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2024 प्रवक्ता प्रशिक्षण वर्ग का समापन समारोह

Người Đưa TinNgười Đưa Tin25/03/2024

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25 मार्च को, हो ची मिन्ह सिटी प्रेस सेंटर (हो ची मिन्ह सिटी सूचना और संचार विभाग) ने 2024 प्रेस स्पीकिंग और सूचना प्रदान करने के कौशल वर्ग के लिए समापन समारोह आयोजित किया।

18-25 मार्च तक, हो ची मिन्ह सिटी प्रेस सेंटर ने 2024 में प्रवक्ताओं के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए। प्रतिभागियों में विभागों, शाखाओं, क्षेत्रों, जिलों की पीपुल्स कमेटियों, थू डुक सिटी और संबंधित इकाइयों के अधिकारी शामिल थे।

समापन समारोह में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के सूचना एवं संचार विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन न्गोक होई ने कहा कि इस कक्षा में प्रवक्ताओं और मीडिया के साथ संचार के लिए बुनियादी कौशल प्रदान किए गए।

इस ज्ञान का उद्देश्य प्रेस के साथ नियमों, कानूनों और नीतियों के अनुसार व्यवहार करने की क्षमता विकसित करना है। इसके माध्यम से, प्रमुख योजनाओं और महत्वपूर्ण आयोजनों के साथ हो ची मिन्ह सिटी की सामान्य संचार रणनीति को प्रभावी ढंग से लागू करना है।

"संचार कार्य में, हमें मीडिया संकट के समय निष्क्रियता को सीमित करने के लिए सक्रिय रूप से संवाद करने की आवश्यकता है। प्रेस और मीडिया के साथ मिलकर काम करके लोगों का समर्थन प्राप्त करने और समाज में आम सहमति बनाने के लिए नीतियों और कानूनों को लागू करते समय तैयारी, परामर्श और नियोजन आवश्यक हैं," श्री होई ने कहा।

कार्यक्रम - हो ची मिन्ह सिटी: 2024 प्रवक्ता प्रशिक्षण वर्ग का समापन समारोह

हो ची मिन्ह सिटी के सूचना एवं संचार विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन न्गोक होई ने 25 मार्च को समापन समारोह में भाषण दिया।

यह हो ची मिन्ह सिटी पार्टी समिति की स्थायी समिति के कार्यों को लागू करने के लिए एक गतिविधि है, जो प्रेस को बोलने और जानकारी प्रदान करने के कार्य को मजबूत करती है।

प्रशिक्षण कार्यक्रम का उद्देश्य इकाइयों के कार्यकर्ताओं और नेताओं को बोलने के नियमों को समझने, जमीनी स्तर पर संचार कार्य को व्यवस्थित करने, प्रेस के साथ प्रभावी संबंध और संचार को लागू करने तथा मीडिया संकट की स्थितियों से निपटने में मदद करना है।

पाठ्यक्रम के दौरान, 274 प्रतिभागियों ने 6 विषयों पर पत्रकारिता और संचार के क्षेत्र में अनुभव और अभ्यास रखने वाले विशेषज्ञ और पत्रकार व्याख्याताओं से ज्ञान और अनुभव प्राप्त किया।

अधिकांश छात्रों द्वारा पाठ्यक्रम की विषयवस्तु को व्यावहारिक, उपयुक्त और बुनियादी आवश्यकताओं को पूरा करने वाला माना जाता है। शिक्षकों का मूल्यांकन इस आधार पर किया जाता है कि उनकी प्रस्तुति और संचार विधियाँ समझने में आसान हैं। व्याख्याताओं द्वारा दिए गए उदाहरण और परिस्थितियाँ वास्तविकता के अनुरूप हैं।


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