योजनाओं को समायोजित करें, मेक-अप योजनाएँ बनाएँ

19 सितंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने तूफान और बाढ़ से क्षतिग्रस्त स्कूलों के लिए शिक्षण और सीखने के संगठन के संबंध में शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को आधिकारिक डिस्पैच संख्या 5561/BGDĐT-GDTrH जारी किया।

तूफान और बाढ़ से प्रभावित क्षेत्रों में शिक्षण: स्कूल शिक्षा योजनाओं को समायोजित करना, छात्रों के लिए क्षतिपूर्ति योजनाएँ विकसित करना (चित्रणात्मक फोटो)

तदनुसार, हाल ही में आई बाढ़ ने स्कूलों को भारी नुकसान पहुँचाया है, जिससे कुछ इलाकों के छात्रों को कई दिनों तक स्कूल से बाहर रहना पड़ा है। बाढ़ के कम होने के दौरान भी, इलाकों और स्कूलों ने छात्रों का स्कूल में स्वागत करने के लिए तुरंत उपाय लागू करने के प्रयास किए हैं। हालाँकि, अभी भी कुछ स्कूल और स्कूल परिसर इतने क्षतिग्रस्त या अलग-थलग हैं कि वहाँ पढ़ाई जारी रखना मुश्किल है।

सभी छात्रों के लिए सीखने की प्रक्रिया को बनाए रखने और स्कूल वर्ष के कार्यक्रम को योजना के अनुसार पूरा करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अनुरोध करता है कि शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग स्कूलों को लचीले शिक्षण समाधान लागू करने के निर्देश दें, जो व्यावहारिक परिस्थितियों के अनुकूल हों ताकि स्कूल वर्ष की समय सीमा के अनुसार कार्यक्रम कार्यान्वयन की प्रगति सुनिश्चित हो सके, लेकिन शिक्षकों और छात्रों पर दबाव या अधिक भार न पड़े।

विशेष रूप से, उन स्कूलों और परिसरों से छात्रों को मुख्य परिसर या क्षेत्र के अन्य स्कूलों में अध्ययन के लिए लाने के लिए उचित योजनाओं की समीक्षा करना और उन्हें लाना महत्वपूर्ण है, जो अभी तक फिर से नहीं खुले हैं; जिन छात्रों को घर से बहुत दूर यात्रा करनी पड़ती है, उनके लिए बाढ़ के प्रभाव से उबरने के दौरान बोर्डिंग स्कूलों में अध्ययन करने के लिए छात्रों को समर्थन देने के लिए वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल योजनाएं होनी चाहिए।

स्थानीय स्कूलों के शिक्षकों को तूफान और बाढ़ से प्रभावित स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों की सहायता के लिए संगठित करें ताकि वे शिक्षण का आयोजन कर सकें; छात्रों की छूटी हुई कक्षाओं की भरपाई करें। कठिन परिस्थितियों के कारण स्कूल न आ पाने वाले छात्रों के लिए, स्कूल के पास छात्रों की शिक्षा जारी रखने हेतु वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल योजनाएँ हैं, जैसे पाठों का आवंटन, प्रत्येक छात्र या छात्रों के समूह को उनके निवास स्थान पर सीधे सहायता प्रदान करने के लिए शिक्षकों की नियुक्ति, जिससे सुरक्षा और प्रभावशीलता सुनिश्चित हो सके।

स्कूल की शिक्षा योजना को समायोजित करें, स्थानीय और पूरे देश की सामान्य शिक्षा योजना के अनुसार पहले सेमेस्टर और पूरे स्कूल वर्ष के शिक्षा कार्यक्रम को पूरा करने के लिए छात्रों के लिए एक मेक-अप अध्ययन योजना विकसित करें।

स्रोत: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm