• פסטיבל החינוך STEAM: שליטה בידע, שחרור יצירתיות
  • יצירת שינוי משמעותי בהפצה ובחינוך של המשפט.
  • הגדלת ההשקעה בחינוך באזור קא מאו.
  • חינוך בקה מאו : דחיפה משתי החלטות עיקריות.

פעילויות קהילתיות משמעותיות

במשך שלוש השנים האחרונות, מועדון הספרות של בית הספר התיכון המיוחד פאן נגוק היין הפך לשם מוכר לילדים מעוטי יכולת באזור. עם 60 חברים, המועדון מקיים באופן קבוע את פרויקט "למען הילדים" באמצעות שתי תוכניות משמעותיות: "אביב של אהבה" ו"פסטיבל אמצע הסתיו שמח". ראוי לשבח במיוחד הוא שכל כספי התפעול מגויסים לא רק באמצעות תרומות אלא גם באמצעות מאמצים עצמיים של התלמידים עצמם.

חברי מועדון הספרות שימחו את הילדים עם מתנות משמעותיות.

לאחרונה, כדי לגייס מעל 15 מיליון דונג וייטנאמי, החברים אספו ספרים משומשים, עיצבו ומכרו מחזיקי מפתחות לגיוס כספים, ו-100% מהרווחים שימשו לתרומה של כמעט 70 מתנות לילדים מעוטי יכולת ברובע אן שויין. לאם צ'י וין, חבר במועדון, שיתף בהתלהבות: "זה לא רק עוזר לקהילה, אלא גם מספק לנו סביבה לשיפור הכישורים החסרים שלנו ונותן לנו מוטיבציה רבה יותר להיות מעורבים בתחומים חברתיים."

גב' הוין הונג דונג אמרה שכל פעילות היא הזדמנות לתלמידים לתרגל את כישוריהם.

גב' הוין הונג דונג, מנהיגת המועדון, שליוותה את התלמידים ואמרה: "פעילות זו עוקבת מקרוב אחר המיקוד החינוכי של תוכנית 2018. בכל שנה, התלמידים יוצרים צורות יישום שונות, ובכך מפתחים מיומנויות רכות, יכולות שיתוף פעולה וחשיבה חדשנית."

פתח ספר, פתח ספרייה של ידע.

ברוח פרואקטיבית, מועדון הקוראים (אוניברסיטת בין דואנג - סניף קה מאו) ממשיך את פעילותו עם תוכניות משמעותיות. בסוף שנת 2025, תחת הנושא "עונת הכרת תודה", חברי המועדון בחרו תמונות, העלו רעיונות ועיצבו מסגרות תמונה כמתנות למוריהם. גולת הכותרת של התוכנית הייתה שילוב ציטוטים מעוררי השראה מספרים במתנות.

חברי מועדון הקוראים הכינו באופן אישי מסגרות תמונה ומסרים מספרים כדי להביע את תודתם למוריהם.

גב' פאם נגוק קאם, עובדת במחלקה לעניינים אדמיניסטרטיביים וכלליים ויו"ר המועדון, אמרה: "פתגמים אלה אינם רק משאלות אלא גם מסרים המניעים מורים במסעם של 'זריעת זרעים ירוקים', תוך הפצת תרבות קריאה בקרב התלמידים".

הסטודנט לה פואנג טאו הביע: "מתנה קטנה זו היא הבעת תודה עמוקה שאנו שולחים למורים שלנו, שטיפחו את חלומותינו והדריכו את עתידנו." הסטודנט לה צאו באו נגוק, שחלק את אותו רגש, הדגיש כי מדובר בפעילות מעשית לשימור מסורת "כיבוד המורים והערכת החינוך" בסביבת האוניברסיטה.

למידה הולכת יד ביד עם תרגול.

לא עוד נוסחאות יבשות על הלוח, ידע מדעי יושם הלכה למעשה על ידי תלמידי בית הספר התיכון והתיכון טאן לוק (קומונה טאן לוק) באמצעות מוצרים פרקטיים וישימים ביותר בפסטיבל STEM . זהו גן שעשועים המשלב ארבעה תחומים: מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה, המסייע לתלמידים למקסם את החשיבה היצירתית שלהם. תחת הנושא "חדשנות לעתיד ירוק", הפסטיבל השנה התפוצץ הן בכמות והן באיכות, עם 68 מוצרים, כפול מהמספר משנה שעברה.

מעל 20 מוצרי מזון מותססים באופן טבעי הוצגו בפסטיבל STEM.

מרשים במיוחד היה המודל "תמונה דו-צבעית של כדור הארץ" מכיתה י'T1, שהעביר מסר על זיהום סביבתי. קואץ' תאי אן ת'ו, שייצג את הכיתה, שיתף: "על ידי יישום הידע שלנו בגיאוגרפיה, טכנולוגיה וחישובי קנה מידה עיצובי, יצרנו מודל זה בתקווה לעודד את כולם להצטרף יחד בהגנה על הסביבה מפני הדברים הקטנים ביותר, כמו סילוק פסולת בצורה נכונה או הגבלת השימוש בדשנים כימיים בחקלאות."

המודל הדו-צבעוני של כדור הארץ מכיתה י'ט' השתתף בפסטיבל STEM.

גולת הכותרת של האירוע הייתה אזור התערוכה שהציג יותר מ-20 מוצרי מזון טבעיים. כאן, מושגים ביולוגיים וכימיים הפכו נגישים יותר באמצעות תהליכים כמו תסיסת מיצי פירות ומיצוי צבעי מאכל.

בזמן שהציגה את מוצר מיץ הפירות המותסס שלה, המבושל בקפידה, הא טרוק לאם, תלמידה בכיתה י"א ט', שיתפה בהתרגשות: "מצאתי את התיאוריה על פרוביוטיקה קשה מאוד, אבל כשהמורים הנחו אותי בתרגילים מעשיים ויישמו את הידע שלי בביולוגיה וכימיה במצבים אמיתיים, מצאתי שזה הרבה יותר קל להבנה ויותר מעניין."

בוי קווק מאן, תלמיד כיתה י"א ט"א, שחולק את אותה דעה, אישר כי יצירת קמח אורז דביק גבישי משלו מצבעים טבעיים עזרה לו להבין שמדע וחיים תמיד הולכים יד ביד.

מר נגוין פו הונג, ראש המחלקה למדעי הטבע, שיבח מאוד את התקדמות הסטודנטים: " המטרה הגדולה ביותר היא ליצור עבורם הזדמנויות להפגין כישורי עבודת צוות וליישם את הידע שלהם בפיזיקה, כימיה וביולוגיה במצבים אמיתיים. "

פסטיבל ה-STEM אינו רק תחרות, אלא גם גשר חשוב המחבר הוראה ולמידה עם חדשנות בפיתוח מקצועי. מנקודת המבט של ימינו, נזרעים "נצרים ירוקים" של המדע, מה שהופך את התלמידים לדינמיים וחרוצים יותר בלימודיהם לעתיד.

בסיום האירועים והפרויקטים הצדקה הללו, מה שנותר הוא הצמיחה במודעות של כל צעיר. מ"חדר הילדים" של בית הספר, השילוב החלק של תיאוריה ומעשה עזר להם לא רק להצטיין בתיאוריה ולרכוש כישורים חזקים, אלא גם להעשיר את חוויות חייהם, מה שאפשר להם לצעוד בביטחון אל העתיד.

טרין האי

מקור: https://baocamau.vn/uom-hat-lanh-trong-khu-vuon-tri-thuc-a125347.html