सामान्य आधार ढूँढना

यदि केवल एक पक्ष ही प्रयास करता है, तथा अन्य पक्ष दबाव डालते हैं या उनमें आपसी सम्मान और समझ की कमी होती है, तो छात्रों को अच्छे इंसान बनाने के लिए शिक्षित करने के सामान्य लक्ष्य को प्राप्त करना कठिन होगा।

शिक्षक को शिक्षक ही रहना चाहिए और छात्र को छात्र ही रहना चाहिए।

थान निएन संवाददाता से बात करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के पूर्व उप निदेशक, शिक्षक गुयेन वान न्गाई ने कहा कि स्कूलों में सम्मानजनक माहौल बनाए रखने के लिए, शिक्षकों को शिक्षक होना चाहिए और छात्रों को छात्र होना चाहिए।

2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में दीन्ह तिएन होआंग प्राइमरी स्कूल (ज़िला 1, हो ची मिन्ह सिटी) में अभिभावकों की भागीदारी के साथ एक खुली कक्षा। यह अभिभावकों को स्कूल को समझने और उसके साथ घनिष्ठ संबंध बनाने में मदद करने का एक तरीका है।

छात्र अपने शिक्षकों का सम्मान करते हैं। शिक्षक खुद को शिक्षक समझकर छात्रों से कुछ भी नहीं कह सकते। छात्रों से बात करते समय, शिक्षकों को उनके हर शब्द और हाव-भाव पर विचार करना चाहिए, और उन्हें अपमानित या डाँटना नहीं चाहिए। यही छात्रों के प्रति सम्मान है।

माता-पिता के दृष्टिकोण से, श्री न्गाई ने कहा कि छात्रों के रिश्तेदारों को भी उचित व्यवहार करना चाहिए, स्कूल का सम्मान करना चाहिए, शिक्षकों का सम्मान करना चाहिए, अपने बच्चों को स्कूल से घर आने और स्कूल में कुछ बताने की बात नहीं सुननी चाहिए, सच्चाई, सही या गलत को जाने बिना, लेकिन स्कूल जाना, शिक्षकों का अपमान करना, यहां तक ​​कि शिक्षकों पर हमला करना, या सोशल नेटवर्क पर असत्यापित नकारात्मक जानकारी लिखना...

शैक्षिक वातावरण में पारदर्शिता

बिन्ह तान ज़िले (एचसीएमसी) के एक छात्र के अभिभावक, श्री एनवी का मानना ​​है कि शैक्षिक वातावरण में अभिभावकों का विश्वास और सहयोग बढ़ाने के लिए, और छात्रों के विकास में मदद करने हेतु शैक्षिक गतिविधियों में स्कूल का साथ देने के लिए, स्कूल को जानकारी का प्रचार करना चाहिए और पारदर्शिता बरतनी चाहिए। स्कूल के कार्यक्रमों, स्कूल में संयुक्त शैक्षिक गतिविधियों का प्रचार करें... ताकि अभिभावक अपने बच्चों द्वारा पढ़ाए जाने वाले कार्यक्रम, पाठ योजनाएँ कैसी हैं, उनकी प्रभावशीलता को समझ सकें, जिससे उनके बच्चों का पंजीकरण सुविधाजनक हो सके। बोर्डिंग भोजन की गुणवत्ता, भोजन प्रदाता, अभिभावकों के लिए स्कूल बोर्ड के शिक्षकों, चिकित्सा कर्मचारियों, सेवा कर्मचारियों के साथ समन्वय स्थापित करने के लिए खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करने हेतु परिस्थितियाँ बनाने का प्रचार करें...

हाल ही में, अभिभावकों को शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में सार्वजनिक रूप से बताने के लिए, हो ची मिन्ह सिटी के कई पब्लिक स्कूलों ने ओपन हाउस डेज़ का आयोजन किया है, जिसमें अभिभावकों को स्कूल की सुविधाओं का दौरा करने, अपने बच्चों के साथ पढ़ने और उनके साथ खाना खाने के लिए आमंत्रित किया गया है। यह अभिभावकों के लिए शिक्षकों और आयाओं के कार्य दिवस का अवलोकन करने और शिक्षकों की कड़ी मेहनत के प्रति अधिक सहानुभूति रखने का एक तरीका भी है।

सुश्री थाई थी किम आन्ह, जिनका बच्चा 19-5 सिटी किंडरगार्टन (एचसीएमसी) में पढ़ता है, ने कहा कि उनका बच्चा केवल 2 महीने से ही पढ़ाई कर रहा है, लेकिन वह और अन्य माता-पिता स्कूल में अपने बच्चों की कई गतिविधियों में भाग लेते हैं, यह देखते हैं कि उनके बच्चे कैसे पढ़ते हैं, कैसे खेलते हैं, उनके खाने का समय कैसा होता है... सुश्री किम आन्ह ने कहा, "मेरे बच्चे के स्कूल में प्रत्येक कक्षा में कैमरे नहीं हैं, लेकिन खुले वातावरण के कारण माता-पिता आश्वस्त हैं और उन्हें स्कूल और शिक्षकों पर पूरा भरोसा है।"

