राज्य एजेंसियों, सामाजिक-राजनीतिक संगठनों और सार्वजनिक सेवा इकाइयों में काम करने वाले कैडरों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों के लिए अतिरिक्त आय के भुगतान को विनियमित करने वाले हनोई पीपुल्स काउंसिल के संकल्प 46/2024 का मूल्यांकन, क्षेत्र में कैडरों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों की आय बढ़ाने और जीवन में सुधार लाने के लिए शहर के नेताओं की चिंता को प्रदर्शित करने के लिए किया गया है।
हालांकि, प्रस्ताव के अनुसार, राजस्व वाली सार्वजनिक सेवा इकाइयों में कार्यरत कैडर, सिविल सेवक और सार्वजनिक कर्मचारी (जो नियमित व्यय के लिए राज्य बजट द्वारा पूरी तरह से कवर नहीं किया जाता है) इसका लाभ लेने के हकदार नहीं हैं।
जबकि हनोई में वर्तमान में 119 हाई स्कूल नियमित रूप से स्वायत्त हैं और किंडरगार्टन से लेकर जूनियर हाई स्कूल तक के 200 से ज़्यादा स्कूलों को शैक्षिक सेवाओं के आदेश देने के लिए पायलट प्रोजेक्ट के तौर पर चुना गया है, इससे राजधानी के कर्मचारियों, सरकारी कर्मचारियों और सरकारी कर्मचारियों के बीच असमानता और अन्याय पैदा हो गया है।
शिक्षकों के अनुसार, आंशिक या पूर्ण स्वायत्त पब्लिक स्कूल केवल बजट आवंटन से लेकर शैक्षिक सेवाओं की कीमतों के निर्धारण तक, आवंटन के स्वरूप में बदलाव करते हैं। संक्षेप में, वे अभी भी सार्वजनिक सेवा इकाइयाँ हैं जिन्हें राज्य के बजट द्वारा पूरी तरह से गारंटी दी जाती है।
खासकर सितंबर 2025 से, जब देश भर में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के छात्रों के लिए मुफ्त ट्यूशन की नीति लागू होगी, तो सरकारी स्कूलों के पास बजट के अलावा आय का कोई और स्रोत नहीं होगा। इसलिए, शिक्षकों को सहायता नीति से बाहर रखना वास्तविकता के अनुकूल नहीं है।
इसलिए, हनोई के पब्लिक स्कूलों में कार्यरत 9,771 अधिकारियों और शिक्षकों ने हाल ही में एक पत्र भेजा, जिसमें हनोई शहर के नेताओं से अनुरोध किया गया कि वे प्रस्ताव 46 में लाभार्थियों के दायरे पर विचार करें और उसे समायोजित करें, ताकि राजधानी के सभी अधिकारी और शिक्षक लाभान्वित हो सकें।

हनोई में लगभग 10,000 शिक्षकों ने आय बढ़ाने की मांग करते हुए पत्र भेजा।
शिक्षा क्षेत्र में 20 से अधिक वर्षों तक काम करने के बाद, हनोई के झुआन माई हाई स्कूल के शिक्षक श्री तो मान्ह किएन को संकल्प 46/2024 के तहत अतिरिक्त आय के लिए पात्र न होने का अफसोस है।
"हमारी इकाई वित्तीय स्वायत्तता के पायलट चरण में है, इस कारण से, वर्तमान नियमों के अनुसार, हम अतिरिक्त आय के लिए पात्र नहीं हैं। इससे एक बड़ा अंतर पैदा होता है, न केवल आय के मामले में एक अदृश्य अंतर, बल्कि अन्य सहकर्मियों की तुलना में पीछे छूट जाने का एहसास भी होता है," श्री कीन ने कहा।
श्री कीन के अनुसार, एक शिक्षक का जीवन, विशेषकर जब वह अधेड़ उम्र का हो और उसके ऊपर कई पारिवारिक दायित्व हों, हमेशा आसान नहीं होता।
प्रस्ताव 46 से प्राप्त अतिरिक्त आय न केवल एक धनराशि है, बल्कि यह एक मान्यता, प्रेरणा का स्रोत और इस बात की पुष्टि भी है कि शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वालों के योगदान को शहर द्वारा हमेशा मान्यता दी जाती है और उसकी सराहना की जाती है।
"मेरा मानना है कि सभी स्तरों के नेता इन वैध विचारों और आकांक्षाओं को समझते हैं। मैं सम्मानपूर्वक आशा करता हूँ कि सभी स्तरों के नेता इस पर व्यापक रूप से विचार करेंगे और विशिष्ट एवं लचीली नीतियाँ बनाएंगे ताकि हमारे जैसे शिक्षक, जो राजधानी के शिक्षा क्षेत्र में चुपचाप योगदान दे रहे हैं, भी उचित व्यवहार का आनंद ले सकें," श्री कीन ने कहा।
तुंग थीएन हाई स्कूल की शिक्षिका सुश्री फुंग थी टैन ने भी यही भावना व्यक्त करते हुए कहा कि संकल्प 46 कर्मचारियों, सिविल सेवकों, सरकारी कर्मचारियों और शिक्षकों को प्रेरित और प्रोत्साहित करने के लिए एक महत्वपूर्ण नीति है। हालाँकि, यह नीति सभी को पसंद नहीं आती, कई शिक्षक खुद को वंचित महसूस करते हैं, जबकि शिक्षण के लिए समान समर्पण, ज़िम्मेदारी और दबाव की आवश्यकता होती है।
"हमें उम्मीद है कि शहर के नेता नीति के दायरे और उसके विषयों का विस्तार करने पर विचार करेंगे। यह न केवल एक उचित मान्यता है, बल्कि प्रोत्साहन का एक बड़ा स्रोत भी है, जिससे शिक्षकों को लोगों को शिक्षित करने के कार्य में योगदान देने के लिए अधिक आत्मविश्वास और उत्साह से काम लेने में मदद मिलेगी," सुश्री टैन ने कहा।
सभी शिक्षकों ने कहा कि अतिरिक्त आय व्यय नीति के लाभार्थियों को समायोजित करना बहुत आवश्यक है, जो संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप है तथा हनोई शहर के कर्मचारियों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों के लिए नीतियों में निष्पक्षता सुनिश्चित करता है।
स्रोत: https://vtcnews.vn/gan-10-000-giao-vien-ha-noi-gui-tam-thu-mong-dieu-chinh-thu-nhap-tang-them-ar966719.html
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