छात्रों को सतत शिक्षा में सहयोग प्रदान करना।

12 मार्च, 2025 के सरकारी आदेश संख्या 66 के अनुसार, 2025 से आगे, सतत शिक्षा संस्थानों में अध्ययनरत छात्रावास के छात्रों को चावल और आवास भत्ते सहित सहायता नीतियां प्राप्त होंगी, और भोजन भत्ता पहले की तुलना में लगभग सात गुना बढ़ा दिया जाएगा। यह छात्रों को उनकी पढ़ाई के दौरान उनके स्वास्थ्य और पोषण को सुनिश्चित करने में मदद करने के लिए एक बड़ा प्रोत्साहन है, जिससे परिवारों और शैक्षणिक संस्थानों की कठिनाइयों में कमी आएगी।

वी ज़ुयेन व्यावसायिक प्रशिक्षण और सतत शिक्षा केंद्र के छात्र नई सहायता नीतियों के कारण अपनी पढ़ाई में खुश और सुरक्षित महसूस करते हैं।

शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित करना।

लगभग 50 वर्षों के गठन और विकास के बाद, वयस्क शिक्षा विद्यालयों से लेकर "आजीवन अधिगम केंद्र" मॉडल और अब व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण केंद्रों (वीईटीसी) तक, वीईटीसी प्रणाली ने निरक्षरता उन्मूलन, जनसंख्या के बौद्धिक स्तर को बढ़ाने और एक स्थायी कार्यबल विकसित करने के अपने मिशन को सफलतापूर्वक पूरा किया है।

हालांकि, हाल के वर्षों में, सतत शिक्षा को केवल उन छात्रों के लिए "अंतिम उपाय" माना गया है जो नियमित हाई स्कूलों में प्रवेश नहीं ले सकते। सतत शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों के लिए बनाई गई नीतियां दूरदराज के क्षेत्रों और विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों के लोगों की अपेक्षाओं और जीवन स्थितियों के अनुरूप नहीं हैं। सतत शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों को पीछे छूटने से बचाने और उनकी न्यूनतम सीखने और जीवन स्थितियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, 12 मार्च, 2025 को सरकार ने अध्यादेश संख्या 66 जारी किया, जिसमें जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों, तटीय और द्वीपीय क्षेत्रों के नर्सरी में पढ़ने वाले बच्चों, छात्रों और प्रशिक्षुओं तथा इन नीतियों से लाभान्वित होने वाले नर्सरी और छात्र-छात्राओं वाले शैक्षणिक संस्थानों के लिए नीतियां निर्धारित की गईं।

तदनुसार, उच्च माध्यमिक स्तर के सतत शिक्षा कार्यक्रम में अध्ययनरत ऐसे छात्र जो जातीय अल्पसंख्यक या गरीब परिवारों से संबंधित किन्ह समुदाय के हैं, जिनके माता-पिता या अभिभावक विशेष रूप से दुर्गम बस्तियों या गांवों में रहते हैं, और जिनके घर विद्यालय से निम्न माध्यमिक स्तर के सतत शिक्षा कार्यक्रम में नामांकित छात्रों के लिए 7 किमी या उससे अधिक और उच्च माध्यमिक स्तर के कार्यक्रम में नामांकित छात्रों के लिए 10 किमी या उससे अधिक दूरी पर स्थित हैं; या जिनके घर दुर्गम क्षेत्रों में स्थित हैं जहां परिवहन की सुविधा कठिन है और समुद्र, झील, नदी, नाले, पहाड़ी दर्रे या भूस्खलन-संभावित क्षेत्रों को पार करना पड़ता है, उन्हें प्रति माह 15 किलो चावल, आवास के लिए 360,000 वीएनडी (यदि उन्हें स्वयं आवास की व्यवस्था करनी पड़े) और भोजन के लिए 936,000 वीएनडी (पहले 140,000 वीएनडी) की सहायता प्राप्त होगी। यह सहायता अवधि प्रति वर्ष 9 महीने से अधिक नहीं होगी।

ये प्रांत में सतत शिक्षा प्रणालियों और व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों में छात्रों के प्रति राज्य की अत्यंत मानवीय और उचित नीतियां हैं। सतत शिक्षा के छात्रों के लिए अध्यादेश 66 के तहत सहायता का स्तर अन्य सार्वजनिक उच्च विद्यालयों और छात्रावासों के छात्रों के लिए सहायता स्तर के बराबर है, जो सार्वजनिक शिक्षा प्रणालियों में छात्रों के लिए नीतियों के कार्यान्वयन में समानता को दर्शाता है और छात्रों को मन की शांति के साथ अध्ययन करने के लिए एक बड़ी प्रेरणा के रूप में कार्य करता है; परिवारों को कठिनाइयों को कम करने में मदद करता है।

खुशियाँ फैलती हैं

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से प्राप्त जानकारी के अनुसार, वर्तमान में प्रांत में 17 व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र हैं जिनमें कुल 7,452 छात्र नामांकित हैं। इनमें से 1,570 छात्र सरकारी अध्यादेश संख्या 66 के अंतर्गत मिलने वाले लाभों और नीतियों के पात्र हैं।

एक दूरस्थ और विशेष रूप से पिछड़े क्षेत्र में स्थित, येन मिन्ह व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र को सतत शिक्षा कार्यक्रम में प्रतिवर्ष लगभग 300 छात्रों के नामांकन का लक्ष्य दिया गया है, जिससे यह प्रांत के सबसे अधिक नामांकन वाले केंद्रों में शुमार हो गया है। केंद्र के उप निदेशक, गुयेन वान थुओंग के अनुसार, विलय से पहले, केंद्र के 100% छात्र येन मिन्ह जिले के विशेष रूप से पिछड़े क्षेत्रों से आने वाले जातीय अल्पसंख्यक थे। इस शैक्षणिक वर्ष में, केंद्र ने 7 कक्षाओं में 289 छात्रों का नामांकन किया, जिनमें से 225 छात्रों को अध्यादेश संख्या 66 के तहत सहायता नीतियों का लाभ मिला। इन नीतियों ने छात्रों के नामांकन को सुगम बनाया है और उन्हें पहले की तरह घर पर काम करने के लिए पढ़ाई छोड़ने के बजाय हाई स्कूल की समाप्ति तक अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया है। छात्रों को भोजन, आवास और स्कूल की सामग्री के लिए पूर्ण सहायता मिलती है, जिससे वे अपनी पढ़ाई के प्रति सुरक्षित और उत्साहित महसूस करते हैं, और उन्हें सर्वोत्तम संभव शिक्षण परिस्थितियाँ सुनिश्चित होती हैं।

स्कूल से लगभग 10 किलोमीटर दूर लिन्ह हो कम्यून में रहने वाली, वी ज़ुयेन व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र की 12वीं कक्षा की छात्रा त्रिउ मुई विएन को सरकारी सहायता के अलावा, भोजन, आवास और केंद्र में रहने के खर्चों के लिए अपने माता-पिता से प्रति सप्ताह केवल 50,000 वीएनडी ही मिलते थे। विएन ने बताया, “2025-2026 शैक्षणिक सत्र से, जब नई सहायता नीति लागू हुई, तो मैं बाहर किराए के मकान में रहने लगी क्योंकि केंद्र की सुविधाएं जर्जर और अपर्याप्त थीं। आवास भत्ते के अलावा, भोजन और चावल के लिए मिल रही मौजूदा सहायता से मेरी जीवन स्थिति काफी बेहतर हो गई है। पहले, भोजन केवल पेट भरने के लिए ही पर्याप्त होता था, लेकिन अब मुझे हर दिन मांस, अंडे या मछली मिलती है।”

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, वी ज़ुयेन व्यावसायिक प्रशिक्षण और सतत शिक्षा केंद्र में 5 कक्षाएं होंगी जिनमें 216 छात्र होंगे; जिनमें से 195 छात्रों को अध्यादेश संख्या 66 के तहत सहायता प्राप्त होगी। पुरानी सहायता नीति के तहत, केंद्र को छात्रों के लिए पौष्टिक भोजन उपलब्ध कराने के लिए अक्सर परोपकारियों से अतिरिक्त धन की अपील करनी पड़ती थी; और केंद्र में रहने वाले छात्रों के बिजली, पानी और गैस के खर्चों को पूरा करने के लिए केंद्र के नियमित परिचालन बजट से धनराशि आवंटित करनी पड़ती थी।

“हम कई वर्षों से बच्चों के लिए नई नीतियों की उम्मीद कर रहे थे। अब जब सहायता नीतियां अधिक व्यापक और प्रभावी हैं, तो हम बहुत खुश हैं क्योंकि इनसे बच्चों के लिए बेहतर पोषण और जीवन स्तर सुनिश्चित होगा। इससे नामांकन संख्या स्थिर बनी रहेगी, बच्चों को और अधिक मेहनत करने के लिए प्रोत्साहन मिलेगा और उनके जीवन की गुणवत्ता में सुधार होगा,” केंद्र की उप निदेशक दिन्ह थी न्गा ने बताया।

हम येन व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र में 8 कक्षाएं हैं जिनमें 280 छात्र पढ़ते हैं, जिनमें से 148 छात्र अध्यादेश संख्या 66 के अंतर्गत सहायता के पात्र हैं। सहायता प्राप्त करने वाले अधिकांश छात्र केंद्र से 20-30 किलोमीटर दूर रहते हैं, दूरस्थ और वंचित क्षेत्रों में रहने वाले जातीय अल्पसंख्यकों के बच्चे हैं, और उनके परिवार मुख्य रूप से गरीब, लगभग गरीब और मध्यम आय वर्ग से संबंधित हैं। इसलिए, ये सहायता नीतियां छात्रों और उनके परिवारों की कठिनाइयों को कम करने में सहायक होती हैं, जिससे वे अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित कर सकें।

हम येन व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र की कक्षा 11ए की छात्रा होआंग थी ज़ुआन ने बताया, “मेरा घर येन फू कम्यून में है, जो स्कूल से लगभग 30 किलोमीटर दूर है। मेरा परिवार आर्थिक रूप से बहुत कमज़ोर है, इसलिए मासिक ट्यूशन फीस मेरे माता-पिता के लिए एक बड़ा बोझ है। एक समय तो मैंने स्कूल छोड़ने के बारे में भी सोचा था ताकि मैं अपने माता-पिता की मदद कर सकूं और ट्यूशन फीस कम कर सकूं। इसलिए, सरकार की नई सहायता नीति ने मुझे और अधिक प्रेरणा दी है और मेरे परिवार की कुछ कठिनाइयों को कम किया है।”

अध्यादेश संख्या 66 न केवल सतत शिक्षा कार्यक्रमों में छात्रों द्वारा सामना की जा रही दीर्घकालिक कठिनाइयों का तत्काल समाधान करता है, बल्कि शिक्षा तक निष्पक्ष पहुंच सुनिश्चित करने के लिए पार्टी और राज्य के दृढ़ रुख को भी स्पष्ट रूप से दर्शाता है। जब जीवन और अध्ययन की स्थितियों से संबंधित बाधाएं दूर हो जाती हैं, तो सतत शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों में अधिक उत्साह और लगन से अध्ययन करने की प्रेरणा बढ़ती है, जिससे मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार होता है और व्यापक एवं सतत शैक्षिक विकास के लक्ष्य को प्रभावी ढंग से प्राप्त करने में योगदान मिलता है, यह सुनिश्चित करते हुए कि कोई भी छात्र पीछे न छूटे।

लेख और तस्वीरें: डुय तुआन

स्रोत: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202602/nang-buoc-hoc-sinh-giao-duc-thuong-xuyen-f0415f6/