सेवानिवृत्त शिक्षिका सुश्री गुयेन थी ट्रा माई, जिनकी पोती 19-5 सिटी किंडरगार्टन में किंडरगार्टन कक्षा में जाती है, ने कहा कि जब वह सुबह अपनी पोती के साथ कक्षा में जा पाती थीं, तो उन्हें दो बातें बहुत साफ़ दिखाई देती थीं: पहली बात तो यह कि किंडरगार्टन के शिक्षक बहुत मेहनती होते हैं, उन्हें बच्चों को पढ़ाना और उनकी देखभाल करनी होती है, उन्हें खाना खिलाना होता है, रोते हुए बच्चों को चुप कराना होता है, और रचनात्मक होते हुए भी बच्चों को रोचक पाठ पढ़ाने के लिए आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करना होता है। दूसरी बात, किंडरगार्टन के शिक्षकों की गर्मजोशी, बच्चों का अपने शिक्षकों के प्रति स्नेह।

सुश्री माई के अनुसार, जब शिक्षा पारदर्शी होगी, अभिभावकों को अपने बच्चों के साथ पढ़ने और खेलने के कई अवसर मिलेंगे, तथा शिक्षकों और कर्मचारियों की कड़ी मेहनत को बेहतर ढंग से समझ सकेंगे, तो अभिभावकों को निश्चित रूप से बच्चों की शिक्षा और देखभाल में स्कूल के साथ बेहतर समन्वय स्थापित करने के लिए अधिक साझेदारी का अवसर मिलेगा।

एक बच्चे का पहला स्कूल परिवार है

हो वान थान प्राथमिक विद्यालय (जिला 12, हो ची मिन्ह सिटी) के पूर्व प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान दाई थान का मानना ​​है कि शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए एक स्वस्थ और खुशहाल स्कूली माहौल बनाने के लिए, केवल शिक्षकों की ही भूमिका नहीं है। अभिभावकों की ज़िम्मेदारी ज़रूरी और बेहद महत्वपूर्ण है।

"परिवार बच्चों के लिए पहला शैक्षिक वातावरण होता है, जहाँ उन्हें जन्म से ही नैतिकता और कई अन्य गुणों की शिक्षा और प्रशिक्षण दिया जाता है। परिवार में, दादा-दादी और माता-पिता अपने बच्चों को विनम्र होना, बड़ों और छोटों का सम्मान करना और भाई-बहनों के साथ सामंजस्य बिठाना सिखाते हैं। दादा-दादी और माता-पिता को भी अपने बच्चों के लिए अनुकरणीय उदाहरण प्रस्तुत करना चाहिए। सड़क पर छोटे-छोटे व्यवहारों से लेकर समाज में अन्य अंतःक्रियाओं तक। जब बच्चों को इन छोटी-छोटी बातों के माध्यम से एक उदाहरण प्रस्तुत किया जाता है, तो वे धीरे-धीरे विनम्र, पुत्रवत, शांत और सौम्य बनना सीखेंगे, और जब वे स्कूल जाएँगे तो वे शिक्षकों का सम्मान करना भी सीखेंगे," श्री थान ने बताया।

दीन्ह तिएन होआंग प्राइमरी स्कूल (ज़िला 1, हो ची मिन्ह सिटी) की प्रधानाचार्या सुश्री त्रान थी थू हुआंग ने कहा कि वर्तमान में, शिक्षकों को केवल ज्ञान सिखाने के लिए ही कड़ी मेहनत करनी पड़ती है। शिक्षकों को अपने पाठों पर ध्यान देना होगा, अपने पेशेवर ज्ञान में सुधार करना होगा, बढ़ती हुई आवश्यकताओं को पूरा करना होगा और उस युग के अनुकूल ढलना होगा जहाँ कृत्रिम बुद्धिमत्ता का ज़ोरदार विकास हो रहा है। इसके अलावा, शिक्षकों की ज़िम्मेदारी छात्रों को नैतिकता की शिक्षा देना भी है। यह आसान नहीं है क्योंकि हर बच्चे का व्यक्तित्व अलग होता है, कुछ बच्चों को घर पर उनके माता-पिता बिगाड़ देते हैं, और कक्षा में शिक्षकों और स्कूल स्टाफ के प्रति उनका व्यवहार अनुचित होता है...

