सुधार विद्यालय क्रमांक 3 में गलती करने वाले छात्रों की शिक्षा और प्रशिक्षण का 'अग्नि रक्षक'

टीपीओ - ​​जेल पुलिस बल के निर्माण, संघर्ष और विकास की 75 वर्षों की यात्रा के दौरान, कई अधिकारियों और सैनिकों ने व्यावहारिक, रचनात्मक और मानवीय कार्यों से अपनी छाप छोड़ी है। इनमें से एक विशिष्ट उदाहरण वरिष्ठ लेफ्टिनेंट कर्नल हुइन्ह न्गोक लिन्ह, पार्टी समिति के उप सचिव और सुधार विद्यालय संख्या 3 (होआ वांग कम्यून, दा नांग शहर) के उप-प्रधानाचार्य हैं।

शिक्षा के लिए समर्पित

शिक्षा की परंपरा वाले परिवार में जन्मे लेफ्टिनेंट कर्नल हुइन्ह न्गोक लिन्ह पर अपने पिता, श्री हुइन्ह टैन, जो पीपुल्स पब्लिक सिक्योरिटी फोर्स में शिक्षक थे और जिन्होंने अपना पूरा जीवन रिफॉर्मेट्री स्कूल नंबर 3 में बिताया, का गहरा प्रभाव पड़ा। बचपन से ही, लेफ्टिनेंट कर्नल लिन्ह ने यहीं के छात्रों के साथ अध्ययन और जीवन बिताया, और अपने माता-पिता की बच्चों के प्रति देखभाल और समर्पित शिक्षा को प्रत्यक्ष रूप से देखा। इन्हीं अनुभवों ने उनमें अपने पिता के आदर्शों पर चलने का सपना जगाया।

लेफ्टिनेंट कर्नल हुइन्ह न्गोक लिन्ह, पार्टी समिति के उप सचिव, सुधार विद्यालय नंबर 3 के उप प्रधानाचार्य।

शुरुआत में, लिन्ह ने शिक्षाशास्त्र का अध्ययन किया, स्नातक होने के बाद उन्होंने दा नांग के एक स्कूल में पढ़ाया। लेकिन फिर, संयोग से, वे उसी स्कूल में लौट आए जहाँ उनके पिता जुड़े थे, और वहाँ शिक्षक और बाद में प्रशासक बन गए।

मंच से, युवा शिक्षक ने शिक्षण में अनेक नवाचारों के साथ अपनी पेशेवर क्षमता का परिचय दिया, और छात्रों को अधिक आसानी से आत्मसात करने में मदद करने के लिए नए तरीकों पर सक्रिय रूप से शोध किया। जमीनी स्तर पर लगातार कई वर्षों तक अनुकरणीय योद्धा का खिताब जीतने वाले लेफ्टिनेंट कर्नल लिन्ह न केवल एक अच्छे शिक्षक हैं, बल्कि एक अनुकरणीय दल सदस्य भी हैं, जो सभी कार्यों के लिए समर्पित हैं।

टीम 7 के एक छात्र, गुयेन वान तु ने कहा कि शिक्षक लिन्ह एक समर्पित और दयालु शिक्षक हैं, जो हमेशा साथ देने और सुनने के लिए तैयार रहते हैं। "अभ्यास सत्रों के दौरान, कई छात्र अभी भी भ्रमित थे और तकनीकों में गलतियाँ कर रहे थे, लेकिन शिक्षक ने उन्हें कभी डाँटा नहीं। उन्होंने धीरे से प्रदर्शन किया, हमारा हाथ थामा और उत्साहपूर्वक हमें कदम-दर-कदम मार्गदर्शन दिया। वह बहुत करीब से जुड़े हैं, हमेशा हमारी बात सुनते हैं और हमें कड़ी मेहनत से पढ़ाई करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं ताकि हम कौशल हासिल कर सकें और अपने परिवारों की मदद के लिए वापस आ सकें। कभी-कभी वह सख्त भी होते हैं, लेकिन इससे हमें आगे बढ़ने और ज़्यादा ज़िम्मेदार बनने में मदद मिलती है," तु ने बताया।

लेफ्टिनेंट कर्नल लिन्ह हमेशा समर्पित रहते हैं, बच्चों के साथ रहने और उनकी बात सुनने के लिए तैयार रहते हैं।

