शिक्षा नीतियों में बदलाव के लिए एक स्पष्ट रोडमैप की आवश्यकता है।

हाल ही में, यह खबर आई है कि कई विश्वविद्यालयों ने प्रवेश प्रक्रिया से अचानक C00 संयोजन (साहित्य - इतिहास - भूगोल) हटा दिया है, जिससे हज़ारों छात्र, अभिभावक और शिक्षक भ्रमित और निराश हैं। जैसे-जैसे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा नज़दीक आ रही है, ये बदलाव न केवल उम्मीदवारों को प्रभावित करते हैं, बल्कि प्रशिक्षण संस्थानों की प्रतिष्ठा को भी धूमिल करते हैं। कई लोगों ने वर्तमान प्रवेश नियमों की तर्कसंगतता और अनुपालन पर सवाल उठाए हैं।

जिओ लिन्ह जिले के जिओ लिन्ह हाई स्कूल परीक्षा स्थल पर 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी - फोटो: एचटी

10 दिन पहले, कैम लो जिले के कैम लो हाई स्कूल की 12वीं कक्षा की छात्रा गुयेन थी आन्ह थू, उस समय "स्तब्ध" रह गई जब उसने सुना कि हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय ने घोषणा की है कि वह अब 28 में से 17 विषयों में ब्लॉक C00 को शामिल नहीं करेगा, जिसमें वह विषय भी शामिल है जिसे वह पसंद करती थी और जिसे उसने चुना था। थू ने कहा कि लगभग 3 वर्षों की पढ़ाई के दौरान, उसने अपने पसंदीदा विषय में विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने की आशा के साथ ब्लॉक C00 की समीक्षा पर ध्यान केंद्रित करने और पढ़ाई करने की बहुत कोशिश की थी। "जब मैंने सुना कि मेरे पसंदीदा विषय की जगह अब अंग्रेजी का संयोजन आ गया है, जबकि यह मेरी विशेषज्ञता नहीं है।

C00 ग्रुप में मैं और मेरे दोस्त बहुत निराश और उलझन में थे। उनमें से कई लोग पूरी रात रोते रहे क्योंकि ग्रेजुएशन परीक्षा में प्रवेश के लिए बस कुछ ही समय बचा था। सौभाग्य से, दो दिन बाद, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय ने C00 ग्रुप में 17 विषयों में प्रवेश बहाल कर दिया, जिनमें मेरा चुना हुआ विषय भी शामिल था। चूँकि हम अंतिम चरण में थे, इसलिए बहुत कम समय बचा था, इसलिए जब C00 ग्रुप में प्रवेश रोकने की भ्रामक जानकारी मिली, तो मेरे मानसिक और स्वास्थ्य पर भी कुछ असर पड़ा," थू ने कहा।

इसी तरह, डाकरोंग ज़िले के डाकरोंग हाई स्कूल की बारहवीं कक्षा की छात्रा हो थी वी. ने बताया: "मेरे जैसे पहाड़ी ज़िलों के कई छात्रों के लिए, C00 संयोजन लंबे समय से एक लोकप्रिय विकल्प रहा है। इसकी वजह यह है कि प्राकृतिक विज्ञान और विदेशी भाषाओं के मामले में हमारी सीखने की परिस्थितियाँ पर्याप्त नहीं हैं और निचले इलाकों के छात्रों की तरह यहाँ उतना निवेश नहीं किया जाता। हालाँकि, इस साल के प्रवेश सत्र में कुछ विश्वविद्यालयों में हुए अप्रत्याशित बदलावों ने हमारे लिए भविष्य का करियर चुनना बहुत मुश्किल बना दिया है।"

सिर्फ़ आन्ह थू और हो थी वी. ही नहीं, ब्लॉक C00 में विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए आवेदन करने के इच्छुक कई छात्रों ने कहा कि इस प्रवेश पद्धति में बदलाव से उन्हें बहुत निराशा हुई है। हालाँकि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा बस कुछ ही हफ़्ते दूर है, उन्हें थोड़े समय में ही अपना रुख बदलना होगा। C03 (गणित, साहित्य, इतिहास) या D14 (अंग्रेज़ी, साहित्य, इतिहास) जैसे वैकल्पिक संयोजनों पर स्विच करना आसान नहीं है, क्योंकि ये ऐसे संयोजन हैं जिनके लिए ब्लॉक C00 की तुलना में पूरी तरह से अलग ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है, जिसका वे पिछले 3 वर्षों से अध्ययन कर रहे हैं।

खासकर इस समय, स्कूलों द्वारा प्रवेश सूचना की घोषणा से पहले ही स्नातक परीक्षा के विषयों का चयन पूरा हो चुका है। कुछ स्कूलों ने पारंपरिक संयोजन C00 को त्यागकर अंग्रेजी विषयों के साथ प्रवेश संयोजन बनाए हैं, जैसे इतिहास - भूगोल - अंग्रेजी; साहित्य - इतिहास - अंग्रेजी; साहित्य - भूगोल - अंग्रेजी; साहित्य - नागरिक शिक्षा - अंग्रेजी... तो जो उम्मीदवार चार विषयों (गणित - साहित्य - इतिहास - भूगोल) के साथ स्नातक परीक्षा के लिए पंजीकरण करते हैं, वे उपरोक्त संयोजनों में प्रवेश के लिए पंजीकरण करने का अवसर खो देंगे क्योंकि उनके पास अंग्रेजी में स्नातक परीक्षा का स्कोर नहीं है।

