साहित्य के मंदिर में पूर्व-पश्चिम संवाद - एकीकरण काल ​​में शैक्षिक विरासत के मूल्य का सुझाव

वीएचओ - 3 नवंबर को, थाई हॉक हाउस - साहित्य मंदिर - क्वोक तु गियाम, हनोई में, "पूर्वी-पश्चिमी शैक्षिक और सांस्कृतिक विरासत" पर चर्चा हुई, जिसमें वियतनामी और अमेरिकी विद्वान दोनों शैक्षिक प्रणालियों के मूल मूल्यों पर चर्चा करने के लिए एकत्रित हुए। यह आयोजन थांग लोंग - हनोई महोत्सव 2025 के ढांचे के भीतर आयोजित किया गया था, जो वर्तमान विकास प्रवाह में शैक्षिक विरासत की भूमिका को स्पष्ट करने और परंपरा और आधुनिकता के बीच ज्ञान को जोड़ने वाले प्रतीक के रूप में साहित्य मंदिर - क्वोक तु गियाम की स्थिति की पुष्टि करने में योगदान देता है।

सेमिनार के उद्घाटन पर बोलते हुए, हनोई संस्कृति और खेल विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थी आन्ह माई ने जोर देकर कहा: साहित्य का मंदिर - क्वोक तु गियाम 11वीं शताब्दी के अंत में ली राजवंश के तहत स्थापित किया गया था, जो संतों और ऋषियों को सम्मानित करने का स्थान और प्राचीन देश का सर्वोच्च शैक्षिक केंद्र भी था।

हनोई संस्कृति एवं खेल विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थी आन्ह माई ने सेमिनार में बात की।

राजवंशों के माध्यम से, यह स्थान वियतनामी शिक्षा का प्रतीक बन गया है, एक ऐसा स्थान जिसने देश के लिए हजारों प्रतिभाशाली लोगों को प्रशिक्षित किया है, साथ ही शिक्षकों का सम्मान करने, प्रतिभाशाली लोगों का सम्मान करने और सीखने से प्यार करने जैसे बहुमूल्य पारंपरिक मूल्यों को भी बढ़ावा दिया है।

सुश्री ले थी आन्ह माई के अनुसार, साहित्य के मंदिर - क्वोक तु गियाम की शैक्षिक विचारधारा आत्म-साधना पर केंद्रित है और "मानवता" शब्द को मूल मानती है । मूल्यों की यह प्रणाली न केवल वियतनामी दर्शन की पहचान के निर्माण में योगदान देती है, बल्कि भावी पीढ़ी के लिए एक विशाल शैक्षिक विरासत भी छोड़ती है - हजारों प्रसिद्ध विद्वानों से लेकर गहन मानवतावादी जीवन सिद्धांतों और ज्ञान तक, जिनका समकालीन समाज में अभी भी मूल्य है।

वियतनाम के विकास के एक नए युग में प्रवेश के संदर्भ में, उनका मानना ​​है कि सोच में नवाचार, विशेष रूप से शिक्षा के क्षेत्र में, एक अत्यंत आवश्यक आवश्यकता है। विकसित देशों के शैक्षिक अनुभवों से सीखना, पारंपरिक सारगर्भितता को जारी रखते हुए और उसे बढ़ावा देते हुए, आधुनिक शैक्षिक सोच की ओर बढ़ने का एक तरीका है।

सेमिनार में प्रोफेसर, डॉक्टर ऑफ साइंस वु मिन्ह गियांग, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के विज्ञान और प्रशिक्षण परिषद के अध्यक्ष, वियतनाम ऐतिहासिक विज्ञान एसोसिएशन के उपाध्यक्ष ने भी बात की।

चर्चा का एक मुख्य आकर्षण कोलंबिया विश्वविद्यालय (अमेरिका) की भागीदारी थी - जो एक विशिष्ट पश्चिमी शैक्षिक मॉडल है, जो अपने उदार दर्शन और व्यक्तिगत स्वायत्तता को बढ़ावा देने के लिए जाना जाता है।

पूर्वी और पश्चिमी दोनों शैक्षिक प्रणालियों के विशेषज्ञों के बीच शैक्षिक संवाद से सहयोग, अनुभव आदान-प्रदान के अवसर खुलने तथा वियतनामी शैक्षिक समुदाय में निरंतर सीखने की भावना फैलने की उम्मीद है।

सुश्री ले थी आन्ह माई ने पुष्टि की: "साहित्य के मंदिर - क्वोक तु गियाम के सांस्कृतिक और वैज्ञानिक गतिविधियों के केंद्र और कोलंबिया विश्वविद्यालय के विद्वानों के बीच वैज्ञानिक चर्चा दो विशिष्ट प्रतीकों के माध्यम से दो पूर्वी और पश्चिमी शैक्षिक प्रणालियों के मूल्य के बारे में जानने का एक मूल्यवान अवसर है: क्वोक तु गियाम थांग लोंग और कोलंबिया विश्वविद्यालय।

