प्रतियोगिता का आयोजन STEM शिक्षा संवर्धन गठबंधन (SEPA), स्कूल ऑफ इलेक्ट्रिकल एंड इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियरिंग, हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (SEEE), निन्ह बिन्ह क्रिएटिव स्टार्टअप क्लब द्वारा किया गया है; और इसे राष्ट्रीय नवाचार केंद्र (NIC), निन्ह बिन्ह विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग द्वारा प्रायोजित किया गया है।
प्रतियोगिता का उद्देश्य वियतनामी युवा समुदाय में नवाचार की भावना को प्रेरित करना, STEM शिक्षा और डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना है, तथा विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार पर संकल्प संख्या 57-NQ/TW और शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW की भावना को मूर्त रूप देने में योगदान देना है।
400 से अधिक उम्मीदवार, 91 परियोजनाएँ
नासा के खुले विषय और खुले डेटा स्रोत के साथ, यह प्रतियोगिता छात्रों, इंजीनियरों, शिक्षकों, नागरिक वैज्ञानिकों और युवा डिजाइनरों को समुदाय, पर्यावरण और अंतरिक्ष अन्वेषण की सेवा हेतु तकनीकी समाधान विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करती है। निन्ह बिन्ह में रिकॉर्ड 400 से अधिक वैध उम्मीदवारों ने भाग लिया और 91 परियोजनाओं का मूल्यांकन किया गया।
इनमें से 62.5% प्रतियोगियों ने ऑनलाइन और 37.5% ने सीधे निन्ह बिन्ह में भाग लिया। टीम संरचना बहुत विविध है, व्यक्तिगत टीमों से लेकर 6 लोगों के समूहों तक - सबसे लोकप्रिय मॉडल, जिसमें वियतनाम के 10 प्रांतों और शहरों से टीमें आती हैं। उल्लेखनीय रूप से, 70% से अधिक प्रतियोगी 18 वर्ष से कम आयु के छात्र हैं, जो अपने माता-पिता या शिक्षकों के साथ भाग लेते हैं।
इस वर्ष की प्रतियोगिता में नासा द्वारा घोषित 19 आधिकारिक विषय शामिल हैं, जो जलवायु, अंतरिक्ष डेटा, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, कृषि, शिक्षा और विज्ञान संचार जैसे विविध क्षेत्रों को कवर करते हैं। प्रत्येक टीम 48 घंटों के भीतर एक विषय चुनकर समाधान विकसित करेगी, जिसमें सॉफ़्टवेयर, वेब एप्लिकेशन, शैक्षिक गेम, भौतिक उत्पाद और अंतरिक्ष व्यवसाय मॉडल शामिल हैं।
48 घंटों के निरंतर कार्य के बाद, 91 परियोजनाएं पूरी की गईं और निर्णायक मंडल के समक्ष प्रस्तुत की गईं - इस वर्ष के नासा स्पेस एप्स चैलेंज के ढांचे के भीतर दक्षिण पूर्व एशिया में प्रतिभागियों और पूर्ण परियोजनाओं की एक रिकॉर्ड संख्या।
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हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के इलेक्ट्रिकल एवं इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियरिंग स्कूल के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हा दुयेन ट्रुंग - निर्णायक मंडल के प्रमुख के अनुसार, "प्रतियोगिता का दायरा बहुत ऊंचा है, जो विविध क्षेत्रों को एक साथ लाता है, छात्रों को अनुसंधान और व्यावहारिक अनुप्रयोगों के लिए नासा के खुले डेटा स्रोतों तक पहुंचने और उनका प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करता है। कई टीमों ने रचनात्मक सोच, अद्वितीय दृष्टिकोण और वैज्ञानिक डेटा का विश्लेषण करने की क्षमता का प्रदर्शन किया है, जो धीरे-धीरे एक शोधकर्ता के रूप में सामने आ रहा है।"
