वियतनामी शिक्षा के लिए पत्रकारिता पुरस्कार हेतु 800 से अधिक प्रविष्टियाँ

2025 वियतनाम शिक्षा पत्रकारिता पुरस्कार के लिए चार श्रेणियों: प्रिंट, इलेक्ट्रॉनिक, रेडियो और टेलीविज़न से 800 से ज़्यादा प्रविष्टियाँ प्राप्त हुईं। इनमें से 82 को अंतिम दौर के लिए चुना गया। इन प्रविष्टियों में से, अंतिम दौर परिषद ने चार प्रथम पुरस्कार, आठ द्वितीय पुरस्कार, बारह तृतीय पुरस्कार, छत्तीस सांत्वना पुरस्कार और दो विजेता प्रविष्टियों में दो उत्कृष्ट पात्रों का नाम प्रस्तावित किया।

प्रेस कॉन्फ्रेंस का दृश्य। (फोटो: आयोजन समिति)

पुरस्कार समारोह 14 नवंबर की शाम को आयोजित होगा और इसका सीधा प्रसारण VTV2 पर किया जाएगा। यह जानकारी पुरस्कार आयोजकों ने आज दोपहर, 12 नवंबर को एक प्रेस कॉन्फ्रेंस में दी।

निर्णायक मंडल के अनुसार, "वियतनामी शिक्षा के लिए" प्रेस पुरस्कार पत्रकारों के लिए एक मजबूत आकर्षण रहा है। पिछले सत्रों की तुलना में, जनसंचार एजेंसियों के विलय और एकीकरण के कारण भाग लेने वाली इकाइयों की संख्या में कमी आई है, लेकिन भाग लेने के लिए प्रस्तुत लेखों की संख्या अभी भी विविध और समृद्ध है, जो उत्तर से दक्षिण तक फैली हुई है। स्थानीय कार्यों की गुणवत्ता में भी विषयवस्तु और रूप दोनों में सुधार हुआ है, इसलिए स्थानीय स्तर पर पुरस्कार विजेता कार्यों की संख्या में भी पिछले वर्षों की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

ये रचनाएँ शैक्षिक जीवन पर विशद रूप से प्रतिबिंबित होती हैं और शिक्षा क्षेत्र के वर्तमान मुद्दों का बारीकी से अनुसरण करती हैं। विषयवस्तु और अभिव्यक्ति के रूप, दोनों में किए गए विस्तृत निवेश के कारण, इनमें से कई रचनाओं ने गहरी छाप छोड़ी है।

पिछले वर्षों में, प्रविष्टियों में उद्योग के "ज्वलंत" मुद्दों और दूरदराज के इलाकों में रहने वाले, स्कूलों में रहने वाले, कक्षाओं में रहने वाले और देश के दूरदराज के पहाड़ी इलाकों में स्वेच्छा से पढ़ाने वाले शिक्षकों की मार्मिक कहानियों का विश्लेषण किया गया था। इस वर्ष की प्रतियोगिता में, उपरोक्त विषयों और कहानियों के अलावा, प्रविष्टियों में शिक्षा उद्योग के वर्तमान मुद्दों को स्पष्ट रूप से दर्शाया गया और वे जीवन की ऊर्जा से ओतप्रोत थीं।

इन कृतियों की विषयवस्तु शिक्षकों के जीवन को स्पष्ट रूप से दर्शाती है और शिक्षा क्षेत्र के वर्तमान मुद्दों का बारीकी से अनुसरण करती है। सार्वजनिक और सामाजिक सरोकार के मुद्दे, जैसे संकल्प 71; शिक्षा कानून; शिक्षक कानून; अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम; ट्यूशन छूट; एकीकृत पाठ्यपुस्तकें; विलय के बाद शिक्षा क्षेत्र; अस्थायी कक्षाओं को समाप्त करने के प्रयास; 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम; डिजिटल शिक्षा; खुशहाल स्कूल; स्कूल मनोविज्ञान... केंद्रीय से लेकर स्थानीय स्तर तक मुद्रित कृतियों के माध्यम से प्रतिबिंबित हुए हैं।

कई रचनाएं अनुकरणीय शिक्षकों और स्कूल समूहों को सम्मानित करती हैं, जिन्होंने पूर्वस्कूली से विश्वविद्यालय तक शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए दिन-रात खुद को समर्पित किया है, लेकिन ऐसी रचनाएं भी हैं जो वर्तमान अवधि में शिक्षा के विकास में योगदान देने वाले समाधान बनाने के लिए उद्योग में नीतियों और गतिविधियों की आलोचना करती हैं।

रचनाओं की गुणवत्ता काफ़ी समान है, केंद्रीय और स्थानीय प्रेस के बीच का अंतर कम है। कई रचनाएँ प्रामाणिक, मार्मिक, मर्मस्पर्शी हैं, पत्रकारों के समर्पण को दर्शाती हैं और समाज पर गहरा प्रभाव डालती हैं।

2025 आठवाँ वर्ष है जब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने केंद्रीय प्रचार एवं जन-आंदोलन आयोग, संस्कृति, खेल एवं पर्यटन मंत्रालय, और वियतनाम पत्रकार संघ के साथ मिलकर "वियतनामी शिक्षा के लिए" राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार के आयोजन की अध्यक्षता और समन्वय किया है। एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र इसकी स्थायी इकाई और आयोजक है। इस पुरस्कार का उद्देश्य देश की शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र में उत्कृष्ट कार्य करने वाले लेखकों और लोगों को शिक्षित करने के क्षेत्र में योगदान देने वाले उत्कृष्ट समूहों और व्यक्तियों को सम्मानित करना है। इस प्रकार, ये कार्य मातृभूमि के निर्माण और रक्षा के लिए शिक्षा क्षेत्र के योगदान का प्रचार और सम्मान करते हैं।

वीएनए के अनुसार

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/hon-800-tac-pham-du-thi-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-268586.htm