יישום משימות לשנת הלימודים החדשה: 'מירוץ' לטרנספורמציה דיגיטלית

GD&TĐ - בתי ספר רבים משקיעים בציוד ומחזקים קשרים עם אנשים וארגונים מחוץ לבית הספר כדי לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ולשפר את איכות ההוראה והלמידה, במיוחד בחינוך בתחומי ה-STEM.

מינוף משאבים

במהלך השנים, בית הספר התיכון נגו קווין (טראן ביין, מחוז דונג נאי ) שדרג את ציוד הכיתות שלו עם מקרנים, מסכים, רמקולים וכו', כדי ליישם טרנספורמציה דיגיטלית. המורים מיישמים טכנולוגיה ומעבירים הרצאות מקוונות כדי לשפר את איכות השיעורים, ולעזור לתלמידים לרכוש ידע בצורה ויזואלית ומרתקת יותר.

לדברי מר פאן קונג נגיה, מנהל בית הספר התיכון נגו קווין, כדי לשפר את יכולות הטרנספורמציה הדיגיטלית בהוראה ולמידה, גייס בית הספר משאבים ממקורות חברתיים שונים, ובמיוחד תרומות של תלמידים לשעבר.

מר נגיה הצהיר כי עבור שנת הלימודים 2025-2026, אגודת הבוגרים של מחזור 1992-1995 תרמה מסך LED גדול לאודיטוריום בית הספר, בשווי של כ-150 מיליון וונד, שישמש להוראה, פעילויות חוץ-לימודיות, ארגון אירועים ותקשורת חינוכית .

"הקשר בין הבוגרים לבית הספר הוא מסורת ארוכת שנים בתיכון נגו קווין. מוצרי הטכנולוגיה מתקבלים על בסיס 'מוכנים מראש', כאשר הארגון המממן אחראי על התכנון, ההתקנה והדרכת המשתמשים. זהו עידוד גדול עבורנו להאיץ את הטרנספורמציה הדיגיטלית ולשפר את איכות ההוראה והלמידה", שיתף מר נגהיה.

בהתבסס על יסודות אלה, בית הספר התיכון נגו קווין מקדם חינוך STEM, ועוזר לתלמידים לפתח את יכולותיהם היצירתיות. בית הספר משתף פעולה עם מוסדות להשכלה גבוהה כמו אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה וחינוך, אוניברסיטת טון דוק טאנג ועוד, כדי לארגן פסטיבל STEM ובו למעלה מ-100 פרויקטים יצירתיים של סטודנטים, במסגרת פסטיבל החדשנות של מחוז דונג נאי.

באופן דומה, בית הספר היסודי טהאן אן (קומונת האי טהאן אן, הו צ'י מין סיטי) יישם מודל של כיתה דיגיטלית כדי לתמוך בהוראה באזורים מרוחקים על איים. במהלך שיעורים דיגיטליים, טכנאים מחברים את הסטודיו לכיתה באמצעות חיבור רשת, מה שמאפשר למורים לערוך הוראה מקוונת.

בית הספר עורך פיילוט של כיתות דיגיטליות לשני מקצועות, שפות זרות ומדעי המחשב, עקב מחסור במורים במקצועות אלה. מודל הכיתה הדיגיטלית מיושם כדי לגשר על הפער בין ילדים בקומונה של האי לבין אלו באזורים מרכזיים של הו צ'י מין סיטי, ובכך לסייע לפצות על חסרונות בתנאי הלמידה.

מר לה הוו בין, מנהל בית הספר היסודי טאנה אן, מאמין כי השתתפות בשיעורים דיגיטליים מסייעת לתלמידים להיות פעילים יותר בתהליך הלמידה ומשפרת את האינטראקציה עם המורים. בכל שיעור, מחנך הכיתה משמש כעוזר מורה, מתאם ומנחה את התלמידים בשימוש ובאינטראקציה עם המורה המקוון. "למרות שמדובר בלמידה מקוונת, התלמידים נלהבים מאוד וקולטים את השיעורים טוב יותר", העיר מר בין.

בית הספר התיכון נגו קווין (דונג נאי) מקבל מסכי LED לפעילויות ואירועים חינוכיים. צילום: הא אן

להפיץ את זה בצורה רחבה יותר

יישום הטכנולוגיה בטרנספורמציה הדיגיטלית של החינוך נמצא בעיצומו של תנופה בהו צ'י מין סיטי וביישובים רבים ברחבי הארץ. מרכז הו צ'י מין סיטי לתמיכה וייעוץ בטרנספורמציה דיגיטלית (DXCenter) ממלא תפקיד מקשר ותומך בקירוב הטכנולוגיה לבתי הספר. המרכז שיתף פעולה עם שותפים כדי לארגן סדנאות נושאיות רבות בנושא "טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך והכשרה בתחומי STEM/STEAM" ביישובים כמו הו צ'י מין סיטי, דא נאנג , דונג טאפ, ג'יה לאי ועוד.

