מורה בבית ספר מיוחד מתכננת "כיתה מיוחדת" כשהיא מתגברת על כאב הסרטן.

[מודעה_1]

נכשלתי באוניברסיטה בשנה הראשונה, עברתי 4 בתי ספר בשנה שלאחר מכן

לפני כמעט 25 שנה, מבעיר האש המיוחד נגוין הואו קוואן היה תלמיד עם תשוקה למתמטיקה במחוז קאט טיין, במחוז לאם דונג .

מר דו מאן טואן, כיום מנהל בית הספר התיכון למחוננים בין לונג (מחוז בין פואוק ), אמר על תלמידו לשעבר: "קואן שכר חדר בקאט טיין, התגורר באופן עצמאי, וחי מחוץ לבית מאז שהיה צעיר. כשביקרתי בחדרו של מר קואן, הוא נבנה באופן זמני בלבד עם קרשי עץ וגג פח גלי. לא היו רהיטים בבית, אבל פינת הלימודים תמיד הייתה מסודרת בקפידה. בשנת 1999, הייתה שיטפון גדול בקאט טיין, החדר הוצף, המורים באו לבקר, מר קואן היה עדיין אופטימי, עבד קשה כדי לנקות, למרות שהחדר הוצף, הוא לא התייאש והלך לבית הספר כל יום."

למרות עבודתו הקשה ומאמציו, מר קוואן נכשל בבחינת הכניסה לאוניברסיטה בשנת 2000. "באותו זמן חשבתי שאם לא אלך לאוניברסיטה, אוכל רק לעבוד בשדות ולעולם לא אוכל להימלט מעוני", שיתף מר קוואן. למרות כישלונו, הוא לא התייאש. שלושה חודשים לאחר מכן, הוא החליט לארוז את חפציו ולנסוע להו צ'י מין סיטי כדי ללמוד לבחינה. בימים הראשונים של הלימודים במרכז ההכנה לבחינות, הוא היה "המום לחלוטין" משום שהידע היה שונה מאוד ממה שלמד בעיר הולדתו. הוא לא הבין את הרצאות המורים בכיתה, אך הוא לא התייאש. לאחר כל שיעור, התלמיד מההיילנד עצר בחנות הספרים נגוין ואן קו כדי לחפש ספרים לקרוא וללמוד בעצמו.

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 1. — מר קוואן ניגש לכל שולחן כדי להדריך את התלמידים.

במהלך ימי הלימודים לבחינות הכניסה לאוניברסיטה, הוא פגש את אחיו דין ואן הואנג, המשמש כיום כמרצה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך טכני . למרות שהם גרו יחד כמעט שנה, מר הואנג לימד את מר צ'ואן רק פעמיים. עם זאת, השיחות המעטות הללו הספיקו כדי לטעת בו את הרצון להבין ולהיות טוב במתמטיקה כמו מר הואנג.

היו ימים שבהם החדר הקטן והשכור היה מואר מהלילה עד הבוקר, הסטודנט המסכן עדיין למד בחריצות ללא שינה. במאמצים מתמשכים, בבחינת הכניסה לאוניברסיטה בשנת 2001, הוא עבר את בחינות הכניסה ל-4 אוניברסיטאות בהו צ'י מין סיטי, כולל זו שתמיד רצה. זו הייתה המחלקה למתמטיקה של אוניברסיטת מדעי הטבע בהו צ'י מין סיטי.

4 שנים של מאבק בסרטן

בשנת 2005, מר קוואן סיים את לימודיו באוניברסיטה ולמד לתואר שני, אך טרגדיה היכתה בו כאשר גילה שיש לו סרטן בלוטת התריס. הוא נחנק ושיתף: "באותו זמן הייתי מאוד המום, אבל אמרתי לעצמי שעבור סטודנט באזור כפרי עני כמוני, היכולת ללכת לאוניברסיטה היא ברכה, והיכולת ללמוד לתואר שני היא ברכה נוספת."

כולם חשבו שנותרה לו רק כשנה לחיות. במשפחתו היו 5 אנשים עם סרטן, 4 אחרים נפטרו, והותירו אותו לבדו. עם זאת, למשפחתו עדיין הייתה תקווה, והם רצו ללוות כסף כדי למצוא לו תרופה. לאחר 4 שנים של מאבק בסרטן הנורא, המזל חייך אליו, הוא נרפא...

כדי לטפל במחלתו, הוא נטל תרופות מסוגים רבים, מה שהשפיע רבות על לימודי התואר השני שלו. עם זאת, כשחלומו ללימודים תמיד בוער, הוא ניסה כמיטב יכולתו להגן בהצלחה על עבודת התזה שלו. בשנת 2011, מר קוואן החליט להקדיש שנה ללימודי פדגוגיה ובשנת 2012 חזר לבית הספר התיכון קוואנג טרונג למחוננים במחוז בין פואוק כדי ללמד.

