योजनाओं को समायोजित करें, मेक-अप योजनाएँ बनाएँ

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19 सितंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने तूफानों और बाढ़ से क्षतिग्रस्त स्कूलों में शिक्षण और अधिगम के आयोजन के संबंध में शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को आधिकारिक आदेश संख्या 5561/बीजीडीडीटी-जीडीटीआरएच जारी किया।

Dạy học ở những vùng bị ảnh hưởng bởi bão lũ: Điều chỉnh kế hoạch giáo dục, xây dựng kế hoạch học bù cho học sinh - Ảnh 1. — तूफान और बाढ़ से प्रभावित क्षेत्रों में शिक्षण: स्कूली शिक्षा योजनाओं में समायोजन करना, छात्रों के लिए क्षतिपूर्ति योजनाएँ विकसित करना (उदाहरण के लिए फोटो)

हाल ही में आई बाढ़ से स्कूलों को भारी नुकसान पहुंचा है और कुछ इलाकों में छात्रों को कई दिनों तक स्कूल से अनुपस्थित रहना पड़ा है। बाढ़ का पानी कम होने के बावजूद, स्थानीय अधिकारियों और स्कूलों ने छात्रों को वापस स्कूल में लाने के लिए तुरंत राहत उपाय लागू किए। हालांकि, कुछ स्कूल और स्कूल शाखाएं अभी भी इतनी बुरी तरह क्षतिग्रस्त या अलग-थलग हैं कि वहां शिक्षण कार्य फिर से शुरू करना संभव नहीं है।

सभी छात्रों के लिए शिक्षा की निरंतरता सुनिश्चित करने और शैक्षणिक वर्ष के कार्यक्रम को योजना के अनुसार पूरा करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध करता है कि वे विद्यालयों को व्यावहारिक परिस्थितियों के अनुरूप लचीले शिक्षण समाधान लागू करने का निर्देश दें, जिससे शिक्षकों और छात्रों पर दबाव या बोझ डाले बिना शैक्षणिक वर्ष की समयसीमा के अनुसार कार्यक्रम की प्रगति सुनिश्चित हो सके।

विशेष रूप से, उन स्कूलों और शाखा स्कूलों के छात्रों को वापस मुख्य स्कूल या क्षेत्र के अन्य स्कूलों में लाने के लिए उचित योजनाओं की समीक्षा और विकास करना महत्वपूर्ण है जो अभी तक दोबारा नहीं खुले हैं, ताकि वे अपनी पढ़ाई जारी रख सकें; जिन छात्रों को घर से बहुत दूर यात्रा करनी पड़ती है, उनके लिए बाढ़ के प्रभावों से निपटने के दौरान आवास या अर्ध-आवास की व्यवस्था के साथ सहायता प्रदान करने के लिए उचित योजनाएं विकसित की जानी चाहिए।

क्षेत्र के विद्यालयों के शिक्षकों को तूफान और बाढ़ से क्षतिग्रस्त विद्यालयों में शिक्षकों और छात्रों की सहायता के लिए जुटाया गया है ताकि शिक्षण और अधिगम को सुचारू रूप से चलाया जा सके; जिन छात्रों को स्कूल से अनुपस्थित रहना पड़ा, उनकी छूटी हुई कक्षाओं की भरपाई की जा सके। कठिन परिस्थितियों के कारण स्कूल न आ पाने वाले छात्रों के लिए, विद्यालय उनकी पढ़ाई जारी रखने के लिए उचित उपाय करेंगे, जैसे कि गृहकार्य देना और शिक्षकों को व्यक्तिगत छात्रों या छात्रों के समूहों को उनके घरों पर जाकर प्रत्यक्ष सहायता प्रदान करना, जिससे सुरक्षा और प्रभावशीलता सुनिश्चित हो सके।

विद्यालय की शैक्षिक योजना को समायोजित करें और छात्रों के लिए एक उपचारात्मक शिक्षण योजना विकसित करें ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि पहले सेमेस्टर और पूरे स्कूल वर्ष का पाठ्यक्रम स्थानीय और देश की सामान्य शैक्षिक योजना के अनुसार पूरा हो।

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स्रोत: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm