विरासत को संरक्षित करने के लिए... सही तरीके से!

क्यूटीओ - 1. सांस्कृतिक और लोक कला क्लबों के इस उत्सव में, विभिन्न विधाओं, जैसे का ट्रू, तुओंग को, बिन्ह त्रि थिएन लोकगीत, आदि की टीमों ने उत्साहपूर्वक प्रतिस्पर्धा की। सभी टीमों ने प्रत्येक प्रदर्शन का अभ्यास करने के लिए कड़ी मेहनत की, जिससे दर्शकों के लिए अद्वितीय और आकर्षक प्रस्तुतियाँ प्रस्तुत हुईं।

जब किसी क्लब के प्रदर्शन की बात आई, तो सभी बेसब्री से इंतज़ार कर रहे थे क्योंकि वे जानते थे कि क्लब की "आत्मा" एक प्रसिद्ध, प्रतिभाशाली और रचनात्मक कलाकार है। और वास्तव में, यह प्रदर्शन बेहद सफल रहा, जिसमें मधुर, गहरी गायन आवाज़ें श्रोताओं की भावनाओं को छू गईं, साथ ही प्रभावशाली, विस्तृत नृत्य चित्रण भी थे। हालाँकि, उसके तुरंत बाद, जजों और दर्शकों में से कई दर्शकों को पता चला कि इस टीम ने... "लिप-सिंक" गाया था!

कई लोग निराश थे क्योंकि यह उत्सव क्लबों के लिए प्रतिस्पर्धा करने, प्रचार करने और लोक संस्कृति व कलाओं की सुंदरता को जनता, खासकर पर्यटकों के सामने पेश करने का एक अवसर था। इसके अलावा, यह कलाकारों की प्रतिभा को प्रदर्शित करने, एक वस्तुनिष्ठ कलात्मक खेल का मैदान बनाने और पिछले समय में स्थानीय विरासत के संरक्षण और संवर्धन कार्यों के परिणामों को प्रदर्शित करने का भी एक अवसर था। हालाँकि इस क्लब ने पुरस्कार नहीं जीता, लेकिन इसने उत्सव की सफलता में एक "कम अंक" छोड़ा।

2. एक आक्रोशित कारीगर ने कहा कि हाल ही में, लोक संस्कृति और कला में कौशल को बढ़ावा देने और प्रदान करने पर कुछ प्रशिक्षण पाठ्यक्रम अभी भी आयोजन प्रक्रिया में बहुत यांत्रिक और रूढ़िवादी हैं।

तदनुसार, ये वर्ग अक्सर क्लब के सदस्यों की संख्या को सीमित कर देते हैं और डिफ़ॉल्ट रूप से इस संख्या को स्थानीय लोगों के बीच बराबर-बराबर बाँट देते हैं। इसके अलावा, केंद्र से दूर स्थित कुछ क्लबों को भी ज़्यादा संख्या आवंटित की जाती है, हालाँकि, इन क्लबों में ज़्यादातर सदस्य वृद्ध होते हैं। इससे ऐसे क्लब बनते हैं जिनमें कई युवा सदस्य होते हैं जिन्हें आगे बढ़ाने की ज़रूरत होती है, लेकिन वे कम संख्या में ही भाग ले पाते हैं।

यह वास्तविकता प्रशिक्षण वर्ग को साकार करना मुश्किल बना देती है जब युवाओं की संख्या आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती। कुछ प्रशिक्षण वर्ग तो ऐसे भी हैं जो केवल बच्चों को प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए प्रेरित करते हैं और अंतिम दिन आयोजन समिति को कक्षा की सफलता की सूचना देने के लिए प्रदर्शन भी करते हैं। इसलिए प्रदर्शन करते समय, बच्चों को माइक्रोफ़ोन लगाने की अनुमति नहीं होती क्योंकि उन्हें डर होता है कि "गायन आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता" (?!)।

3. हाल के दिनों में, सभी स्तरों और क्षेत्रों के प्रयासों से, अनेक प्रकार की लोक संस्कृति और कलाओं का दीर्घकालिक समाधानों और योजनाओं के माध्यम से प्रभावी ढंग से संरक्षण और संवर्धन किया गया है। विशेषकर, प्रांतीय और केंद्रीय स्तरों से प्राप्त सहयोग के अतिरिक्त, अनेक स्थानीय निकायों ने, कठिनाइयों के बावजूद, अपने पूर्वजों की विरासत को संरक्षित करने के दृढ़ संकल्प हेतु धन आवंटित करने का प्रयास किया है।

हालाँकि, इस प्रयास को सफल बनाने के लिए, सरकार, विभागों, शाखाओं और क्षेत्रों से प्रत्येक क्लब और लोगों के प्रति सहयोग और योगदान की आवश्यकता है। विशेष रूप से, विरासत के संरक्षण और संवर्धन के प्रत्येक अवसर का मूल्यांकन और संजोना पहली प्राथमिकता है और इसे सर्वोच्च प्राथमिकता दी जानी चाहिए। यह एक अल्पकालिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम हो सकता है; एक प्रतियोगिता, क्लबों के बीच आदान-प्रदान का एक खेल का मैदान या विरासत को बढ़ावा देने और पर्यटन विकास को बढ़ावा देने में योगदान देने वाले बड़े, सार्थक आयोजन...

तभी हमारे पूर्वजों की विरासत सही मायने में संरक्षित, निरंतर और आगे बढ़ पाएगी। इसके अलावा, विरासत संरक्षण और संवर्धन गतिविधियों की व्यावहारिकता का व्यवस्थित मूल्यांकन भी आवश्यक है ताकि इस कार्य की गुणवत्ता में और सुधार हो सके, और दीर्घकालिक प्रभावशीलता पर विचार किए बिना, "सिर्फ़ दिखावे के लिए" आयोजन करने की नौबत न आए।

क्वांग हा

स्रोत: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202511/de-di-san-bao-ton-dung-cach-c3c437b/