शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक छात्र द्वारा शिक्षक के साथ दुर्व्यवहार करने के मामले की जानकारी दी है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि यह एक गंभीर घटना है जो शिक्षकों की सुरक्षा और स्वास्थ्य को प्रभावित करती है; शैक्षिक वातावरण और "शिक्षकों का सम्मान करने और शिक्षा को महत्व देने" की राष्ट्र की परंपरा पर नकारात्मक प्रभाव डालती है।

श्री वु मिन्ह डुक - शिक्षक एवं शैक्षिक प्रबंधक विभाग के निदेशक - फोटो: MOET

20 सितंबर की सुबह, शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) के निदेशक श्री वु मिन्ह डुक ने हनोई के दाई किम माध्यमिक विद्यालय के छात्रों द्वारा शिक्षकों के प्रति अनुचित व्यवहार किए जाने की सूचना दी।

श्री डुक ने कहा कि हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से प्राप्त जानकारी के अनुसार, 16 सितम्बर की दोपहर को दाई किम सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 7ए14 के एक छात्र ने कक्षा अध्यापक के प्रति अनुचित व्यवहार किया (बाल खींचना, अध्यापक को नीचे गिराना, खिलौने छीनना) जब अध्यापक ने सुरक्षा के लिए खतरा पैदा करने वाले नुकीले खिलौनों को जब्त कर लिया।

घटना के बाद, दाई किम सेकेंडरी स्कूल के निदेशक मंडल ने छात्रों से अपनी गलतियों को स्वीकार करने के लिए एक आयोजन किया, अभिभावकों को शैक्षिक उपायों पर सहमति बनाने के लिए काम करने के लिए आमंत्रित किया; शिक्षकों की भावना को तुरंत प्रोत्साहित और स्थिर किया; समाधान के समन्वय के लिए वार्ड पीपुल्स कमेटी और संबंधित एजेंसियों को रिपोर्ट की।

सूचना प्राप्त होने के तुरंत बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक दस्तावेज भेजकर हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और दाई किम माध्यमिक विद्यालय को घटना की रिपोर्ट करने का अनुरोध किया; साथ ही, हनोई पीपुल्स कमेटी और दिन्ह कांग वार्ड पीपुल्स कमेटी को एक दस्तावेज भेजकर स्थानीय अधिकारियों को निर्देश देने का अनुरोध किया कि वे अपने कर्तव्यों का पालन करते समय शिक्षकों के जीवन, स्वास्थ्य, सम्मान और गरिमा की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए नियमों के अनुसार उल्लंघन (यदि कोई हो) की जांच करें और सख्ती से निपटें।

दाई किम सेकेंडरी स्कूल में एक छात्र द्वारा शिक्षक के बाल पकड़ने का दृश्य - स्क्रीनशॉट

श्री ड्यूक के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का मानना ​​है कि यह एक गंभीर घटना है, जो शिक्षकों की सुरक्षा और स्वास्थ्य को प्रभावित कर रही है; शैक्षिक वातावरण और "शिक्षकों का सम्मान करने और शिक्षा को महत्व देने" की राष्ट्र की परंपरा पर नकारात्मक प्रभाव डाल रही है; यह सुरक्षित, स्वस्थ, मैत्रीपूर्ण शैक्षणिक वातावरण के निर्माण और स्कूल हिंसा को रोकने के लिए सरकार और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के विपरीत है।

"इसलिए, सभी गलत कार्यों को कानून के प्रावधानों के अनुसार सख्ती से निपटा जाना चाहिए। दूसरी ओर, छात्रों के साथ व्यवहार करते समय, विशेष रूप से विशेष मामलों में, शिक्षा और निवारण दोनों सुनिश्चित करने के लिए उचित उपायों पर विचार करना और छात्रों के लिए अपनी गलतियों को सुधारने के लिए परिस्थितियां बनाना आवश्यक है," श्री ड्यूक ने कहा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से भी अनुरोध किया है कि वह अनुभव से सीख लेकर स्कूलों, खासकर दाई किम सेकेंडरी स्कूल को, स्कूल में हिंसा से मुक्त एक सुरक्षित, स्वस्थ और लोकतांत्रिक शैक्षिक वातावरण बनाने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए निर्देशित करे। नैतिक शिक्षा, कानून के पालन के प्रति जागरूकता और शिक्षकों एवं छात्रों के प्रति सम्मान पर ध्यान दें।

साथ ही, स्कूल में मनोवैज्ञानिक परामर्श का अच्छा कार्य करना, छात्रों में असामान्य मनोवैज्ञानिक लक्षण दिखने के मामलों का तुरंत पता लगाना, ताकि परिवार उचित देखभाल और शिक्षा के उपाय कर सकें; स्कूल बोर्ड की प्रबंधन और प्रशासन क्षमता में सुधार करना, स्कूलों में असुरक्षित स्थितियों से निपटने के लिए सक्रिय रूप से कदम उठाना; छात्रों के दुर्व्यवहार का तुरंत पता लगाना और उसे रोकना; स्कूल की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए छात्रों के परिवारों और स्थानीय अधिकारियों के साथ निकट समन्वय स्थापित करना आवश्यक है।

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गुयेन बाओ

स्रोत: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-thong-tin-ve-vu-viec-hoc-sinh-co-hanh-vi-sai-trai-voi-giao-vien-20250920094033412.htm