מחלוקת סביב ההצעה להוסיף נקודות נוספות לכיתה י' לילדי קאדרים מהפכניים לפני 1945

משרד החינוך וההכשרה מבקש הערות על טיוטת החוזר לפרסום תקנות בנוגע לקבלה לחטיבות ביניים ותיכונים, הקובע בבירור קבוצות תלמידים המתקבלות ישירות ונהנות מנקודות עדיפות בקבלה לכיתה י'.

משרד החינוך וההכשרה מבקש חוות דעת על קבוצות תלמידים שיתקבלו ישירות ויקבלו נקודות עדיפות לכיתה י'. (תמונה להמחשה).

ראוי לציין כי בטיוטה, משרד החינוך וההכשרה קובע הוספת 2 נקודות עדיפות לילדי פעילים מהפכניים לפני 1 בינואר 1945 וילדי פעילים מהפכניים מ-1 בינואר 1945 ועד למרד באוגוסט 1945.

לדברי מר נגוין טונג לאם, סגן נשיא איגוד הפסיכולוגיה החינוכית של וייטנאם, מדיניות העדפה לתלמידים באזורים מוחלשים, אזורים הרריים, אזורים מרוחקים, איים ואנשים עם תרומה מהפכנית היא כולן מדיניות אנושית.

עם זאת, התקנה של הוספת נקודות עדיפות לשני המקרים הנ"ל היא "בלתי סבירה ביותר". מכיוון שרוב האנשים שהשתתפו בפעילויות מהפכניות בשלב זה אינם עוד בסביבה, או שאם הם עדיין בסביבה, הם מעל גיל 95, עם נכדים ונינים בוגרים. "המבוגרים לא יכולים לאפשר לילדים בני 15 לגשת לבחינות הכניסה לכיתה י' משנת 2025 ואילך", הדגיש מר לאם.

מר נגוין ואן לואן, יו"ר מועצת המנהלים של בית הספר התיכון טו קי 2 ( האי דונג ), שחולק את אותה דעה, אמר כי מתן נקודות עדיפות לילדי אלו שהשתתפו בפעילויות מהפכניות לפני 1945 אינו בר ביצוע כלל.

"אני לא מבין איך המחוקקים חישבו את גילם של אלו שמקבלים נקודות עדיפות. כי ילדי נכי מלחמה וקדושים מעונים שלחמו לפני 1945 אינם בהכרח עדיין בחיים, שלא לדבר על ניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י' או הולכים לתיכון. אם הם עדיין בחיים, הם כנראה צריכים ללמוד לדוקטורט או לפרופסורה, וזה יהיה סביר", אמר מר לואן, והוסיף כי תקנה זו הונהגה לכאורה רק כדי "לעודד באופן ריק" את משפחותיהם של אנשים שתרמו למהפכה.

גם מר לאם וגם מר לואן הדגישו כי התקנה של מתן נקודות עדיפות לילדי פעילים מהפכניים לפני ה-1 בינואר 1945 ומ-1 בינואר 1945 ועד למרד באוגוסט 1945 כיום היא חסרת משמעות לחלוטין. לכן, על משרד החינוך וההכשרה לבטלה כדי להבטיח את המעשיות.

טיוטת החוזר לפרסום תקנות הקבלה לבתי ספר תיכוניים ותיכוניים של משרד החינוך וההכשרה קובעת 3 קבוצות של תלמידים שיקבלו נקודות עדיפות (שיתווספו לציון הקבלה הכולל המחושב בסולם של 10 נקודות עבור כל מקצוע בחינה), ביניהן:

קבוצה 1 (ועוד 2 נקודות): ילדי קדושים מעונים; ילדי נכי מלחמה עם אובדן של 81% או יותר מכושר העבודה שלהם; ילדי חיילים חולים עם אובדן של 81% או יותר מכושר העבודה שלהם; ילדי אנשים שקיבלו "תעודת מוטבים של פוליסות כמו נכי מלחמה, אך האדם שקיבל תעודת מוטבים של פוליסות כמו נכי מלחמה אובד 81% או יותר מכושר העבודה שלו"; ילדי לוחמי התנגדות שנדבקו בכימיקלים רעילים; ילדי לוחמי מהפכנים לפני 1 בינואר 1945; ילדי לוחמי מהפכנים מ-1 בינואר 1945 ועד המרד באוגוסט 1945.

קבוצה 2 (ועוד 1.5 נקודות): ילדי גיבורי כוחות מזוינים, גיבורי עבודה, ילדי אמהות גיבורות וייטנאמיות; ילדי נכי מלחמה עם אובדן כושר עבודה של פחות מ-81%; ילדי חיילים חולים עם אובדן כושר עבודה של פחות מ-81%; ילדי אנשים שקיבל "תעודת מוטבים של פוליסות כמו נכי מלחמה" כאשר לאדם שקיבל "תעודת מוטבים של פוליסות כמו נכי מלחמה" יש אובדן כושר עבודה של פחות מ-81%.

קבוצה 3 (ועוד נקודה אחת): אנשים שאביהם או אמם הם בני מיעוט אתני; מיעוטים אתניים; סטודנטים החיים ולומדים בקומונות באזורים I, II, III, כפרים קשים במיוחד, אזורי חוף ואיים בהתאם לתקנות ראש הממשלה.

בנוסף ל-3 קבוצות המקצועות עם נקודות עדיפות, 5 מקצועות זכאים לקבלה ישירה לכיתה י' כפי שנקבע: תלמידי פנימיות אתניות ברמת חטיבת הביניים; תלמידים מקבוצות אתניות קטנות מאוד; תלמידים עם מוגבלויות; תלמידי חטיבת ביניים שזכו בפרסים בתחרויות ארציות, מבחנים ותחרויות בתחומי התרבות, האמנות והספורט שאורגנו על ידי משרד החינוך וההכשרה או בתיאום עם משרדים וסוכנויות משרדיות המאורגנות ברחבי הארץ; תלמידי חטיבת ביניים שזכו בפרסים בתחרויות בינלאומיות שנבחרו על ידי שר החינוך וההכשרה.

מקור: https://vov.vn/xa-hoi/tranh-cai-de-xuat-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-can-bo-cach-mang-truoc-1945-post1130824.vov