शिक्षा विभाग के निदेशक ने अपनी बात रखी

टीपी - हर कोई एक साल की कड़ी मेहनत के बाद अपने परिवार के साथ एक गर्मजोशी और खुशहाल टेट (TET) मनाने की उम्मीद करता है। हालाँकि " शिक्षा में आने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने" का दौर बीत चुका है, फिर भी कई शिक्षकों के लिए टेट (TET) अभी भी एक छिपा हुआ कोना है जिसे वे नहीं जानते कि किसके साथ साझा करें।

टीपी - हर कोई एक साल की कड़ी मेहनत के बाद अपने परिवार के साथ एक गर्मजोशी और खुशहाल टेट (TET) मनाने की उम्मीद करता है। हालाँकि "शिक्षा में आने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने" का युग बीत चुका है, फिर भी कई शिक्षकों के लिए, टेट (TET) अभी भी एक छिपा हुआ कोना है जिसके बारे में वे नहीं जानते कि इसे किसके साथ साझा करें।

जबकि देश भर के शिक्षक कभी-कभार और वार्षिक बोनस सहित बोनस प्राप्त करने से खुश हैं, हनोई में हजारों शिक्षकों को ये बोनस न मिलने का खतरा है।

2024 के मध्य में जारी सरकारी डिक्री 73, सिविल सेवकों, सरकारी कर्मचारियों और सैन्य कर्मियों (जिसे डिक्री 73 के रूप में लिखा गया है) के लिए वेतन स्तर और बोनस व्यवस्था निर्धारित करती है। इसमें, बोनस की गणना उत्कृष्ट उपलब्धियों और वार्षिक मूल्यांकन के परिणामों और कार्य पूर्णता स्तरों के वर्गीकरण के आधार पर की जाती है। बोनस निधि कुल वेतन निधि (भत्तों को छोड़कर) के 10% के बराबर होती है, और इसका भुगतान अगले वर्ष की 31 जनवरी से पहले किया जाना चाहिए। यह पहली बार है कि सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों को इतनी राशि मिली है। कुछ इलाकों के रिकॉर्ड बताते हैं कि स्कूल अक्सर बोनस को तीन स्तरों में विभाजित करते हैं: पूर्ण, अच्छी तरह से पूर्ण और उत्कृष्ट रूप से पूर्ण कार्य, आमतौर पर 4 से लगभग 7 मिलियन वीएनडी/शिक्षक तक।

हनोई में, कुछ स्कूलों ने भुगतान व्यवस्था पूरी कर ली है और शिक्षकों को भुगतान कर दिया है। हालाँकि, शहर के 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष से शैक्षिक सेवाओं के आदेश का संचालन कर रहे स्कूलों के शिक्षकों को यह राशि न मिलने का खतरा है। इसका कारण यह है कि 10 दिसंबर, 2024 को, हनोई पीपुल्स काउंसिल ने प्रस्ताव 46 पारित किया था, जो हनोई शहर के प्रबंधन के तहत राज्य के बजट द्वारा गारंटीकृत नियमित व्यय के साथ राज्य एजेंसियों, राजनीतिक संगठनों, वियतनाम फादरलैंड फ्रंट, सामाजिक-राजनीतिक संगठनों और सार्वजनिक सेवा इकाइयों में कार्यरत कैडरों, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों को अतिरिक्त आय के भुगतान को विनियमित करता है।

हर बार जब टेट आता है, तो हनोई शिक्षा ट्रेड यूनियन और हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग कठिन परिस्थितियों में शिक्षकों से मिलने और उन्हें उपहार देने आते हैं। फोटो: NAM DU

इस प्रस्ताव के साथ, हनोई शहर में शैक्षिक सेवा इकाइयों से संबंधित कई शिक्षक जो शैक्षिक सेवाओं के आदेश का संचालन कर रहे हैं, उन्हें आत्मनिर्भर नियमित व्यय इकाइयों (स्वायत्त इकाइयों) के रूप में वर्गीकृत किया गया है और वे डिक्री 73 के अनुसार बोनस व्यवस्था के हकदार नहीं हैं।

हनोई के होआन कीम स्थित ले लोई सेकेंडरी स्कूल के एक प्रतिनिधि ने बताया कि स्कूल ने अभी-अभी पायलट स्वायत्तता लागू की है। यह स्वायत्तता मूलतः स्कूल के राजस्व में वृद्धि के कारण नहीं, बल्कि बजट आवंटन से लेकर आदेश देने तक के आवंटन के स्वरूप में बदलाव के कारण है। स्कूल इकाइयों को पूरी तरह से स्वायत्त माना जाता है और इकाइयों ने शैक्षिक सेवाओं की कीमतें निर्धारित करने के लिए पंजीकरण कराया है, जिसके कारण शिक्षकों को डिक्री 73 के अनुसार बढ़ी हुई आय का लाभ नहीं मिल पा रहा है।

हालाँकि प्राप्त धनराशि केवल कुछ मिलियन VND है, यह देश भर के शिक्षकों के लिए प्रोत्साहन का एक बड़ा स्रोत है। क्योंकि पहली बार, दुर्गम क्षेत्रों के शिक्षकों को भी बोनस के बारे में पता चला है, खासकर जब इसे वर्ष के अंत में पुनः लागू किया जाता है, चंद्र नव वर्ष निकट आ रहा है।

