בנייה וקידום חינוך מקיף בהוראת השפה האנגלית

נושא הכנס מגיב למגמות בתעשיית החינוך בהקשר העולמי.

בהבנת ההקשר של אינטגרציה חינוכית עולמית מהירה יותר ויותר, המגמה של שילוב חינוך מקיף בהוראת אנגלית הופכת בולטת לא רק כאשר היא מספקת ידע אקדמי אלא גם מציידת ביעילות את הלומדים במיומנויות לפתרון אתגרים בלמידה כמו גם בחיים. השנה, VUS TESOL 2024 חוזרת תחת הנושא: "בנייה וקידום חינוך מקיף בהוראת אנגלית לתלמידים", ומספקת נקודות מבט רבות וחומרים שימושיים על חינוך מקיף, הניתנים ליישום רב בהוראה ובלמידה בעידן של ימינו.

איסוף של כמעט 30 דוברים מובילים מהארץ ומחו"ל ישתתפו בכנס

באירוע נכחו כמעט 30 דוברים, מומחים מובילים משותפים יוקרתיים של VUS כגון: National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press and Assessment,... יחד עם נציגים רבים של סוכנויות, מורי אנגלית בכל הרמות, סטודנטים מפרובינציות וערים בווייטנאם ובמדינות שכנות.

לאורך האירוע, שותפו ונדונו מפגשים נושאיים, החל מהיבטים מעשיים של שיפור הוראת אנגלית באמצעות פלטפורמות דיגיטליות, כיצד לשבור מחסומים בהוראת פונטיקה, ועד לעידוד התשוקה של התלמידים ללימוד אנגלית וכו', שחולקו למפגשים מליאה ומפגשים ייעודיים. המשתתפים היו חופשיים לבחור להשתתף במפגשים שהם מעוניינים בהם.

פרופסור חבר - ד"ר וו טי טו אן - סגן מנהל המחלקה לחינוך מתמשך במשרד החינוך וההכשרה, שהשתתף בכנס כאורח מיוחד, שיתף: "VUS היא מערכת חינוך אנגלית המדגימה את מצוינותה המקצועית שאני מעריך מאוד. 20 כנסי VUS TESOL היו מסע של התמדה בתקופות הקשות של המגיפה, הטרנספורמציה הדיגיטלית,... והראו את תחושת האחריות הקהילתית הגבוהה של מרכז לשפות זרות במערכת החינוך הלאומית. נושא השנה של חינוך מקיף הוא נושא טוב, הזדמנות טובה למורים לגשת למגמות חינוכיות חדשניות, וליצור מוטיבציה ועידוד עבורם לבצע שינויים."

מר סטיבן האפל - מנהל מקצועי בכיר ב-VUS, סיכם גם הוא בטקס הפתיחה: "אני מקווה שזה יהיה מפגש אקדמי עבור כולנו, שייצור חוויה מרגשת ומלמדת של יום אחד בעולם התוסס של הוראת השפה האנגלית".

בפתח הכנס, מומחה מהוצאת אוניברסיטת אוקספורד - OUP - מר קירן דונהי - שיתף בנושא אוריינות רב-מודאלית ב-ELT - כיצד לפתח מיומנויות תקשורת הוליסטיות?.

הדובר סוקר, יחד עם הקהל, מנתח לעומק את המושגים החשובים של תצפית והצגה, וכן כיצד ליישם מושגים אלה בפועל בכיתה. במקביל, הוא מסביר גם את המשמעות של אוריינות רב-מודאלית עבור שיטות הוראה ותכנים.

בנוסף, המרצה איריס ת'ירי סו מ-ELI Publishing סיכמה את המחקר באמצעות מפגש שיתוף "אסטרטגיות מבחן ללא לחץ: ציוד לטכניקות יעילות ללומדי YLE". במהלך מפגש השיתוף, איריס ת'ירי סו הצהירה כי חשוב שמורים יעזרו לתלמידים לפתח מיומנויות חברתיות ורגשיות כמו גם מיומנויות אקדמיות בכיתה.

בפרט, העדכון החדש של VUS TESOL הוא הופעתו של The Debate עם השאלה: האם על התלמידים להתמקד בתוצאות מבחני המיומנות או בערכים ובכישורים שנצברו בשיעור? בין המשתתפים בדיון זה נמנים מר אלן דבנפורט (הוצאת אוניברסיטת קיימברידג'), מר אנדרו דואנאס (הוצאת נשיונל ג'יאוגרפיק למידה), מר בלו מליה (הוצאת מקמילן אדיוקשן) ומר קירן דונהי (הוצאת אוניברסיטת אוקספורד). ארבעה מומחים מחולקים לשני זרמי דיון כדי להציג את דעותיהם. המשתתפים יכולים לצבור נקודות מבט רב-ממדיות ומקיפות יותר על הסוגיות שהועלו, וכן לשאול שאלות ולתרום רעיונות כדי להצטרף לדוברים.

VUS TESOL - מרכז החיבור והשיתוף עבור מחנכים

במסע של טיפוח השאיפה להגיע לקהילה באמצעות טיפוח מיומנויות שפה זרה עבור הדור הצעיר של וייטנאם, VUS מבינה את תפקידם החשוב של המורים - אלו המלווים ישירות את התלמידים כדי לעזור להם להיפתח בכל צעד ושעל בדרך מדי יום, לעבר עתיד מזהיר. מתוך הבנה שמורים לא רק צריכים לשפר את כישורי ההוראה שלהם, אלא גם לעדכן מגמות חינוכיות חדשות כדי להיות יצירתיים יותר בהרצאותיהם לדור הצעיר. VUS תמיד יוצרת תנאים לקהילה להשתתף בקורסי פיתוח מקצועי בחינם לחלוטין עם מומחים מובילים בתחום כמו VUS TESOL.

מאז הכנס הראשון בשנת 2006, כל כנס של VUS TESOL הציג נושאים המעדכנים מגמות חדשות בחינוך עולמי. לכולם מטרה משותפת: להביא לשיתוף מעניין, לפתוח רעיונות פורצי דרך לעתיד הוראת האנגלית בווייטנאם וגם באזור.

מקור: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm