להלן תרגום מקוצר של מאמר מאת ג'יאנלו בי שפורסם ב"סאות' צ'יינה מורנינג פוסט", בו הוא משתף את תצפיותיו האישיות וחוויותיו מגידול שני ילדים בנוף החינוכי המשתנה במהירות של סין. ג'יאנלו בי הוא פרשן המתגורר בבייג'ינג המתמחה בפוליטיקה ותקשורת בינלאומית, בעל תואר דוקטור בתקשורת ותואר שני בלימודים בינלאומיים.
ככל ששיעורי הילודה ירדו ומדיניות החינוך השתנו, החינוך של ילדי השני הפך להרבה יותר קל ומאושר מאשר הראשון.
בכל פעם שעונת הקבלה לגני ילדים ובתי ספר יסודיים בבייג'ינג מסתיימת, פניהן של משפחות רבות מתמלאות בתערובת של שמחה ואכזבה. סצנה זו מזכירה לי את ההתפתחות הסוערת של מערכת החינוך הסינית - מסע שחווינו ילדיי ואני.
נולדתי בסין הכפרית בשנות ה-80, וחינוך היה הדרך היחידה עבורי להימלט מעוני. "ידע הוא כוח" לא היה רק סיסמה - זו הייתה אמונה שהורי, שהיו חקלאים, תמיד אימצו ללב. בזכות הקרבתם ומאמציי האישיים, עזבתי את בית הספר הקטן בכפר שלי כדי ללמוד באוניברסיטה יוקרתית, קיבלתי עבודה יציבה ושיניתי את חיי.
כעת, כהורה, אני ממשיך לצפות בשינוי של החינוך הסיני מנקודת מבט שונה.

בתי נולדה בשנת 2014, בדיוק בזמן שבייג'ינג חוותה פיצוץ אוכלוסין, מה שהפך את מערכת החינוך לתחרותית מתמיד. מציאת מקום בגן הייתה מסע מפרך, עם תורים ארוכים של הורים שעמדו בתור, ראיונות ובדיקות. בבית הספר היסודי, הדברים היו אפילו יותר תחרותיים. כמו משפחות רבות אחרות, מכרתי את דירתי במחוז צ'אויאנג כדי לעבור למחוז שיצ'נג, שם משאבי החינוך היו טובים יותר.
זה גרם לאבי, שהיה בכפר, להיות מבולבל מאוד. במהלך שיחות וידאו , הוא התלונן לעתים קרובות: "בעבר, המשפחה שלנו הייתה צריכה למכור את כל החזירים כדי שיהיה מספיק כסף לשלוח את הילדים לבית הספר, עכשיו אתם מוכרים את הבית כדי שהילדים שלכם ילכו לבית הספר?"
כשהסברתי שמחירי הדיור של שיצ'נג יקרים ב-50,000 יואן למטר מרובע מאלה של צ'אויאנג, אבל אחוז הסטודנטים הלומדים באוניברסיטאות מובילות גבוה בכמעט 20%, הוא רק ניער את ראשו. "בעבר, בכל המחוז היה רק בית ספר תיכון טוב אחד, ועכשיו תושבי בייג'ינג יכולים לבחור כל בית ספר שהם רוצים?" הוא אמר.
הזמנים השתנו. עבור דור הוריי, עצם היכולת ללכת לבית הספר נחשבה לברכה; עבורי, חינוך טוב הפך לתנאי להישרדות.
בתי נגררה עד מהרה למעגל של שיעורים נוספים ושיעורי מיומנות. פעם אחת, באמצע חורף קר, אספתי אותה מאוחר מבית הספר ומצאתי אותה ישנה בחלק האחורי של המכונית. פנס הרחוב שהאיר את ריסיה הזכיר לי את לילות ילדותי, בהם למדה תחת מנורת נפט מהבהבת. תהיתי: האם ההישגים המיידיים שווים את סחר בילדותה וביצירתיותה של ילדיי?

לאחר מכן, בשנת 2021, כאשר נולד בנו השני, הדברים השתנו. ירידה בשיעור הילודה, עלייה בהשקעות ציבוריות ומדיניות חינוך מתוקנת סייעו להקל משמעותית על הלחץ. על פי נתוני ממשלת בייג'ינג, 19,000 מקומות נוספים בגני ילדים ייווצרו בשנת 2024 בלבד. במחוז שיצ'נג, מספר גני הילדים יגדל מ-64 בשנת 2011 ל-93 בשנת 2024.
בחירת בית ספר לבן שלך הפכה לחוויה נעימה. יש היצע שפע של בתי ספר, תהליך הקבלה שקוף, והסצנה של הורים מצטופפים תחת שמיכות ועומדים בתור משחר כמו פעם אינה המקרה עוד.
שינויים אלה משקפים את מאמצי הממשלה לרפורמה בחינוך, אשר מתוארים בבירור בתוכנית פיתוח החינוך לשנים 2024-2035. המטרה היא להקצות מחדש משאבים, להרחיב את חינוך הגן האוניברסלי ולנוע לעבר חינוך יצירתי ומקיף יותר, במקום להתמקד אך ורק בציונים ובשינון.
כעת, בתי משתחררת בהדרגה מהלחצים הישנים. כשהיא קיבלה יותר אוטונומיה, היא הופתעה בהתחלה, אך במהרה התעמקה בפעילויות חדשות, כמו תוכנית הרובוטיקה בבית הספר. ערב אחד, היא הראתה לי בהתרגשות את המעגל שתכננה בעצמה. עיניה הבהירות גרמו לי להבין: טיפוח תשוקה ויצירתיות חשוב יותר מאשר קבלת ציון מושלם בתעודה.
עם בני, אני בוחרת בגישה אחרת - לתת לו לחקור בחופשיות, בלי לחץ הלימודים. הוא סקרן לגבי העולם סביבו, אוהב לבנות וליצור. לאחרונה, הוא בילה אחר צהריים בבניית תחנת חלל מקרטון, מצייר תוכניות ודמיין את הסיפור שמתלווה אליה. בלי שיעורי בית, בלי ציונים, רק שמחת היצירה הטהורה.
כהורים בחברה משתנה, עלינו ללמוד מחדש כיצד לגדל את ילדינו. לא רק להתכונן למבחנים, אלא להתכונן למסע למידה לכל החיים. בעוד שעדיין קיימות חששות בנוגע להשכלה גבוהה ופערים אזוריים, אני מאמין שמודעות חדשה מתעוררת: חינוך אינו רק ציונים, אלא מסע שנועד לעזור לכל ילד לפתח את הפוטנציאל שלו, להיות מוכן להסתגל ולהיות מאושר בעולם משתנה.
מקור: https://vietnamnet.vn/xua-ban-lon-cho-con-di-hoc-nay-doi-nha-vi-truong-tot-giao-duc-da-khac-the-nao-2449213.html
תגובה (0)