יש מקום שבו מתמטיקה היא יותר מסתם נוסחאות.

במשך 11 שנות עבודה במקצוע זה, תמיד הייתה לו דרך הוראה מיוחדת והוא תמיד היה זה שעורר את התשוקה ללמידה בתלמידיו. "פתחו את הספרים שלכם, בואו נוכיח את הנוסחה הזו", ברגע שסיים לדבר, התלמידים חזרו במהירות לדון בקבוצות מבלי שאף אחד יאמר להם. נראה שזה הפך להרגל. מר קוואן חייך, הוא ניגש לכל שולחן כדי לראות עד כמה התלמידים דנו, ואם היו להם קשיים, הוא היה מדריך אותם בהתלהבות. הכיתה הייתה תוססת משום שכולם יכלו לדון זה עם זה ולהביע את דעתם.

המורה תמיד משלב נושאים חברתיים בשיעור בעזרת השאלה המוכרת "האם אתה יודע מה היו חדשות לאחרונה?". המורה שואל שאלות רבות שהתלמידים צריכים לענות עליהן כדי שיוכלו לחפש באופן פעיל ידע, ללמוד כיצד לחשוב ולהציג את מחשבותיהם. שאלות המורה תמיד סובבות סביב היבטים רבים ושונים.

מתמטיקה בשבילו עוסקת כולה בשאלות כמו: למה יש את הנוסחה הזאת, למה זה קורה... זו הסיבה שהוא תמיד מנסה ללמד את תלמידיו לחשוב בצורה דדוקטיבית, לעזור להם לתפוס ולהבין את טבע הבעיה, לא רק את הנוסחה. הוא מרבה לתקשר ולשתף עם תלמידיו דברים, כך שתדמיתו של מורה קרוב ונלהב כבר אינה זרה לתלמידי בית הספר התיכון קוואנג טרונג למחוננים.

טראן נגוק אן ת'ו, תלמיד לשעבר בבית הספר התיכון למחוננים קוואנג טרונג, שיתף: "ידע חישובי הוא יבש מטבעו, אך באמצעות ההוראה וההסבר של המורה, הוא הופך מיד לקל ביותר להבנה ומעניין. המורה קוואן גם ניגש מכל הלב לכל שולחן כדי לשאול על התקדמות הלמידה, או מסדר מחדש את הכיתה כדי לעזור לתלמידים להחליף דברים ולדון יחד."

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 2. — מר נגוין הו קוואן מדרג את עבודות התלמידים

נאט לין, תלמיד לשעבר בבית הספר התיכון למחוננים קוואנג טרונג, אמר בעצב: "מאז שלמדתי באוניברסיטה והתחלתי לעבוד, היו לי פחות ופחות הזדמנויות לבקר את המורה שלי, אבל בכל יום הולדת שלי, הוא איחל לי בהצלחה, ומדי פעם התקשר לשאול מה שלומי. אני מרגישה שהוא תמיד שמר עליי במסע שלי לבגרות ואני תמיד רואה בזה מוטיבציה לעשות כמיטב יכולתי בכל צעד ושעל."

למרות שהתגבר על מחלה קשה, בריאותו הידרדרה עקב תופעות הלוואי. כאשר לא יוכל עוד ללמד, מר קוואן אמר שיפתח כיתה מיוחדת. "שם אלמד את מה שאני יודע, לתלמידים יהיה אזור משחקים ואזור לימוד. שם, מתמטיקה לא תעסוק יותר בנוסחאות אלא בחשיבה והיגיון", אמר מר קוואן על תוכניתו.

מר טראן מין היין, סגן מנהל בית הספר התיכון למחוננים קוואנג טרונג, שיתף: "מר קוואן תמיד משתתף באופן פעיל בכל פעילויות בית הספר. הוא אינו חושש ממשימות קשות ויש לו הבנה טובה של טכנולוגיית מידע. הוא תמיד עוזר רבות למורים בבית הספר בטכנולוגיית מידע. הוא טוב מאוד בתוכנות מתמטיות, במיוחד בהסתגלות מהירה לטכנולוגיות חדשות."

גב' הו נגוין ביץ' טוי, מורה לספרות באותו בית ספר, הגיבה: "מר צ'ואן הוא מורה למופת, אהוב על עמיתיו ומוערך על ידי הורים ותלמידים. הוא מסור ונלהב מאוד עם תלמידיו, קולט מידע ויש לו שיטות חינוכיות טובות מאוד."

[מודעה_2]
קישור למקור