निन्ह बिन्ह से, आसमान छूने का सपना
91 पूर्ण हो चुकी परियोजनाओं में, सबसे उल्लेखनीय है केप्लर-एफपीटी टीम (एफपीटी स्कूल - हनोई) द्वारा निर्मित "ए वर्ल्ड अवे: हंटिंग फॉर एक्सोप्लैनेट्स विद एआई" । यह नासा के केप्लर, के2, टीईएसएस और केओआई मिशनों से प्राप्त खुले डेटा का उपयोग करके, एक्सोप्लैनेट्स का पता लगाने और उनकी खोज करने के लिए एक ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म है।
यह प्रणाली उपयोगकर्ताओं को संभावित बाह्यग्रहों की भविष्यवाणी करने के लिए पैरामीटर इनपुट करने या प्रकाश वक्र डेटा लोड करने, और इंटरैक्टिव 3D में ग्रहीय प्रणालियों को देखने की अनुमति देती है। यह परियोजना तारों के प्रकाश में आने वाले बदलावों का विश्लेषण करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता और गहन शिक्षण मॉडल (एनसेंबल स्टैकिंग, पैचटीएसटी ट्रांसफॉर्मर) का उपयोग करती है, जिससे संभावित बाह्यग्रहों का पता लगाने और उनकी पुष्टि करने में सहायता मिलती है।
हनोई के हाई स्कूल के छात्रों और परिवहन विश्वविद्यालय के छात्रों से बनी ब्लूमार्बल टीम ने ग्रहों के अवलोकन पर एक वैश्विक शिक्षण मंच तैयार किया है, जो "सुपरब्लूम्स" की घटना पर केंद्रित है - जब दुर्लभ बारिश के बाद रेगिस्तान में फूल एक साथ खिलते हैं। ब्लूमार्बल नासा के वैज्ञानिक डेटा को एलिस नामक पात्र की एक इंटरैक्टिव यात्रा के साथ जोड़ता है, जिससे शिक्षार्थियों को सुपरब्लूमिंग के निर्माण की प्रक्रिया, संबंधित जलवायु और जैविक कारकों और इस घटना के पर्यावरणीय प्रभाव को समझने में मदद मिलती है।
हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के ब्रेव न्यू वर्ल्ड समूह ने जटिल भूविज्ञान वाले क्षेत्रों में भू-आकृतियों में हुए परिवर्तनों का व्यापक और मात्रात्मक आकलन प्रदान करने के लिए "InSAR और GIS तकनीक का उपयोग करते हुए उत्तरी वियतनाम के पर्वतीय क्षेत्रों में अवतलन और मृदा अपरदन पर अनुसंधान एवं विश्लेषण" नामक परियोजना को क्रियान्वित किया। भौगोलिक सूचना प्रणाली (GIS) के साथ संयुक्त उपग्रह इंटरफेरोमीटर रडार (InSAR) तकनीक का उपयोग करते हुए, समूह ने भू-विरूपण का पता लगाया और उसकी निगरानी की, अवतलन और अपरदन के जोखिम वाले क्षेत्रों की पहचान की, जिससे एक जोखिम मानचित्र तैयार हुआ और उत्तरी वियतनाम के पर्वतीय क्षेत्रों के लिए सतत विकास समाधान प्रस्तावित किए गए।
या लुओंग वान तुई हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (निन्ह बिन्ह) के छात्रों के एक समूह ने "निन्ह बिन्ह से अंतरिक्ष स्टेशन तक - आसमान छूने का सपना" परियोजना में भाग लिया, जिसमें क्लिंग एआई और हाइलुओ एआई के माध्यम से चित्रों को एआई वीडियो में परिवर्तित किया गया, और चैट जीपीटी का उपयोग करके छवियों को परिवर्तित और संपादित किया गया। इस उत्पाद का उद्देश्य ब्रह्मांड के प्रति जुनून को फैलाना है, साथ ही निन्ह बिन्ह की विरासत को अंतरिक्ष से जोड़ना है...
परंपरा को जारी रखना, नवाचार को बढ़ावा देना
निन्ह बिन्ह, वियतनाम में नासा स्पेस ऐप्स चैलेंज 2025 के लिए हो ची मिन्ह सिटी, हनोई और डा नांग के साथ चार आधिकारिक परीक्षण स्थलों में से एक है। हालाँकि, निन्ह बिन्ह वियतनाम का एकमात्र प्रतिनिधि है जो दक्षिण पूर्व एशिया के शीर्ष 5 स्थानों में जगह बनाने में कामयाब रहा है।
निन्ह बिन्ह में हुए इस आयोजन ने वैश्विक नासा स्पेस ऐप्स चैलेंज में 436 प्रतिभागियों के साथ उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए, दुनिया के 400 से अधिक स्थानों में से 42वें स्थान पर और दक्षिण-पूर्व एशिया में दूसरे स्थान पर रहा (मिरी, मलेशिया - 478 प्रतिभागियों के बाद)। यह उपलब्धि विज्ञान और प्रौद्योगिकी आयोजनों के मानचित्र पर प्राचीन राजधानी होआ लू के प्रबल आकर्षण को दर्शाती है, जो निन्ह बिन्ह की पर्यटन क्षमता और ज्ञान अर्थव्यवस्था की पुष्टि करती है।
436 प्रतिभागियों की संख्या न केवल स्थानीय समुदाय की इस आयोजन में रुचि को दर्शाती है, बल्कि विज्ञान और प्रौद्योगिकी, विशेष रूप से खगोल विज्ञान, एयरोस्पेस और डेटा विज्ञान जैसे विशिष्ट क्षेत्रों में, के बारे में जन जागरूकता बढ़ाने में भी योगदान देती है। यह आयोजन लोगों, विशेषकर युवा पीढ़ी के लिए उन्नत तकनीकों तक पहुँचने और उनके बारे में जानने के अवसर प्रदान करता है, जिससे नवाचार की संस्कृति को बढ़ावा मिलता है और स्थानीय स्तर पर उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित होते हैं।
राष्ट्रीय नवाचार केंद्र (एनआईसी) के उप निदेशक दो तिएन थिन्ह ने कहा, "प्रथम पुरस्कार विजेता - प्रतिभाशाली गणितज्ञ लुओंग द विन्ह के गृहनगर में आयोजित यह प्रतियोगिता परंपरा का एक निरंतर विस्तार है; साथ ही, यह अतीत से वर्तमान और भविष्य की प्रेरणा भी देती है। निन्ह बिन्ह में प्रतियोगिता का आयोजन न केवल स्थानीय सांस्कृतिक और ऐतिहासिक मूल्यों का सम्मान करता है, बल्कि क्षेत्रीय विकास को बढ़ावा देने, STEM पहलों, नवाचार और विज्ञान शिक्षा को प्रोत्साहित करने में भी योगदान देता है।"
इस बीच, निन्ह बिन्ह के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के उप निदेशक वु झुआन ट्रुंग ने पुष्टि की: "निन्ह बिन्ह प्रांत हमेशा एक नवोन्मेषी पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण की पहल का समर्थन करता है। यह छात्रों के लिए उन्नत विज्ञान और प्रौद्योगिकी तक पहुँचने का एक अवसर है; साथ ही, STEM कौशल और रचनात्मकता विकसित करने का भी।"
इस आयोजन को अपने गृहनगर से जोड़ने का गौरव प्राप्त करने वाली शिक्षिका दाओ थी होंग क्वेयेन - वंचित बच्चों के लिए STEM परियोजना की संस्थापक और संचालक, निन्ह बिन्ह में NASA स्पेस एप्स चैलेंज की प्रमुख, ने कहा, "कई इकाइयों के सहयोग से प्रतियोगिता का सफल आयोजन एकजुटता की भावना - रचनात्मकता और सोचने का साहस, स्थानीय कार्य करने का साहस प्रदर्शित करता है। मेरा दृढ़ विश्वास है कि एक नई पीढ़ी का निर्माण हो रहा है - एक ऐसी पीढ़ी जिसमें विज्ञान पर विजय पाने, ब्रह्मांड और खगोल विज्ञान का अन्वेषण करने का साहस है, और एक ऐसा हृदय है जो समुदाय, ज्ञान और भविष्य के लिए प्रेम का पोषण करना जानता है।"
स्रोत: https://daibieunhandan.vn/ninh-binh-ghi-dau-an-tren-ban-do-su-kien-khoa-hoc-cong-nghe-quoc-te-10389341.html
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