ויכוח סוער בנושא בחינת החיבור "סגנון חיים על קנבס"

מלבד המחמאות על בחינת הכתיבה היוצרת, קוראים רבים אמרו שלא כולם מבינים מה זה 'רקע'.

הנושא של "סגנון חיים על קנבס" של צעירים נכלל זה עתה במבחן הספרות של בית ספר בהו צ'י מין סיטי - צילום: AI

לאחרונה, מבחן האמצע בספרות של תיכון מק דין צ'י (HCMC) דרש מהתלמידים לכתוב על "אורח החיים על הקנבס" של צעירים.

במבחן הספרות הייתה רק שאלה אחת: "כתבו חיבור הדן באורח החיים המופרך של הנוער של ימינו".

תלמידי כיתה י' עושים את המבחן הנ"ל תוך 45 דקות.

בחינה זו יצרה מחלוקת ברשתות החברתיות ובקרב קוראי Tuoi Tre Online .

שאלות הבחינה בורחות מטקסט לדוגמה

ברשתות החברתיות, אנשים רבים שיבחו את החיבור הנ"ל כטוב מאוד, שתופס את "הטרנד החם" של צעירים.

נגוין הוין שיתף: "בית ספר טוב, אנשים טובים, אומץ הוא שונה. השאלות תמציתיות, שורה אחת בלבד. הנושאים קרובים לאירועים אקטואליים. צרו התרגשות, יצירתיות ורעננות...

אבל כיום, רוב בתי הספר התיכוניים נותנים מבחני גמר ובחינות אמצע ארוכות המדמות את מבנה בחינות הסיום.

בינתיים, הכתב דונג היי טו הביע את המסר: "המונח 'יריעת ברזנט פונג' נידון רבות ברשתות החברתיות לאחרונה וכעת נכלל בבחינת ספרות בנושא חברתי שצעירים צריכים לדון בו לעומק."

גם קוראים רבים שיבחו את המאמר הזה.

סון הקורא כתב: "בחינת הספרות נמלטה מסגנון הבחינה של 'חיבור לדוגמה', ועוזרת לתלמידים להרחיב את חשיבתם ודמיונם."

קורא זה מקווה שמגזר החינוך יסייע לתלמידים להרחיב את חשיבתם ולהיות יצירתיים בספרות, כי לדברי הקורא סון, "חשיבה סטריאוטיפית גורמת לתלמידים לאבד את היצירתיות שלהם".

הקורא דוק הגיב: "נושא הספרות הוא בסדר. יש לתפוס את המגמות והשפה של הדור הצעיר כדי שיהיו לו שיטות חינוכיות מתאימות. הבדלים בין דוריים קיימים בכל תקופה ויש ליישבם לצורך התפתחות."

בחינת הספרות זוכה לתשומת לב רבה ברשתות החברתיות בתיכון מק דין צ'י (HCMC) - צילום מסך

צריך להשתמש בשפה סטנדרטית יותר למבחן!

עם זאת, קוראים רבים חושבים שהבחינה צריכה להסביר בצורה ספציפית יותר על 'סגנון חיים על קנבס' כבר בתוך הבחינה.

הקורא טאנה טונג הביע את נקודת המבט שלו: "גם אני קורא עיתון, אבל עדיין לא מבין את המושג הספציפי של 'טארפלסט'. אם התלמידים לא יודעים, איך הם יכולים לעשות את המבחן? אני חושב שהמבחן צריך להציג את ההגדרה והמושג ברמה המלאה ביותר כדי שלתלמידים תהיה אותה הבנה, ואז יוכלו להשתלב ולבצע את המבחן."

הקורא אֶן אמר שהוא כלל את הנושא הזה בשיעוריו וביקש מתלמידיו לדון בו. במציאות, תלמידים רבים לא היו מודעים לתופעה הזו. לכן, מבחן זה אולי נראה טוב על פני השטח, אך במציאות, הוא אינו מבטיח הוגנות עבור התלמידים.

"לדעתי האישית, במקום לתת שאלה כה קצרה, בית הספר צריך לתת דוגמה (ביטוי ספציפי), ואז להכליל אותה לתופעה כדי שהתלמידים יוכלו לדמיין את הבעיה, תוך הבטחת הוגנות עבורם", כתב הקורא אן.

בינתיים, קורא עם כתובת הדוא"ל tvet****@gmail.com סבור ששאלות הבחינה, במיוחד ברמת התיכון, צריכות לשאוף להשתמש בשפה נפוצה, מדויקת וקלה להבנה עבור כל התלמידים.

מכיוון שהוגנות היא גורם חשוב ביותר במבחנים, במיוחד במבחנים מכריעים כמו מבחני סמסטר או מבחני סיום לימודים.

"לכן, במקום להשתמש בסלנג, השאלה יכולה להשתמש במילים נפוצות יותר כדי להבטיח שלכל התלמידים תהיה הזדמנות הוגנת לבטא את מחשבותיהם ודעותיהם."

"מבחן זה אינו מבטיח אחד מארבעת עקרונות עריכת המבחנים: הוגנות, כלומר שלכל התלמידים הניגשים למבחן יש הזדמנות שווה להפגין את יכולת החשיבה וכישורי הכתיבה שלהם", כתב הקורא.

בינתיים, לדברי הקורא לואונג טאן נגוין , הנושא "סגנון חיים על קנבס" יהיה מתאים יותר לפורמט מצגת. אז יהיה לתלמידים זמן ללמוד בקפידה את המידע, עם ראיות מלאות לאירועים אקטואליים.

בנוסף, פורמט המצגת ייתן לכל התלמידים את ההזדמנות לשאול שאלות, להביע דעות ולהציג את דעותיהם... על אורח חיים זה.

"בשלב זה, המורים ימלאו את תפקיד ההדרכה והחינוך של התלמידים ללמוד לקחים של תפיסה ופעולה כדי להפוך לאזרחים טובים, ליצור רקע תרבותי של אנשים משכילים באמת, הרודפים אחר ערכים נאצלים ואמיתיים", כתב הקורא לואונג טאן נגוין.

מקור: https://tuoitre.vn/tranh-luan-soi-noi-ve-de-thi-van-loi-song-phong-bat-20241030101744537.htm