शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में जारी अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम नियमों के अनुसार, केवल तीन समूहों के लोगों को ही स्कूल में अतिरिक्त कक्षाएं लेने की अनुमति है। इस नियम से पहले, कई अभिभावकों ने चिंता व्यक्त की थी कि जब कोई स्कूल या शिक्षक नहीं होगा, तो उनके बच्चे गेम, सोशल नेटवर्क आदि के आदी हो जाएँगे।
स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के संबंध में, नए परिपत्र में यह प्रावधान किया गया है कि स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण के लिए पात्र विषयों में तीन समूह शामिल हैं: वे छात्र जिनके अंतिम सेमेस्टर के अध्ययन परिणाम संतोषजनक नहीं हैं; वे छात्र जिन्हें स्कूल द्वारा उत्कृष्ट छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए चुना गया है; वे छात्र जो स्कूल की शिक्षा योजना के अनुसार प्रवेश परीक्षा समीक्षा और स्नातक परीक्षा समीक्षा के लिए स्वेच्छा से पंजीकरण करते हैं। उपर्युक्त छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षण की व्यवस्था करने की ज़िम्मेदारी स्कूल की है और उन्हें छात्रों से धन एकत्र करने की अनुमति नहीं है।
कई परिवारों के लिए, खासकर बड़े शहरों में रहने वाले परिवारों के लिए, ट्यूशन न केवल ज्ञान बढ़ाने का एक तरीका है, बल्कि स्कूलों के लिए माता-पिता को अपने बच्चों की देखभाल करने में मदद करने का एक तरीका भी है। क्योंकि ज़्यादातर माता-पिता को पूरा दिन काम करना पड़ता है, बच्चे स्कूल में सिर्फ़ एक सत्र के लिए ही पढ़ाई करते हैं, और बाकी सत्र बिना किसी निगरानी के रह जाता है।
अपने आठवीं कक्षा के बेटे के लिए घर पर आने वाले आधे दिन की छुट्टी को लेकर चिंतित, सुश्री फाम फुओंग लोन (डोंग दा ज़िला, हनोई ) ने कहा: "अभी तक, सुबह की नियमित कक्षाओं के अलावा, मेरे बेटे की स्कूल में 3 अतिरिक्त कक्षाएं होती हैं। जिन दिनों वह पूरा दिन स्कूल जाता है और शिक्षक उसकी देखरेख करते हैं, मुझे बहुत सुरक्षा महसूस होती है। घर पर अन्य दोपहरों में, जब कोई बड़ा उस पर निगरानी नहीं रखता, तो वह ढेर सारे गेम खेलता है। जब उसके माता-पिता उससे कंप्यूटर छीन लेते हैं, तो वह अपने फ़ोन पर खेलता है। जब उसके माता-पिता उसके फ़ोन पर बिताए जाने वाले समय को सीमित कर देते हैं, तो वह टीवी पर गेम देखता है... मुझे समझ नहीं आ रहा कि घर पर उसके इतने खाली समय में उसे कैसे संभालूँ।"
कई माता-पिता चिंतित हैं कि स्कूल की निगरानी के बिना, उनके बच्चे गेम्स के आदी हो जाएँगे। उदाहरणात्मक चित्र
सुश्री डांग थी बिन्ह (माई लोक, नाम दीन्ह सिटी) की चिंता और भी ज़्यादा है। "मेरा बच्चा किशोरावस्था में है, उसका व्यक्तित्व लगातार बदल रहा है। अगर उसकी देखरेख के लिए कोई शिक्षक या वयस्क न हों, तो मुझे चिंता है कि वह ऑनलाइन गेम में उलझ जाएगा या बुरे दोस्तों के बहकावे में आ जाएगा। पहले, जब वह स्कूल में पढ़ता था, तो स्कूल उसका प्रबंधन करता था। अब, मुझे डर है कि वह खेलने में व्यस्त दोस्तों के साथ इकट्ठा होगा और घूमेगा, इसलिए वह बाहरी वातावरण के नकारात्मक प्रभावों से आसानी से प्रभावित हो जाएगा। मैं देखती हूँ कि स्कूल में पढ़ाई करने से लोगों पर आर्थिक दबाव नहीं पड़ता क्योंकि ट्यूशन बहुत सस्ता है, और इससे छात्रों पर पढ़ाई का दबाव नहीं पड़ता। सभी छात्र स्व-अध्ययन के बारे में नहीं जानते, सभी माता-पिता के पास अपने बच्चों का प्रबंधन करने का समय नहीं होता। इसलिए हम अब भी उम्मीद करते हैं कि हमारे बच्चे स्कूल में पढ़ सकें," सुश्री बिन्ह ने बताया।
लंबे समय से, स्कूल में अतिरिक्त कक्षाएं बाहरी ट्यूशन केंद्रों की तुलना में कम लागत पर आयोजित की जाती रही हैं, और साथ ही, स्कूल के शिक्षक प्रत्येक छात्र की क्षमताओं और विशेषताओं को समझते हैं, जिससे उन्हें अपने ज्ञान को उचित रूप से सुधारने में मदद मिलती है।
हो ची मिन्ह सिटी में दसवीं कक्षा के एक बच्चे के अभिभावक, श्री गुयेन तिएन थान ने कहा: "स्कूल में अतिरिक्त कक्षाओं का खर्च केंद्रों के खर्च का एक छोटा सा हिस्सा है, लेकिन मेरा बच्चा अपने शिक्षकों से पढ़ाई करता है और पाठों को ज़्यादा गहराई से समझता है। अगर हम इस पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगा देते हैं, तो हमें अपने बच्चे को ऐसे केंद्रों में भेजना पड़ेगा जो महँगे हैं, दूर हैं, और हमें उनकी गुणवत्ता के बारे में भी पता नहीं है।"
ट्यूशन पर प्रतिबंध लगाने वाला यह नियम शैक्षणिक दबाव को कम करने, स्व-अध्ययन को बढ़ावा देने और छात्रों के व्यापक विकास के लिए एक प्रयास है। हालाँकि, इस नियम के वास्तव में प्रभावी होने के लिए, कई अभिभावकों को उम्मीद है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को उचित सहायता समाधान प्रस्तुत करने होंगे, जैसे कि पाठ्येतर गतिविधियों को बढ़ाना, स्कूलों में क्लब विकसित करना ताकि छात्र स्वस्थ तरीके से पढ़ाई और खेल दोनों कर सकें...
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