लाओ काई में शिक्षा को बढ़ावा देने, प्रतिभाओं को बढ़ावा देने और एक शिक्षण समाज के निर्माण के कार्य का निरीक्षण करना

25 जुलाई की दोपहर को, वियतनाम शिक्षा संवर्धन संघ की केंद्रीय समिति के एक कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने, स्थायी समिति के सदस्य और वियतनाम शिक्षा संवर्धन संघ की केंद्रीय निरीक्षण समिति के सदस्य कॉमरेड दो थी थिन के नेतृत्व में, लाओ कै प्रांत में शिक्षा संवर्धन, प्रतिभा संवर्धन और एक शिक्षण समाज के निर्माण के कार्य का निरीक्षण किया।

शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए वियतनाम एसोसिएशन की केंद्रीय समिति के निरीक्षण प्रतिनिधिमंडल ने लाओ कै में काम किया।

लाओ काई एक पहाड़ी सीमांत प्रांत है जहाँ 25 जातीय समूह एक साथ रहते हैं, जिनमें से जातीय अल्पसंख्यकों की संख्या 66.2% है। शिक्षा संवर्धन की महत्वपूर्ण भूमिका को समझते हुए, हाल के वर्षों में, लाओ काई प्रांत ने शिक्षा संवर्धन, प्रतिभा संवर्धन और एक शिक्षण समाज के निर्माण पर केंद्र सरकार के कार्यक्रमों, योजनाओं और निर्देशों पर हमेशा ध्यान दिया है, उनका निर्देशन और कार्यान्वयन किया है, जिससे कई महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त हुए हैं।

अब तक, प्रांत में शिक्षा संवर्धन संघों की व्यवस्था प्रांत से लेकर निचले स्तर तक व्यापक रूप से निर्मित और विकसित हुई है। पूरे प्रांत में ज़िला, नगर और शहर स्तर पर 9 शिक्षा संवर्धन संघ हैं; कम्यून स्तर पर 152 शिक्षा संवर्धन संघ हैं; 1,868 शाखाओं में 209 हज़ार से ज़्यादा सदस्य और 1,177 से ज़्यादा शिक्षा संवर्धन समितियाँ हैं; प्रांत की शिक्षा संवर्धन गतिविधियों के लिए निधि 14 अरब वियतनामी डोंग से अधिक है।

सभी स्तरों पर संघों ने आवासीय समुदाय और एजेंसियों और इकाइयों में "लर्निंग फैमिली", "लर्निंग क्लान", "लर्निंग कम्युनिटी", "लर्निंग यूनिट" शीर्षकों के जुटाव और मूल्यांकन को समकालिक रूप से तैनात किया है... समूहों और व्यक्तियों, विशेष रूप से छात्रों को समय पर प्रशंसा, पुरस्कार और प्रोत्साहन दिया जाता है, ताकि वे अपने अध्ययन में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए प्रयास करना जारी रखें, जिससे सतत शैक्षिक विकास में महत्वपूर्ण योगदान हो सके...

लाओ काई प्रांतीय शिक्षा संवर्धन एसोसिएशन के नेताओं ने वियतनाम शिक्षा संवर्धन एसोसिएशन की केंद्रीय समिति के समक्ष एसोसिएशन के विशेषज्ञ कर्मचारियों, "शिक्षण नागरिक" की उपाधि के मूल्यांकन और मान्यता के लिए मानदंडों के सेट के संबंध में कई विषय-वस्तुओं का प्रस्ताव रखा...

कार्य सत्र में, कार्य समूह ने लाओ काई प्रांत में शिक्षा को बढ़ावा देने, प्रतिभाओं को बढ़ावा देने और एक शिक्षण समाज के निर्माण की गतिविधियों से संबंधित निर्देशों, निर्णयों, सभी स्तरों के निष्कर्षों, संचालन विनियमों और एसोसिएशन के चार्टर की सामग्री के कार्यान्वयन परिणामों का निरीक्षण किया।

बैठक में बोलते हुए, वियतनाम शिक्षा संवर्धन संघ की केन्द्रीय निरीक्षण समिति की सदस्य तथा स्थायी समिति की सदस्य कॉमरेड दो थी थिन ने शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास के लिए समकालिक समाधानों, विशेष रूप से हाल के दिनों में लाओ कै प्रांत में शिक्षण संवर्धन गतिविधियों के परिणामों की अत्यधिक सराहना की।

सीखने, प्रतिभा को बढ़ावा देने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण के कार्य को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, उन्होंने सुझाव दिया कि स्थानीय लोग "सीखने वाले परिवार", "सीखने वाले कुल", "सीखने वाले समुदाय", और "सीखने वाली इकाई" के मॉडलों को दोहराने के लिए प्रचार कार्य में सक्रिय और लचीले रहें; सीखने के मॉडलों के निर्माण को स्थानीय अनुकरण आंदोलनों के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ें। सीखने, प्रतिभा को बढ़ावा देने के मॉडल को दोहराना जारी रखें; लोगों के ज्ञान में सुधार करें, प्रतिभाओं का पोषण करें; सहायता उद्देश्यों का विस्तार करने, सीखने, प्रतिभा को बढ़ावा देने और क्षेत्र में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए सभी स्तरों पर सीखने के प्रोत्साहन कोष के जुटाव और विकास को बढ़ावा दें; उत्तरी पर्वतीय क्षेत्र में सीखने, प्रतिभा को बढ़ावा देने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण में लाओ काई प्रांत को एक उज्ज्वल स्थान के रूप में विकसित करें।

इससे पहले, निरीक्षण दल ने बाक हा जिले और लाओ कै शहर का दौरा किया था, ताकि स्थानीय क्षेत्र में शिक्षा, प्रतिभा को बढ़ावा दिया जा सके और एक शिक्षण समाज का निर्माण किया जा सके।

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