लेफ्टिनेंट कर्नल हुइन्ह न्गोक लिन्ह के लिए, सबसे बड़ी सफलता उपाधियों या पदकों में नहीं, बल्कि प्रत्येक छात्र के जीवन में आए सकारात्मक बदलावों में निहित है। स्कूल में प्रवेश लेने वाले प्रत्येक छात्र की परिस्थितियाँ अलग-अलग होती हैं, कुछ अनाथ होते हैं, उनका कोई आसरा नहीं होता; कुछ को पारिवारिक कठिनाइयों के कारण बचपन से ही संघर्ष करना पड़ा है और वे अपना रास्ता भटक गए हैं; कुछ दोस्तों के बहकावे में आ जाते हैं और रिश्तेदारों का ध्यान उन पर नहीं जाता, इसलिए वे कानून तोड़ने के रास्ते पर चल पड़ते हैं। एक बात समान है कि वे सभी बहुत छोटे, अपरिपक्व और कमज़ोर होते हैं।

"छात्रों की कमियों को समझते हुए, मैं उन्हें हमेशा अपने बच्चों और नाती-पोतों जैसा मानता हूँ। यहाँ उन्हें न केवल पढ़ना-लिखना सिखाया जाता है, बल्कि उनकी बातें भी सुनी जाती हैं, उनके साथ साझा की जाती हैं और उनके स्नेह की कमी की भरपाई भी की जाती है। इसी देखभाल ने कई छात्रों को धीरे-धीरे अपना आत्मविश्वास वापस पाने, अच्छा बनना सीखने, भविष्य के लिए अपने सपनों को संजोने, और अधिक परिपक्व बनने, एक करियर बनाने और एक नई सोच के साथ समाज में लौटने के लिए तैयार होने में मदद की है," लेफ्टिनेंट कर्नल लिन्ह ने कहा।

शिक्षा के प्रति समर्पित होने के साथ-साथ, उन्होंने पार्टी कार्य में भी अपनी छाप छोड़ी। पार्टी समिति के निरीक्षण आयोग के उप-सचिव और अध्यक्ष के पद पर पाँच वर्षों से भी अधिक समय तक कार्य करते हुए, उन्होंने हमेशा "उदाहरण स्थापित करना - नेतृत्व करना - परिवर्तन लाना" के आदर्श वाक्य का पालन किया है, वैचारिक कार्यों पर ध्यान केंद्रित किया है, विषयगत गतिविधियों का आयोजन किया है, और हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और कार्यशैली का व्यावहारिक रूप से अध्ययन और अनुसरण करने के लिए एक आंदोलन चलाया है। प्रबंधन में, वे युवा कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षित करने, कठिनाइयों का शीघ्र समाधान करने के लिए उनके विचारों और आकांक्षाओं को सुनने, अनुशासन और व्यवस्था बनाए रखते हुए एक लोकतांत्रिक कार्य वातावरण बनाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

नवीन पद्धतियाँ अपनाएँ, मानवीय शैक्षिक वातावरण बनाएँ

जांच पुलिस के क्षेत्र में व्यावसायिक योग्यता और अपराध विज्ञान एवं अपराध निवारण में स्नातकोत्तर उपाधि के साथ, वरिष्ठ लेफ्टिनेंट कर्नल हुइन्ह न्गोक लिन्ह ने अपने ज्ञान को व्यावहारिक कार्यों में प्रभावी ढंग से लागू किया है। वे "मॉडल क्लासरूम", "सुरक्षित छात्र टीम" जैसे कई रचनात्मक मॉडलों के प्रवर्तक और विकासकर्ता हैं... विशेष रूप से, वे करियर मार्गदर्शन और व्यावसायिक प्रशिक्षण को हमेशा महत्व देते हैं, और इसे छात्रों को समुदाय में वापस लौटने पर एक मज़बूत आधार प्रदान करने की कुंजी मानते हैं।

लेफ्टिनेंट कर्नल लिन्ह और स्कूल ने सांस्कृतिक शिक्षण को जीवन कौशल प्रशिक्षण, मनोवैज्ञानिक परामर्श और व्यावसायिक प्रशिक्षण के साथ जोड़ते हुए कई सक्रिय शिक्षण पद्धतियाँ लागू की हैं। छात्र हरित कक्षाओं, खुले पुस्तकालयों, सांस्कृतिक खेल के मैदानों में भाग लेते हैं और स्थानीय व्यावहारिक आवश्यकताओं, जैसे निर्माण, वेल्डिंग, मोटरबाइक मरम्मत, पशुपालन, खेती, विशेष रूप से बबूल के पौधों की खेती, के लिए उपयुक्त व्यावसायिक कौशल सीखते हैं। इसके माध्यम से, छात्र न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि अपने व्यक्तित्व और स्वतंत्र कौशल का भी अभ्यास करते हैं।

