सार्वजनिक स्वास्थ्य प्रशिक्षण में नवाचार - सार्वभौमिक स्वास्थ्य देखभाल फाउंडेशन

SKĐS - आधुनिक स्वास्थ्य प्रणाली के निर्माण, रोगों की सक्रिय रोकथाम और सभी लोगों को स्वास्थ्य सेवा प्रदान करने के लिए जन स्वास्थ्य प्रशिक्षण में नवाचार एक अत्यावश्यक आवश्यकता है। अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की दिशा में, वियतनामी जन स्वास्थ्य क्षेत्र धीरे-धीरे सतत विकास और जन स्वास्थ्य की रक्षा में अपनी मौलिक भूमिका की पुष्टि कर रहा है।

जन स्वास्थ्य (पीएचपी) की उत्पत्ति प्राचीन काल से हुई है और इसका उपयोग दुनिया भर में लंबे समय से किया जा रहा है। पीएचपी को "संपूर्ण समाज के संगठित प्रयासों के माध्यम से रोगों की रोकथाम, जीवन को लम्बा करने और स्वास्थ्य को बढ़ावा देने का विज्ञान और कला" के रूप में परिभाषित किया गया है। महामारी, जलवायु परिवर्तन से लेकर जनसंख्या वृद्धि तक, बढ़ती हुई जटिल वैश्विक स्वास्थ्य चुनौतियों के संदर्भ में, पीएचपी की भूमिका और भी महत्वपूर्ण हो जाती है।

वियतनाम में, जन स्वास्थ्य की अवधारणा और महत्व 2001 में जन स्वास्थ्य विश्वविद्यालय की स्थापना और 2002 में जन स्वास्थ्य स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रम के पहले कार्यान्वयन के बाद से और भी व्यापक रूप से जाना जाने लगा है। तब से, जन स्वास्थ्य क्षेत्र ने स्वास्थ्य प्रणाली में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका को और भी मज़बूत किया है, और लोगों के स्वास्थ्य की सक्रिय, व्यापक और व्यवस्थित देखभाल के कार्य में निरंतर और मौन योगदान दिया है। विशेष रूप से कोविड-19 महामारी के दौरान, जन स्वास्थ्य कर्मचारियों की टीम सभी स्तरों पर, सभी समुदायों में मौजूद रही है, जहाँ लोगों की सुरक्षा की सबसे अधिक आवश्यकता है।

प्रोफेसर डॉ. होआंग वान मिन्ह ने 2025 के स्नातक समारोह में नए पीएचडी, सीकेआईआई, एमएससी और स्नातकों को बधाई भाषण दिया।

सार्वजनिक स्वास्थ्य कार्यबल प्रशिक्षण को सुदृढ़ करना - स्वास्थ्य प्रणाली की एक तत्काल आवश्यकता

वियतनाम में अभी भी सार्वजनिक स्वास्थ्य और निवारक चिकित्सा के क्षेत्र में मानव संसाधनों की कमी है। स्वास्थ्य मंत्रालय के आँकड़ों के अनुसार, देश में अभी भी लगभग 23,800 निवारक स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं की कमी है, जिनमें 8,000 से अधिक निवारक चिकित्सा डॉक्टर और लगभग 4,000 सार्वजनिक स्वास्थ्य स्नातक शामिल हैं। न केवल संख्या में कमी है, बल्कि नीति विश्लेषण, स्वास्थ्य प्रबंधन, व्यवहार परिवर्तन संचार, जोखिम मूल्यांकन, वैज्ञानिक अनुसंधान और विशेष रूप से डिजिटल परिवर्तन के अनुकूल होने की क्षमता जैसे कई महत्वपूर्ण क्षेत्रों में मौजूदा टीम की क्षमता भी सीमित है। यह कमी रोग की रोकथाम, महामारी विज्ञान निगरानी और उभरते स्वास्थ्य जोखिमों का जवाब देने की क्षमता को सीधे प्रभावित करती है, जो एक स्थायी स्वास्थ्य प्रणाली सुनिश्चित करने के प्रमुख कारक हैं।

पोलित ब्यूरो के संकल्प 72-NQ/TW (2025) में स्पष्ट रूप से कहा गया है: "चिकित्सा परीक्षण और उपचार पर केंद्रित मानसिकता से हटकर सक्रिय रोग निवारण की ओर, जीवन चक्र के दौरान सुरक्षा, देखभाल और व्यापक एवं निरंतर स्वास्थ्य सुधार पर ध्यान केंद्रित करना।" इसके अतिरिक्त, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार विकास पर संकल्प 57-NQ/TW (2024), अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण पर संकल्प 59-NQ/TW और शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास में सफलताओं पर संकल्प 71-NQ/TW (2024) ने सामान्य रूप से स्वास्थ्य विज्ञान और विशेष रूप से जन स्वास्थ्य के क्षेत्रों के लिए एक नई नींव और प्रेरक शक्ति का निर्माण किया है। ये दिशाएँ जन स्वास्थ्य क्षेत्र के लिए आधुनिक रूप से विकसित होने, ज्ञान, प्रौद्योगिकी और लोगों को एकीकृत करने और उन्हें आपस में घनिष्ठ रूप से जोड़ने के अवसर खोलती हैं।