התוכניות מתמקדות בהחדרת מודלים דיגיטליים של כיתות, ספריות דיגיטליות, יישומי מציאות מדומה, לוחות חכמים ואייפדים להוראה במטרה לחדש שיטות הוראה ולשפר מיומנויות דיגיטליות עבור מורים ותלמידים. סדרת הסדנאות תורמת להפצת פתרונות חינוך דיגיטלי לאזורים מרוחקים ולקידום פיתוח מקיף של אזרחים דיגיטליים.

בהתאם לחזונה לבנות אזרחים דיגיטליים גלובליים, DXCenter, בשיתוף פעולה עם STEAMZone, מביאה את המודלים של "כיתה דיגיטלית" ו"ספרייה דיגיטלית" ליישובים רבים. בשנת 2024 נתרמה כיתת הלימוד הדיגיטלית הראשונה לבית הספר היסודי Thanh An, בשווי של 580 מיליון וונד.

בית הספר היסודי פו מיי מספר 1 (קומונה פו מיי, מחוז ג'יה לאי) קיבל כיתה דיגיטלית בשילוב ספרייה דיגיטלית בהשקעה כוללת של כמעט 700 מיליון דונג וייטנאמי. הכיתה מצוידת בלוחות לבנים אינטראקטיביים, אייפדים ותוכנות למידה מקוונות לחידוש שיטות הוראה. בדונג ת'אפ, בית הספר היסודי בין טאן חנך כיתה דיגיטלית וספרייה דיגיטלית בתחילת 2025 בהשקעה כוללת של 819 מיליון דונג וייטנאמי. הפרויקט לא רק סיפק ציוד אלא גם העביר מיומנויות תפעוליות, וסייע למורים ולתלמידים מקומיים לגשת ולשלוט בטכנולוגיות חדשות.

באופן ספציפי, בשנת הלימודים 2024-2025, DXCenter תיישם שיעורי אנגלית דיגיטליים בשמונה בתי ספר יסודיים ב-Dien Bien, במחוזות לאו קאי ובאזור המנהלי המיוחד קון דאו. בלאו קאי, בית הספר היסודי הפנימייה האתנית סן צ'אי מספר 1 יחובר באופן מקוון למורים מבית הספר היסודי נגוין טונג הואן (מחוז האן טונג, הו צ'י מין סיטי). התוכנית מסייעת להתמודד עם המחסור במורים לאנגלית, טכנולוגיית מידע, מוזיקה ואמנויות יפות באזורים מרוחקים.

מר פאן פואנג טונג, מנהל DXCenter, הצהיר כי באמצעות תוכניות אלו, היחידה שואפת לא רק לספק ציוד אלא גם להעביר ידע דיגיטלי ומיומנויות שימוש מעשיות, ובכך להדגים את מחויבותה "לא להשאיר אף אחד מאחור". פעילויות אלו מאשרות את הערך ההומניטרי וההשפעה המעשית של מודל הכיתה הדיגיטלית על החינוך המקומי.

לדברי גב' לאם הונג לאם ת'וי, ראש המחלקה לחינוך כללי במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, טרנספורמציה דיגיטלית בבתי ספר באמצעות מודל הכיתה הדיגיטלית תיושם באופן משמעותי בכל הרובעים והקומונות של הו צ'י מין סיטי, תוך בניית בתי ספר חכמים והרחבת כיתות דיגיטליות במקצועות רבים ושונים. מודל הכיתה הדיגיטלית ישתמש בצוות של מורים מצוינים לשיתוף ההוראה עם בתי ספר יסודיים באזורים מרוחקים.

גב' ת'וי מאמינה כי טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך מסייעת למורים ולתלמידים לשנות באופן דרמטי את חשיבתם ומקדמת את יישום הטכנולוגיה בהוראה. מודל הכיתה הדיגיטלית לא רק פותר את בעיית מחסור המורים בהו צ'י מין סיטי, אלא גם מביא טכנולוגיה לבתי ספר באזורים מרוחקים, משנה את נקודות המבט של המורים על יישום הטכנולוגיה בהוראה, ומשתף מורים מוכשרים עם בתי ספר המתמודדים עם קשיים רבים, ובכך תורם לשיפור איכות החינוך.

על פי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בשנת 2025, מגזר החינוך בעיר שואף לבנות 50 בתי ספר דיגיטליים העומדים בקריטריונים ובסטנדרטים להכרה שהוציאה הוועדה העממית של הו צ'י מין סיטי, בהתאם למגמה העולמית של טרנספורמציה דיגיטלית.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html