त्रियू फोंग जिले के चू वान आन हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य, शिक्षक हो सी न्गोआन के अनुसार, इस वर्ष स्कूल की 12वीं कक्षा में 290 से ज़्यादा छात्र हैं, जिनमें से कई ने ब्लॉक C00 में प्रवेश के लिए पंजीकरण कराया है। कई विश्वविद्यालयों द्वारा परीक्षा से ठीक पहले अपनी प्रवेश पद्धति में बदलाव करने से छात्रों को समीक्षा और प्रवेश प्रक्रिया, दोनों में कई मुश्किलें आ रही हैं। अब तक, छात्र अपने परीक्षा विषय तय कर चुके होते हैं और चुने हुए ब्लॉक की समीक्षा में पूरी मेहनत लगा देते हैं। अभिविन्यास में अचानक बदलाव का छात्रों के मनोविज्ञान पर गहरा प्रभाव पड़ेगा।

फैनपेज और फ़ोरम पर निगरानी के ज़रिए, ज़्यादातर लोगों का मानना ​​है कि इस समय बदलाव करना उचित नहीं है। इस साल की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए उम्मीदवारों ने अप्रैल के अंत से ही परीक्षा के विषयों के लिए पंजीकरण करा लिया है, जिनमें दो अनिवार्य विषय शामिल हैं: गणित, साहित्य और दो अतिरिक्त वैकल्पिक विषय।

कई छात्रों ने C00 संयोजन परीक्षा देने का निश्चय किया, इसलिए उन्होंने विदेशी भाषा की परीक्षा के बजाय इतिहास और भूगोल की परीक्षा के लिए पंजीकरण कराया। ज्ञातव्य है कि छात्रों, अभिभावकों और शिक्षा विशेषज्ञों की प्रतिक्रियाओं के मद्देनज़र, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 6 जून को आधिकारिक प्रेषण संख्या 2864/BGDĐT-GDĐH जारी किया, जिसमें प्रशिक्षण संस्थानों से नामांकन जानकारी की समीक्षा और प्रकाशन का अनुरोध किया गया।

विशेष रूप से, मंत्रालय विश्वविद्यालयों और अकादमियों से अपेक्षा करता है कि वे निष्पक्षता सुनिश्चित करने और 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए पंजीकरण पूरा करने के समय उम्मीदवारों के अधिकारों को प्रभावित न करने के लिए प्रत्येक विधि के कार्यक्रमों, प्रमुख विषयों और प्रशिक्षण प्रमुखों के समूहों के अनुसार प्रवेश विधियों और संयोजनों की समीक्षा करें। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रेषण के 48 घंटे से भी कम समय में, कई विश्वविद्यालयों ने सक्रिय रूप से अपनी प्रवेश योजनाओं को अपडेट किया है, जैसे: सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ने 17 प्रमुख विषयों के लिए ब्लॉक C00 में प्रवेश बहाल किया, और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर भर्ती किए गए सभी 26 प्रमुख विषयों के लिए संयोजन C03 (साहित्य - गणित - इतिहास) और C04 (साहित्य - गणित - भूगोल) को जोड़ा; हनोई ओपन यूनिवर्सिटी ने तीन लॉ प्रमुखों के लिए C00 संयोजन जोड़ा

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता कि समाज के विकास और नए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण की ज़रूरतों के साथ तालमेल बिठाने के लिए शिक्षा में सुधार ज़रूरी है। हालाँकि, सुधार जल्दबाज़ी या अचानक नहीं किए जा सकते। किसी भी बदलाव के लिए एक दीर्घकालिक रोडमैप होना ज़रूरी है, उस पर सावधानीपूर्वक शोध किया जाना चाहिए और उसकी घोषणा समय रहते की जानी चाहिए।

दूसरी ओर, ब्लॉक C00 न केवल एक परीक्षा संयोजन है, बल्कि शैक्षिक सोच का एक पहलू भी है, जहां छात्र भाषा कौशल, आलोचनात्मक सोच, सामाजिक जागरूकता विकसित करते हैं...

कई छात्रों के लिए, ब्लॉक C00 का चयन इसलिए नहीं किया जाता है क्योंकि यह "आसान" है या "गणित से बचता है" जैसा कि कुछ पूर्वाग्रह कहते हैं, बल्कि यह व्यापक सोच, विश्लेषणात्मक क्षमता, आलोचनात्मक सोच कौशल, भाषा बोध और सामाजिक समझ में निवेश करने की एक पूरी प्रक्रिया है।

यद्यपि कई विश्वविद्यालयों द्वारा C00 ब्लॉक को फिर से जोड़ा गया है, लेकिन यह देखा जा सकता है कि स्कूलों की दीर्घकालिक प्रवृत्ति अभी भी प्रवेश संयोजनों में विविधता लाने की है, जिससे उम्मीदवारों को परीक्षा विषयों को चुनने की प्रक्रिया में अधिक लचीला और रणनीतिक होने की आवश्यकता होती है।

थिएन लॉन्ग

स्रोत: https://baoquangtri.vn/can-co-lo-trinh-ro-rang-trong-viec-thay-doi-cac-chinh-sach-giao-duc-194488.htm