यह राष्ट्रीय पहचान को आकार देने में शैक्षिक विरासत की भूमिका के बारे में जागरूकता बढ़ाने और वैश्वीकरण के संदर्भ में शैक्षणिक सहयोग को बढ़ावा देने का भी अवसर है।"

"थान तान हनोई" प्रदर्शनी के माध्यम से हनोई के युवा रंग

वीएचओ - 2 नवंबर को हो वान (साहित्य मंदिर - क्वोक तु गियाम) में चित्रकला प्रदर्शनी "थान तान हनोई" का उद्घाटन हुआ, जिसमें "आई ड्रॉ" क्लब की 90 से ज़्यादा पेंटिंग्स प्रदर्शित की गईं। यह आयोजन साहित्य मंदिर - क्वोक तु गियाम के सांस्कृतिक एवं वैज्ञानिक गतिविधियों के केंद्र द्वारा न्हाऊ स्टूडियो के सहयोग से "थांग लोंग महोत्सव 2025 - विरासत अभिसरण की यात्रा" की गतिविधियों की श्रृंखला के एक भाग के रूप में किया गया था।

सेमिनार में वियतनाम और संयुक्त राज्य अमेरिका के कई प्रतिष्ठित विद्वान शामिल हुए, जिनमें शामिल हैं: प्रोफेसर, डॉक्टर ऑफ साइंस वु मिन्ह गियांग, हनोई नेशनल यूनिवर्सिटी के विज्ञान और प्रशिक्षण परिषद के अध्यक्ष, वियतनाम ऐतिहासिक विज्ञान संघ के उपाध्यक्ष; प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान किम, राष्ट्रीय सांस्कृतिक विरासत परिषद के उपाध्यक्ष, वियतनाम ऐतिहासिक विज्ञान संघ के उप महासचिव; डॉ. दिन्ह थान हियु, हान नोम विभाग के प्रमुख, साहित्य संकाय, हनोई सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय...

सेमिनार में भाग लेने वाले प्रतिनिधि

सेमिनार में वक्ताओं ने तीन प्रमुख विषय समूहों के विश्लेषण, तुलना और चर्चा पर ध्यान केंद्रित किया:

क्वोक तु गियाम और कोलंबिया विश्वविद्यालय के संगठनात्मक मॉडल और शैक्षिक पद्धतियां, जिसमें पूर्वी शिक्षा शिष्टाचार, नैतिकता, आत्म-साधना और सामाजिक सेवा पर जोर देती है, जबकि पश्चिमी शिक्षा आलोचनात्मक सोच, आत्म-नियंत्रण, रचनात्मकता और ज्ञान को अभ्यास के साथ जोड़ने की क्षमता पर जोर देती है।

शिक्षक की भूमिका ज्ञान प्रदान करने और नैतिकता का विकास करने में, एक सर्वांगीण व्यक्ति का लक्ष्य, जिसमें व्यावसायिक क्षमता और सामुदायिक जिम्मेदारी दोनों हों।

हान नोम, साहित्य और मानविकी अनुसंधान के क्षेत्रों के माध्यम से ज्ञान और संस्कृति को जोड़ना, भविष्य में वियतनामी विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों और कोलंबिया विश्वविद्यालय के बीच सहयोग की दिशा का विस्तार करना।

अधिकांश प्रतिनिधि इस बात पर सहमत थे कि पूर्वी और पश्चिमी दोनों शिक्षा प्रणालियों में मूल मूल्य हैं जिनका सम्मान और आत्मसात किया जाना चाहिए।

सेमिनार का दृश्य

जबकि पूर्व नैतिकता, शिष्टाचार, आत्म-विकास और समुदाय पर जोर देता है, पश्चिम स्वायत्तता, रचनात्मकता और व्यावहारिक दक्षता की ओर प्रवृत्त होता है - इन सबका एक ही लक्ष्य है कि एक ऐसे सर्वांगीण व्यक्ति का विकास किया जाए जो समाज के लिए उपयोगी हो।

पूर्व-पश्चिम सांस्कृतिक और शैक्षिक विरासत संवाद को एक खुला शैक्षणिक मंच माना जाता है जहाँ पारंपरिक विरासत आधुनिक संवाद की भावना से प्रकाशित होती है। यह आयोजन न केवल सांस्कृतिक, शैक्षिक और बौद्धिक मूल्यों के प्रसार में योगदान देता है, बल्कि अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की यात्रा में वियतनाम के प्रयासों को भी प्रदर्शित करता है - परंपरा को विरासत में प्राप्त करने और भविष्य में सतत विकास के लिए मानवता के सार को आत्मसात करने के प्रयासों को भी।

स्रोत: https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html