בניית גן ילדים המתמקד בילד

תוך יישום הנושא "בניית גן ילדים המתמקד בילד", גן הילדים צ'יאנג לה הציג פתרונות יצירתיים ומעשיים רבים לשיפור איכות הטיפול והחינוך בילדים, בניית סביבת למידה לילדים למשחק והתפתחות מקיפה של אינטליגנציה וכישרונות.

כשהגענו לגן הילדים צ'יאנג לה, התרשמנו מכיתות הלימוד המסודרות והצבעוניות; החל מחצר בית הספר הירוקה ועד לפינות החוויה המסודרות באופן מדעי , המעוררות את סקרנותם של הילדים. במקום שעות למידה פסיביות, הילדים כאן חופשיים לחקור וללמוד באמצעות פעילויות חוויה מעשיות ותוססות.

פעילות "קטיף ירקות כדי לעזור לאמא" בכיתה א'3 בגן חובה.

בכיתת גן חובה A3, הפעילות "קטיף ירקות כדי לעזור לאמא" התקיימה בצורה מרגשת מאוד. במקום להסתכל רק על תמונות בציורים או בסרטונים , הילדים התאספו עם ידיהם הקטנות כדי לקטוף כל עלה של ירק לפי הוראות המורה בהתרגשות ובהנאה. באמצעות פעילות זו, הילדים לא רק מבחינים בין סוגי ירקות אלא גם לומדים מיומנויות של שירות עצמי, מעריכים את פירות העבודה והרצון לעזור למשפחתם נוצר בצורה הטבעית ביותר.

המורה מדריכה את הילדים כיצד לקטוף ירקות.

בכיתת גן חובה A1, הכיתה הפכה לבמת תיאטרון מיניאטורית, שבה ילדים משחזרים את האגדה "פיית החילזון". פינת הכיתה מקושטת בעציצים, צנצנת מזויפת עשויה נייר-מאש, ילדה קטנה בלבן, המחזיקה קונכייה, יוצאת בביישנות מ"קונכייה" שלה כדי לטאטא את הבית ולקטוף ירקות עבור הגברת הזקנה; ילדה קטנה נוספת מגלמת את תפקיד הגברת הזקנה, שוברת בזהירות את קונכיית החילזון עם הבעת פנים אוהבת. לדברי המורים, דרמטיזציה של יצירות ספרותיות היא אחת השיטות היעילות לפיתוח שפה קוהרנטית אצל ילדים. כאשר ילדים הופכים לדמויות, הם לא רק זוכרים את הסיפור זמן רב יותר, אלא גם נועזים ובטוחים יותר בתקשורת. זהו בסיס חשוב למיומנויות חברתיות מאוחרות יותר, טיפוח אהבה, אדיקות בנים והערכה לערכי תרבות עממית.

ילדים בגן חובה בכיתה א' משחזרים את האגדה "פיית החילזון".

גם שיעור ההתנסות במקצוע משך אליו ילדים רבים להשתתף. בפינת "ילדים מתאמנים כרופאים", ילדים צעירים הפכו לרופאים ואחיות כדי לתרגל בדיקה וטיפול בחולים, לעזור לילדים להבין טוב יותר את עבודת התעשייה הרפואית, להפחית פחד כשהם פונים לרופא, ובמקביל לטפח כבוד ואהבה למקצוע הרפואה. טראן מין פוק הקטן אמר בתמימות: "אני אוהב ללכת לבית הספר. היום זכיתי לשחק את תפקיד הרופא שבודק את חבר שלי. כשאגדל, גם אני רוצה להיות רופא לטפל באנשים."

פעילות חווייתית "ילדים מתאמנים כרופאים" בכיתת גן חובה ב'.

שיעורי ההתנסות המעשיים המרגשים לא רק משמחים את הילדים, אלא גם זוכים לאישור ותמיכה מההורים. מר טראן וייט דונג, מחלקת צ'יאנג לה, הורה שילדו לומד בגן חובה בכיתה B3, שיתף: "ילדי אוהב ללכת לשיעורים כל יום ולעתים קרובות מספר סיפורים מצחיקים וחוויות מעניינות בכיתה. אני מוצא את שיטת החינוך של בית הספר מעשית מאוד, ועוזרת לילדים להתלהב מלמידה ולהתקדמות בכל יום.

הילד משחק את תפקיד הרופא, חווה שיעור קריירה בגן חובה בכיתה B3.

בשנת הלימודים הנוכחית, גן הילדים צ'יאנג לה מטפל ומחנך 278 ילדים. כדי לספק שיעורים תוססים ויעילים, צוות בית הספר ומוריו שואפים תמיד להיות יצירתיים ולחדש בשיטות הוראה, במיוחד בפעילויות חינוכיות חווייתיות. בית הספר מארגן באופן קבוע פגישות מקצועיות, תצפיות כיתתיות ומפגשי שיתוף ניסיון עבור המורים כדי לחלוק את חוויותיהם, וליצור את סביבת הלמידה הטובה ביותר עבור הילדים.

גב' לו טי צ'יאן, מנהלת בית הספר, שיתפה: המוטו של בית הספר הוא ליצור סביבה של "למידה תוך כדי משחק, משחק תוך כדי למידה" עבור ילדים. לכן, בית הספר תמיד מעודד את המורים להיות יצירתיים, לעצב פעילויות מגוונות, המתאימות לכל גיל, ולעזור לילדים להתפתח באופן מקיף בכל חמשת ההיבטים של קוגניציה, שפה, מיומנויות פיזיות, רגשיות-חברתיות ואסתטיקה.

חיוכים זוהרים, נימוס וביטחון בתקשורת הם העדות הברורה ביותר להצלחת מודל החינוך החווייתי בגן צ'יאנג לה. המסירות של הצוות והמורים בנתה את תדמיתו של בית ספר ידידותי, שבו ילדים גדלים כל יום בשמחה, אושר וחברות של מורים שאוהבים את עבודתם ואת ילדיהם.

מקור: https://baosonla.vn/xa-hoi/xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-OfxnLazDg.html