एएच1 और एएच7 बबूल नर्सरी मॉडल आर्थिक दक्षता लाता है और छात्रों के जीवन में सुधार लाता है।

कृषि पद्धतियों से जुड़े व्यावसायिक प्रशिक्षण मॉडल को बेहतर बनाने की पहल इसकी मुख्य विशेषता है। अधिकांश छात्र जातीय अल्पसंख्यक होने, कम शिक्षा स्तर और कम अध्ययन समय के कारण, उन्होंने और निदेशक मंडल ने व्यावहारिक व्यवसायों पर ध्यान केंद्रित करने का प्रस्ताव रखा। विशेष रूप से, बबूल की किस्मों AH1 और AH7 को उगाने का मॉडल, खेती के समय को 5 वर्ष से घटाकर 4 वर्ष करने में मदद करता है, जिससे लोगों को हर साल लाखों पौधे मिलते हैं, जिससे आर्थिक दक्षता बढ़ती है और छात्रों के जीवन में सुधार होता है।

इसके अलावा, उन्होंने कठिन परिस्थितियों में छात्रों के लिए मनोवैज्ञानिक परामर्श कार्यक्रम, भौतिक सहायता और करियर मार्गदर्शन लागू करने हेतु सामाजिक संगठनों और स्वयंसेवी इकाइयों के साथ अपने संबंधों का विस्तार भी किया। इस समर्पण ने मानवीय भावना का प्रसार किया है और रिफॉर्मेट्री स्कूल नंबर 3 को एक वास्तविक घर में बदल दिया है, जहाँ छात्र अपने विश्वास और आकांक्षाओं को पुनः प्राप्त करते हैं।

कई छात्र अच्छी तरह से अध्ययन और अभ्यास करने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं।

सुधार विद्यालय क्रमांक 3 के प्रभारी उप-प्रधानाचार्य लेफ्टिनेंट कर्नल डांग त्रि डुंग ने कहा कि कॉमरेड हुइन्ह न्गोक लिन्ह ने कई उत्कृष्ट योगदान दिए हैं, और सौंपे गए कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा किया है, खासकर स्कूल प्रमुखों के लिए संकल्प और योजनाएँ बनाने में सलाह देने के साथ-साथ शिक्षा और संघ की गतिविधियों के क्षेत्र में भी। उन्होंने इकाई के युवा संघ और युवा आंदोलन के साथ-साथ लोक सुरक्षा मंत्रालय के अनुकरण समूह क्रमांक 5, युवा समिति V26 में भी सक्रिय योगदान दिया है। उन्हें केंद्रीय युवा संघ द्वारा "युवा पीढ़ी के लिए" स्मारक पदक से सम्मानित किया गया है; लोक सुरक्षा मंत्रालय और अन्य स्तरों ने उन्हें कई योग्यता प्रमाणपत्र प्रदान किए हैं।

लेफ्टिनेंट कर्नल डंग के अनुसार, कॉमरेड लिन्ह में अंकल हो द्वारा जन लोक सुरक्षा को दी गई छह शिक्षाओं के अनुसार सभी नैतिक गुण विद्यमान हैं, विशेष रूप से पार्टी, मातृभूमि, जन सुरक्षा बलों और जनता के प्रति निष्ठा। लगभग 24 वर्षों तक विभिन्न क्षेत्रों में कार्य करने के बाद, अब तक एक प्रबंधकीय पद पर रहते हुए, उन्होंने हमेशा अपने वैचारिक रुख को बनाए रखा है, सभी कार्यों को अच्छी तरह से ग्रहण करने और पूरा करने के लिए तत्पर रहे हैं। वे एक शिक्षक, एक पार्टी सदस्य और एक जन लोक सुरक्षा सैनिक की भूमिका को स्पष्ट रूप से परिभाषित करते हैं, जिससे वे योगदान देने, प्रशिक्षित करने और सहकर्मियों और छात्रों के लिए एक आदर्श बनने के योग्य बनने का प्रयास करते हैं।

स्रोत: https://tienphong.vn/nguoi-giu-lua-giao-duc-va-ren-luyen-hoc-sinh-lam-loi-o-truong-giao-duong-so-3-post1783838.tpo