न्गोक ताओ माध्यमिक विद्यालय (फुक थो ज़िला) की शिक्षिका सुश्री दो थी किम ओआन्ह ने अपनी राय व्यक्त की कि, संक्षेप में, स्कूल अभी भी सार्वजनिक सेवा इकाइयाँ हैं जिनके बजट की पूरी गारंटी राज्य द्वारा दी जाती है। स्कूलों को ट्यूशन फीस वसूलने का काम सौंपा गया है, लेकिन जब वरिष्ठ अधिकारी बजट आवंटित करेंगे तो वह राशि काट ली जाएगी, और स्कूल इसे कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों के बीच नहीं बाँट सकता।

दूसरी ओर, 2024-2025 में शिक्षा सेवा की कीमतों के लिए पंजीकरण करते समय, उस समय सेवा की कीमत 1,800,000 VND के मूल वेतन के आधार पर निर्धारित की गई थी और इसमें डिक्री 73 के अनुसार बोनस फंड शामिल नहीं थे, साथ ही संकल्प 46 के अनुसार आय के स्रोतों में वृद्धि भी शामिल नहीं थी। "तथ्य यह है कि स्कूल इकाइयों को पूरी तरह से स्वायत्त के रूप में वर्गीकृत किया गया था, इसका मतलब है कि हम डिक्री 73 के अनुसार बढ़ी हुई आय के स्रोतों का आनंद लेने के हकदार नहीं हैं। जाहिर है, यह नीति कैडरों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों पर लागू होती है, लेकिन हमें छोड़ दिया गया," सुश्री ओएन ने कहा।

शहर के नेताओं को एक "पत्र" भेजें

प्रस्ताव 46 से जुड़ी कमियों को देखते हुए, हनोई के लगभग 600 शिक्षकों ने एक "आशय पत्र" लिखकर शहर के नेताओं से इस पर विचार करने का अनुरोध किया। हनोई में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रबंधन के अंतर्गत 119 हाई स्कूल हैं जिन्हें "नियमित व्यय में स्वायत्त" श्रेणी में वर्गीकृत किया गया है। इसके अलावा, 30 जिलों को, जिनमें से प्रत्येक में किंडरगार्टन से लेकर जूनियर हाई स्कूल तक लगभग 3-9 स्कूल हैं, शैक्षिक सेवाओं के पायलट ऑर्डर के लिए चुना गया है। अनुमान है कि कम से कम 200 स्कूल प्रभावित होंगे।

इससे पहले, सितंबर 2024 के अंत में, हनोई के फुक थो जिले की जन समिति ने गृह विभाग और वित्त विभाग से शिक्षकों के अधिकारों को सुनिश्चित करने वाले मसौदा प्रस्ताव संख्या 46 की समीक्षा करने का अनुरोध करते हुए एक दस्तावेज़ भेजा था। इस जिले में 9 शैक्षिक लोक सेवा इकाइयाँ हैं जो पायलट ऑर्डरिंग का कार्य कर रही हैं। संक्षेप में, यह एक ऐसी इकाई है जो नियमित व्यय में स्वायत्त है, न कि राजस्व में वृद्धि के कारण, बल्कि बजट आवंटन से ऑर्डरिंग में आवंटन के स्वरूप में बदलाव के कारण। पायलट ऑर्डरिंग इकाइयों पर अतिरिक्त आय व्यय लागू न करने से इकाइयाँ इसे लागू करने के लिए प्रोत्साहित नहीं होंगी, जिससे प्रबंधन कार्य में अपर्याप्तताएँ पैदा होंगी।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण निदेशक, श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि विभाग को जानकारी मिल गई है और वह शिक्षकों की चिंताओं और स्कूलों की कठिनाइयों के प्रति सहानुभूति रखता है, क्योंकि अगर स्कूलों की स्वायत्तता में 10% इनाम शामिल कर दिया जाता है, तो निश्चित रूप से कई स्कूलों के पास इसे लागू करने के लिए पर्याप्त धन नहीं होगा। श्री कुओंग ने बताया, "मैंने एक रिपोर्ट पर हस्ताक्षर किए हैं और शहर के नेताओं को शिक्षकों के अधिकारों को सुनिश्चित करने पर विचार करने का प्रस्ताव दिया है।"

आपको हार्दिक शुभकामनाएँ

सभी शिक्षकों ने विश्वास व्यक्त किया कि ये बोनस शिक्षकों के लिए, विशेष रूप से दूरदराज और दुर्गम क्षेत्रों में, प्रोत्साहन और प्रेरणा का काम करेंगे। इसके अलावा, शिक्षण में अधिकतम बोनस प्राप्त करने का प्रयास प्रत्येक शिक्षक के कार्य में भी एक प्रयास है। इससे प्रत्येक विद्यालय में शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार होगा।

डिक्री 73 के अनुसार बोनस से पहले, विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों के कई शिक्षकों को साल के अंत में कोई बोनस नहीं मिलता था या बहुत कम मिलता था। हालाँकि, जब यह डिक्री लागू हुई, तो इसने पूरे देश में बोनस के लिए एक समान आधार तैयार किया। चूँकि बोनस का स्रोत कुल वेतन निधि के अतिरिक्त 10% से आता है, इसलिए लगभग हर स्कूल के सभी शिक्षकों को यह बोनस मिलेगा। इस प्रकार, यह समान और टिकाऊ दोनों है।

न्घिएम ह्यू

स्रोत: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo