאומי, מתקני הכשרה מקצועית מודרניים להכשרת משאבי אנוש איכותיים, שיתרום לפריצת הדרך של המדינה במדע - טכנולוגיה, תיעוש וטרנספורמציה דיגיטלית.

המזכיר הכללי הציע לקדם אינטגרציה בינלאומית בחינוך. אינטגרציה היא ללמוד מהטובים ביותר, לצמצם פערים ולהפיץ סטנדרטים; לעודד הכשרה משותפת, קישור תוכניות, הכרה בנקודות זכות, חילופי מרצים-סטודנטים ולמשוך חוקרים בינלאומיים; ובכך לשפר את מעמד החינוך הווייטנאמי.

המזכיר הכללי הדגיש את הצורך לשים לב לבניית צוות מורים ומנהלי חינוך. מורים הם נשמת החינוך, הגורם המכריע בהצלחתה או כישלונה של חדשנות. מורים לא רק מעבירים ידע, אלא גם זורעים שאיפות, מטפחים אישיות ומעוררים אמונות בתלמידים. לכן, על המורים עצמם ללמוד כל הזמן, להיות יצירתיים ולצית דוגמאות למופת. חוק המורים, שאושר על ידי האסיפה הלאומית, הוא הבסיס להבטחת שיפור החיים החומריים, זכויותיהם ואינטרסים הלגיטימיים, תוך שיפור הסטנדרטים המקצועיים, האתיקה, האחריות והמעמד החברתי של המורים.

המזכיר הכללי ביקש לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ובינה מלאכותית (AI) בחינוך; לתעדף השקעה בחינוך, השקעה בחינוך היא השקעה בעתיד האומה; לתכנן את המערכת (במיוחד אוניברסיטאות ציבוריות) כך שתקים מרכזי הכשרה-מחקר-חדשנות ברמה האזורית, שיגיעו לרמה בינלאומית; להשתמש בהוצאות הציבוריות ביעילות, לא להתפזר; לחזק את שיתוף הפעולה הציבורי-פרטי, לגייס משאבים חברתיים חזקים כדי לאחד ידיים למען הפיתוח האנושי.

המזכיר הכללי ציין כי בניית חברה לומדת ועידוד למידה לאורך החיים הם הבסיס האיתן ביותר לאומה עצמאית. זהו לא רק המטען של כל אדם, אלא גם הערך המרכזי של האומה, הבטחת התקדמותה של אומתנו עם הזמן, ואישור עוזה ואינטליגנציהה של וייטנאם בזירה הבינלאומית.

לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה 2025-2026, המזכיר הכללי ייעץ: קבעו מטרות ברורות; תרגול משמעת עצמית בלימוד עצמי; טפחו תשוקה לגילוי; שפרו יכולות, שלטו בטכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בצורה חכמה, בטוחה ואנושית; דעו כיצד לאהוב, לשתף ולחיות באחריות עבור עצמכם, משפחתכם והקהילה. כל צעד קדימה שלכם הוא עתיד המדינה. תלמידים צעירים צריכים לעשות היטב את 5 הדברים שלימד הדוד הו; תלמידי תיכון צריכים לטפח אישיות, מודעות אזרחית, להעשיר ידע ולטפח שאיפות; על התלמידים להיות בעלי שאיפות גדולות, להעז לחשוב, להעז לעשות, להיות בחזית המדע והטכנולוגיה, החדשנות, הטרנספורמציה הדיגיטלית, הכלכלה הירוקה והאינטגרציה הבינלאומית, ללמוד ולתרגל כדי להפוך לעובדים מועילים עבור משפחותיהם וחברתם.

המזכיר הכללי אישר כי מפלגתנו תמיד רואה בחינוך ובהכשרה את המדיניות הלאומית העליונה, את הכוח המניע המרכזי הקובע את עתידה של האומה. יותר מתמיד, עלינו להתייחס להשקעה בחינוך כהשקעה בעתיד, למען פיתוח בר-קיימא וחזק של המדינה; אנו קוראים לכל המפלגה, לכל העם, לכל הצבא; לכל הרמות, המגזרים, היישובים; לכל משפחה ולכל אזרח - לשלב ידיים ולדאוג למען חינוך העם, לעתיד ילדינו, לשגשוג המולדת, לאושר העם.

המזכיר הכללי טו לאם מעניק את מדליית העבודה מדרגה ראשונה למשרד החינוך וההכשרה. צילום: תונג נאט/VNA

בהזדמנות זו, מטעם מנהיגי המפלגה והמדינה, העניק המזכיר הכללי טו לאם את מדליית העבודה מהדרגה הראשונה למשרד החינוך וההכשרה על הישגיו הבולטים בניהול המדינה של הכשרה וטיפוח תלמידים מוכשרים לזכייה בפרסים גבוהים בתחרויות אולימפיות אזוריות ובינלאומיות, ותרומה לשיפור יעילות הכשרת משאבי אנוש איכותיים לשרת את הפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה בתקופה 2023-2025.

לְפִי

מקור: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202509/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-mot-nen-giao-duc-hien-dai-4890e59/