सार्वजनिक स्वास्थ्य में नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण

विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के अनुसार, आधुनिक सार्वजनिक स्वास्थ्य को जनसंख्या स्वास्थ्य निगरानी, ​​सार्वजनिक स्वास्थ्य आपात स्थितियों से निपटने, नीतियों और कानूनों के निर्माण, सामुदायिक लामबंदी, मानव संसाधन विकास और अनुसंधान, और स्वास्थ्य में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग से लेकर 12 आवश्यक कार्य सुनिश्चित करने होंगे। यह दर्शाता है कि सार्वजनिक स्वास्थ्य न केवल एक "रोग निवारण उद्योग" है, बल्कि राष्ट्रीय स्वास्थ्य प्रणाली का ज्ञान और प्रबंधन आधार भी है, जहाँ सभी निर्णय और नीतियाँ साक्ष्य पर आधारित होती हैं और समुदाय के स्वास्थ्य लाभों को ध्यान में रखकर बनाई जाती हैं।

हाई फोंग यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी, ह्यू यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी, और डा नांग यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी के सार्वजनिक स्वास्थ्य के व्याख्याताओं और छात्रों ने 23-26 अक्टूबर, 2025 को मेकांग उपक्षेत्र देशों में सार्वजनिक स्वास्थ्य पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में भाग लिया।

अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकरण के लिए, वियतनाम के सार्वजनिक स्वास्थ्य क्षेत्र को सक्रिय रूप से सहयोग बढ़ाने और वैश्विक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण नेटवर्क में भागीदारी करने की आवश्यकता है। हालाँकि वियतनाम एक मध्यम-आय वाला देश बन गया है, जिसके कारण कुछ पारंपरिक वित्त पोषण स्रोतों में कमी आई है, फिर भी अमेरिका के राष्ट्रीय स्वास्थ्य संस्थान (NIH), ब्रिटेन के चिकित्सा अनुसंधान परिषद (MRC) या यूरोपीय आयोग (EU) जैसे प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय संगठनों के साथ सहयोग करने के कई अवसर मौजूद हैं... इन संसाधनों तक पहुँचने के लिए, प्रशिक्षण और अनुसंधान क्षमता, और विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान प्रकाशित करने की क्षमता, महत्वपूर्ण है। प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में प्रकाशित प्रत्येक कार्य न केवल एक अकादमिक उपलब्धि है, बल्कि अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में वियतनाम की बुद्धिमत्ता, साहस और वैज्ञानिक प्रतिष्ठा की भी पुष्टि करता है, जो वियतनाम के सार्वजनिक स्वास्थ्य क्षेत्र की स्थिति को बढ़ाने का एक स्थायी मार्ग है।

सार्वजनिक स्वास्थ्य व्याख्याता - नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण का एक महत्वपूर्ण विषय

वियतनाम में जन स्वास्थ्य के क्षेत्र में अग्रणी प्रशिक्षण संस्थान, जन स्वास्थ्य विश्वविद्यालय है। यह विद्यालय अपने प्रशिक्षण कार्यक्रम में व्यापक नवाचार कर रहा है ताकि ऐसे आउटपुट मानकों के अनुसार प्रशिक्षण दिया जा सके जो अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक मानकों और वियतनाम में व्यावहारिक स्वास्थ्य देखभाल आवश्यकताओं को एक साथ पूरा करते हों। रोग निवारण और जन स्वास्थ्य देखभाल में मूलभूत दक्षताओं के साथ-साथ, छात्रों को स्वास्थ्य नीतियों और प्रणालियों को विकसित करने के साथ-साथ अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं का संचालन करने हेतु अतिरिक्त ज्ञान और कौशल से भी सुसज्जित किया जाता है। डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, आजीवन सीखने की क्षमता और सीखने, कार्य करने और आत्म-विकास में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग और अनुप्रयोग भी जन स्वास्थ्य में कार्यरत लोगों के लिए अनिवार्य आवश्यकताएँ बन गई हैं।

प्रोफेसर डॉ. होआंग वान मिन्ह और सार्वजनिक स्वास्थ्य विश्वविद्यालय के कर्मचारियों और व्याख्याताओं ने 31 अक्टूबर, 2025 को स्नातक प्रमाणपत्र प्राप्त करने पर नए छात्रों को बधाई दी।

नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के लक्ष्यों की प्राप्ति सुनिश्चित करने के लिए, YTCC के व्याख्याताओं को निरंतर सीखते रहना, अपने ज्ञान और व्यावसायिक कौशल में सुधार करते रहना, और साथ ही हमेशा साझा सेवा की भावना और दृष्टिकोण का प्रदर्शन करना आवश्यक है। शिक्षक न केवल ज्ञान, मार्गदर्शन और प्रशिक्षण कौशल प्रदान करने का कार्य करते हैं, बल्कि छात्रों में योगदान देने की प्रेरणा और आकांक्षा भी जगाते और बढ़ावा देते हैं। संकल्प 71 की भावना के अनुसार, नए युग के शिक्षकों को "क्षमता, साहस और रचनात्मकता से युक्त लोगों को प्रशिक्षित करना" चाहिए। संकल्प 59 के अनुसार, वे वियतनाम और विश्व के बीच ज्ञान का सेतु हैं, जो मानवतावादी मूल्यों और वैज्ञानिक प्रगति के प्रसार में योगदान देते हैं।

स्रोत: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-y-te-cong-cong-nen-tang-cho-cham-soc-suc-khoe-toan-dan-169251113082923473.htm