קומונה קרונג אנה: קידום טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה ובניהול חינוכי

אחר הצהריים של ה-22 ביולי, משלחת עבודה של משרד החינוך וההכשרה בראשות סגן מנהל משרד החינוך וההכשרה לו טיאן קוואנג קיימה ישיבת עבודה עם הוועדה העממית של קהילת קרונג אנה כדי להבין את מצבם התפעולי של מוסדות חינוך באזור בעת הפעלת מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי.

על פי הדיווח בישיבת העבודה, בקומונה קרונג אנה יש כיום 19 בתי ספר, כולל 7 גני ילדים, 5 בתי ספר יסודיים, 5 בתי ספר תיכוניים ו-2 בתי ספר תיכוניים.

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, לו טיאן קוואנג, דיבר בפגישה.

צוות ההוראה מספק באופן כללי ויש בו שיעור גבוה של מורים מוסמכים בכל שלוש הרמות. ההשקעה במתקנים אחידה יחסית: 100% מהכיתות והחדרים הפונקציונליים מאובזרים, 88.24% מבתי הספר הציבוריים עומדים בתקנים הלאומיים. ציוד, ספריות, מחשבים ומתקנים בסיסיים עומדים בדרישות ההוראה.

בכל הקומונה יש 362 מתוך 510 תלמידים שהתקבלו לתיכון בשנת הלימודים 2025-2026, שיעור של 71%; 722 מתוך 737 תלמידים עברו את בחינות סיום התיכון בשנת 2025, שיעור של 97.96%.

גני ילדים, בתי ספר יסודיים ובתי ספר תיכוניים השלימו את סבב ההרשמה הראשון לפני 30 ביוני 2025. מתוכם, ברמת הגן נרשמו 107/433 ילדים (מתחת לגיל 36 חודשים) לשיעורים, המהווים 24.7%; ילדי גן (בני 3-4) נרשמו לשיעורים, המהווים 599/814, המהווים 90%; ילדים בני 5 נרשמו לשיעורים, 578/609, המהווים 94.9%; ברמת בית ספר יסודי נרשמו 100% תלמידי כיתה א'; ברמת בית ספר תיכון נרשמו 100% תלמידי כיתה ו'.

מזכיר המפלגה, יו"ר מועצת העם של קומונה קרונג אנה, נגוין מין צ'י, דיבר בפגישה.

בפגישה, נציגי הוועדה העממית של קומונה קרונג אנה דיווחו על ארגון פעילויות הקיץ, ההרשמה בתחילת שנת הלימודים והכנת תנאי ההוראה לשנת הלימודים 2025-2026. במקביל, הם העלו קשיים ומכשולים של מוסדות חינוך והגישו מספר הצעות והמלצות כגון: יישום שילוב תעודות ותעודות תחת סמכות הניהול של סוכנויות ניהול חינוך בפלטפורמה דיגיטלית באמצעות אפליקציית VneID כדי להחליף רשומות נייר; הקצאת מקורות תקציב נוספים ליישובים ליישום יעיל של הפרויקט "חיזוק יישום טכנולוגיית המידע והטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך ובהכשרה לתקופה 2022-2025, עם חזון לשנת 2030"; מתן הוראות בקרוב להוראה של 2 מפגשים ביום לחינוך כללי; קיימת תוכנית לבניית מערכת אקולוגית לניהול חינוך המורכבת מתת-מערכות רבות המיישמות טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית בבתי ספר וסנכרון, שיתוף וחיבור עם מערכת הניהול של משרד החינוך וההכשרה לביצוע סטטיסטיקה, דיווח וכריית נתונים בפלטפורמות טכנולוגיה דיגיטליות משותפות...

בדברים שנשא בפגישה, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, לו טיאן קוואנג, ביקש ממוסדות חינוך באזור להמשיך לקדם יוזמות, לארגן תוכניות ופעילויות ליצירת סביבת למידה חיובית לתלמידים במהלך הקיץ; להיערך היטב למתקנים ולצוות ההוראה, וכן ליצור תנאים נוחים להורים ולתלמידים בתהליך ההרשמה, תוך הבטחה שלכל התלמידים תהיה הזדמנות לגשת לחינוך איכותי.

כהכנה לשנת הלימודים החדשה, הוא הציע שמוסדות חינוך יתמקדו בשיפור איכות ההוראה, עדכון תוכנית הלימודים, ובהקדשת תשומת לב מיוחדת לקידום יישום טכנולוגיית המידע והטרנספורמציה הדיגיטלית בהוראה ובניהול חינוכי.

משלחת עבודה ממשרד החינוך וההכשרה ומנהיגי קהילת קרונג אנה ערכו ביקורת על הפעילויות בגן הילדים הואה מי.

באותו בוקר, קבוצת העבודה גם בדקה ועבדה במוסדות חינוך באזור, ביניהם: גן חובה הואה מי, בית הספר היסודי טראן קוק טואן ובית הספר התיכון לה ואן טאם.

מקור: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/xa-krong-ana-day-manh-chuyen-doi-so-trong-day-hoc-va-quan-ly-giao-duc-8951b35/