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक छात्रों को पढ़ाते हैं, उनकी देखभाल करते हैं और स्कूल की गतिविधियों में उनका मार्गदर्शन करते हैं।

सुश्री हुआंग के अनुसार, स्कूल और शिक्षक वास्तव में बच्चों की शिक्षा में माता-पिता के सहयोग, सहयोग और समझ की आशा करते हैं। क्योंकि परिवार - स्कूल - समाज, सभी का एक ही शैक्षिक लक्ष्य है: बच्चों की देखभाल करना ताकि वे अच्छे इंसान और उपयोगी नागरिक बनें।

इसके अलावा, ऐसी राय भी है कि सुरक्षित और स्वस्थ शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए छात्रों के अभिभावकों के बयानों और व्यवहारों को निष्पक्षता से संभालना आवश्यक है।

जिला 7 (एचसीएमसी) के एक प्रबंधक ने कहा कि जब शिक्षक और स्कूल कर्मचारी माता-पिता के साथ संचार, पेशेवर नैतिकता आदि में मुद्दों का उल्लंघन करते हैं, तो शिक्षा क्षेत्र उन शिक्षकों को सिविल सेवक कानून, शिक्षा कानून आदि जैसे कानूनों के आधार पर संभालेगा। जहां तक ​​​​माता-पिता का सवाल है जो शिक्षकों का अपमान करते हैं, सोशल नेटवर्क पर शिक्षकों के बारे में असत्य लिखते हैं या कहते हैं, अंत में वे पोस्ट को हटा देते हैं या केवल माफी के एक या दो शब्द कहते हैं, जो संतोषजनक नहीं है और शिक्षकों के लिए उचित नहीं है।

अभिभावकों के साथ संवाद करने के तरीके पर शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के लिए प्रशिक्षण

यह एक ऐसी गतिविधि है जो हाल ही में हो ची मिन्ह सिटी के कई स्कूलों में आयोजित की गई है। स्कूल वर्ष की शुरुआत में, स्कूल शिक्षा विशेषज्ञों के सहयोग से आंतरिक प्रशिक्षण सत्र आयोजित करते हैं, ताकि प्रशासक, शिक्षक और स्कूल कर्मचारी अभिभावकों से संवाद करना सीखें; अभिभावकों की प्रतिक्रिया और योगदान को रिकॉर्ड करना सीखें, जिससे स्कूल की ग्रहणशीलता, सम्मान और सुनने की इच्छा प्रदर्शित हो। विशेषज्ञों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी के पब्लिक स्कूलों का यह एक सकारात्मक पहलू है, जिससे स्कूल - परिवार - समाज का एक साझा लक्ष्य बनता है - बच्चों को अच्छे इंसान बनाने के लिए शिक्षित करना।

सिर्फ़ "हेलीकॉप्टर" माता-पिता का दबाव नहीं

हम शिक्षक उन अभिभावकों को "हेलीकॉप्टर अभिभावक" कहते हैं जो अपने बच्चों की पढ़ाई और स्कूल व ज़िंदगी में दोस्त बनाने में नियंत्रण रखते हैं, उन्हें लगातार याद दिलाते रहते हैं और दखलंदाज़ी करते हैं। गौरतलब है कि आज शिक्षक न सिर्फ़ ऐसे अभिभावकों के दबाव में हैं, बल्कि कई अन्य दबावों का भी सामना कर रहे हैं। यानी, छात्रों से फीस भरने के लिए दबाव डालने जैसे गैर-पेशेवर कामों का बोझ, ट्यूशन से लेकर स्वास्थ्य बीमा, दुर्घटना बीमा तक...; और उद्योग जगत की गतिविधियों का बोझ...

ग्रामीण इलाकों में, शिक्षण के बाद, मेरे कई सहकर्मियों को अतिरिक्त आय के लिए अपनी सब्ज़ियों और धान के खेतों की देखभाल के लिए खेतों में जाना पड़ता है। बाज़ार जाते समय, शिक्षकों को अपने दैनिक भोजन का वज़न और माप-तौल करना पड़ता है। अपने पेशे के प्रति समर्पण के साथ, शिक्षक प्रत्येक पाठ में आनंद और अर्थ लाने का प्रयास करते हैं, लेकिन हमारे मन में अभी भी कई चिंताएँ हैं।

मैं आशा करता हूं कि प्रत्येक शिक्षक को सचमुच खुशहाल कार्य वातावरण और स्थिर जीवन मिले, ताकि छात्रों के लिए खुशी और आनंद पैदा करने से पहले शिक्षक स्वयं भी खुश रह सकें।

ले टैन थोई (गुयेन डांग सोन सेकेंडरी स्कूल, चो मोई जिला, एन गियांग में शिक्षक)

स्रोत: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm