शैक्षिक संस्थानों में नेताओं की भूमिका बढ़ाने पर संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू

जीडी एंड टीडी - सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों में स्कूल परिषदों का आयोजन न करने की दिशा में, प्रमुख की भूमिका को और अधिक व्यापक रूप से मजबूत किया गया है।

जमीनी स्तर से परिवर्तन

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो का संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू नए स्कूल वर्ष 2025-2026 से पहले जारी किया गया, जो शिक्षा क्षेत्र के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ है।

जागरूकता बढ़ाने, सोच और कार्रवाई को नया रूप देने, तथा शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए मजबूत राजनीतिक दृढ़ संकल्प का निर्धारण करने के समाधानों में से एक यह है कि सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों (अंतर्राष्ट्रीय समझौतों वाले पब्लिक स्कूलों को छोड़कर) में स्कूल परिषदों का आयोजन न किया जाए।

संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू शिक्षा क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण मोड़ है।

इस समाधान का उद्देश्य पार्टी संगठन की व्यापक और प्रत्यक्ष नेतृत्वकारी भूमिका को मजबूत करना है, विशेष रूप से शैक्षणिक संस्थानों में पार्टी समिति के प्रमुख की भूमिका को मजबूत करना और शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के रूप में पार्टी समिति सचिव की भूमिका को लागू करना है।

इससे पहले, सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थान स्कूल काउंसिल मॉडल के तहत संचालित होते थे, जिसे विशेष रूप से 2019 शिक्षा कानून में विनियमित किया गया था।

स्कूल परिषद, स्कूल के स्वामित्व का प्रतिनिधित्व करने वाली शासी निकाय है। स्कूल परिषद, स्कूल के संचालन की दिशा तय करने और स्कूल के लिए संसाधन जुटाने के लिए ज़िम्मेदार है।

साथ ही, स्कूल की गतिविधियों पर निगरानी रखना, स्कूलों को समुदाय और समाज से जोड़ना, शैक्षिक लक्ष्यों के क्रियान्वयन और कानून के प्रावधानों के अनुसार स्कूल की स्वायत्तता और आत्म-जिम्मेदारी सुनिश्चित करना।

दरअसल, शिक्षा के विभिन्न स्तरों के आधार पर, प्रत्येक स्कूल की परिषद अलग-अलग तरीके से संगठित होती है। स्कूल परिषद के सदस्यों में पार्टी समिति, स्कूल नेता, व्यावसायिक समूह, ट्रेड यूनियन शामिल होते हैं... यह परिषद स्कूल की गतिविधियों की दिशा और अन्य महत्वपूर्ण मुद्दों पर निर्णय लेने के लिए ज़िम्मेदार होती है।

कई वर्षों के प्रयोग के बाद, प्रत्येक सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थान की परिषद ने कई फायदे दिखाए हैं, लेकिन कुछ सीमाएं भी उजागर की हैं, विशेष रूप से कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में।

कैन थो शहर के गियाइ झुआन हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन होआंग मिन्ह ने कहा, "संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुसार सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों में स्कूल परिषदों का गठन न करने से स्कूल तंत्र को अधिक सुव्यवस्थित बनाने और अधिक प्रभावी ढंग से संचालित करने में मदद मिलेगी।"

नेता की भूमिका को बढ़ाएँ

सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों में स्कूल परिषदों का आयोजन न करने के संबंध में अभी भी कोई विशिष्ट मार्गदर्शन दस्तावेज नहीं है, लेकिन संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू का लक्ष्य दर्शाता है कि इस समाधान का उद्देश्य पार्टी संगठन की व्यापक और प्रत्यक्ष नेतृत्व भूमिका को मजबूत करना है।

सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में पार्टी समिति के नेताओं की ज़िम्मेदारी व्यापक रूप से बढ़ाई जाएगी। उदाहरणात्मक चित्र।

विशेष रूप से शैक्षणिक संस्थानों में पार्टी समिति के प्रमुख की भूमिका और शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के रूप में पार्टी समिति सचिव के कार्यान्वयन पर। प्रधानाचार्य गुयेन होआंग मिन्ह ने टिप्पणी की कि संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू स्कूल प्रमुख की भूमिका और जिम्मेदारी पर केंद्रित होगा।

"स्कूल के मुद्दों में पार्टी समिति के प्रमुख की भूमिका अधिक सक्रिय होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, जब कोई निर्णय लेना हो, तो प्रमुख को राय जानने के लिए विषय-वस्तु को सक्रिय रूप से प्रस्तुत करना चाहिए, जिससे ज़िम्मेदारी बढ़ेगी," श्री मिन्ह ने कहा।

विन्ह लॉन्ग प्रांत के हैम गियांग ए प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री काओ मिन्ह हाई ने कहा कि स्कूल परिषद के न होने पर प्रधानाचार्य की ज़िम्मेदारी बढ़ जाएगी। "हालांकि, स्कूल के काम, योजनाओं और निर्णयों के लिए, पार्टी प्रकोष्ठों और पार्टी समितियों की राय और मतों का भी अनुमोदन आवश्यक है। अधिकार क्षेत्र से बाहर की कुछ बातों पर निर्णय के लिए वरिष्ठों से परामर्श करना आवश्यक है," श्री हाई ने टिप्पणी की।

2025-2026 का शैक्षणिक वर्ष अभी शुरू ही हुआ है, और छात्रों और शिक्षकों के लिए कई विशेष अधिमान्य नीतियों के साथ संकल्प 71-NQ/TW अभी-अभी जारी किया गया है। यह शिक्षा क्षेत्र के व्यापक परिवर्तन और विकास के लिए एक बड़ी प्रेरणा है, जिससे एक नए युग में प्रवेश हो रहा है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-nang-cao-vai-tro-nguoi-dung-dau-trong-co-so-giao-duc-post747570.html