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फु थो व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा में कठिनाइयों को दूर करता है

जीडी&टीडी - फू थो प्रांत में व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण केंद्र प्रतिवर्ष 14% से अधिक जूनियर हाई स्कूल स्नातकों को आकर्षित करते हैं।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/08/2025

22 अगस्त को, फू थो प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष गुयेन खाक हियु ने प्रांत में व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा में कठिनाइयों और समस्याओं के समाधान पर शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट सुनने के लिए एक सम्मेलन की अध्यक्षता की।

फू थो में वर्तमान में 51 व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान हैं, जिनमें 21 कॉलेज, 12 माध्यमिक विद्यालय और 18 व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र शामिल हैं। इसके अलावा, 29 व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र भी हैं जो व्यावसायिक प्रशिक्षण आयोजित करते हैं। 2025 तक प्रशिक्षण का पैमाना लगभग 51,550 छात्रों तक पहुँच जाएगा।

विश्वविद्यालय शिक्षा और शैक्षणिक प्रशिक्षण के नेटवर्क और पैमाने के संबंध में, प्रांत में 4 विश्वविद्यालय, पूर्वस्कूली शिक्षा में 1 शैक्षणिक कॉलेज प्रशिक्षण और 1 केंद्रीय जातीय विश्वविद्यालय तैयारी स्कूल हैं।

2025 तक प्रशिक्षण का पैमाना 35,550 से अधिक छात्रों का होगा।

विलय के बाद, पूरे प्रांत में 33 व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्र होंगे। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, लगभग 29,800 छात्रों के साथ लगभग 720 कक्षाएं संचालित होने की उम्मीद है।

इनमें से 11 केंद्र 19 कॉलेजों और इंटरमीडिएट स्कूलों से जुड़े हैं, जो 9,110 से अधिक छात्रों के लिए 234 कक्षाएं आयोजित करते हैं।

ये केंद्र प्रतिवर्ष 14% से अधिक जूनियर हाई स्कूल स्नातकों को आकर्षित करते हैं, जो सुव्यवस्थित कार्य में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं।

सम्मेलन में फू थो के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट के अनुसार, हाल के दिनों में, व्यावसायिक शिक्षा, विश्वविद्यालय शिक्षा और सतत शिक्षा प्रणालियों के पैमाने और नेटवर्क को व्यापक रूप से वितरित किया गया है, जिससे शुरू में नए प्रांत की सामाजिक -आर्थिक विकास आवश्यकताओं से जुड़ा एक नेटवर्क बन गया है।

तीन प्रांतों के विलय से व्यापक समीक्षा और पुनर्गठन की सुविधा मिलेगी तथा परिचालन दक्षता में सुधार होगा।

कर्मचारी, शिक्षक और व्याख्याता मूलतः संख्या और योग्यता के मामले में आवश्यकताओं को पूरा करते हैं; सुविधाओं में धीरे-धीरे सुधार किया जा रहा है।

हालांकि, विलय के बाद व्यावसायिक शिक्षा, सतत शिक्षा और विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणालियों की सबसे बड़ी कठिनाइयां और समस्याएं हैं छोटे पैमाने पर प्रशिक्षण, अतिव्यापी व्यवसाय; प्रमुख व्यवसायों को बढ़ावा नहीं दिया गया है; कई व्यवसाय अकुशल श्रम का उपयोग करते हैं; और स्कूलों और व्यवसायों के बीच संबंध अभी भी कमजोर है।

इसके अतिरिक्त, सुविधाएं और उपकरण अधिकतर पुराने और खराब हो चुके हैं; वित्तीय स्वायत्तता कम है; सामाजिक गतिशीलता सीमित है; और विकास को समर्थन देने के लिए महत्वपूर्ण तंत्रों का अभाव है।

पुनःप्रशिक्षण और विकास कार्य, कैरियर परिवर्तन और डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाया है...

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फु थो के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री त्रिन्ह द ट्रूयेन ने सम्मेलन में अपनी टिप्पणियां दीं।

सम्मेलन में, प्रतिनिधियों ने कई संबंधित मुद्दों पर चर्चा करने पर ध्यान केंद्रित किया, जैसे: प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान, व्यवसायों के साथ सहयोग का विस्तार; शिक्षक अनुबंधों के लिए लिंकेज तंत्र, नामांकन लक्ष्य और वित्त पोषण स्रोतों को एकीकृत करना; श्रम बाजार की जरूरतों के अनुरूप आधुनिक दिशा में सुविधाओं और व्यावसायिक प्रशिक्षण उपकरणों में निवेश को बढ़ावा देना...

फू थो प्रांतीय पीपुल्स समिति के उपाध्यक्ष गुयेन खाक हियु ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया कि वह नीतियों और रणनीतियों की समीक्षा और ध्यानपूर्वक अध्ययन करे, प्रांत की सामाजिक आवश्यकताओं और विकास आवश्यकताओं का ध्यानपूर्वक आकलन करे, ताकि प्रांत को व्यावसायिक शिक्षा और उच्च शिक्षा संस्थानों के नेटवर्क की योजना को सुव्यवस्थित - दक्षता - स्थिरता की दिशा में समायोजित और पूरक करने के लिए तुरंत सलाह दी जा सके; विलय से पहले तीनों प्रांतों द्वारा लागू की जा रही नामांकन योजना को लागू करना जारी रखा जा सके।

विलय से पहले कॉलेजों और व्यावसायिक स्कूलों से कर्मचारियों और लोगों को प्रांतीय सतत शिक्षा केंद्र और जिला केंद्रों में स्थानांतरित करने की योजनाओं का अध्ययन करने के लिए गृह मामलों के विभाग के साथ समन्वय जारी रखें।

फू थो प्रांत की जन समिति के उपाध्यक्ष ने वित्त विभाग को विलय से पहले तीनों प्रांतों की व्यावसायिक शिक्षा नीतियों की समीक्षा की अध्यक्षता करने, प्रांत को समकालिक तंत्र जारी करने की सलाह देने, व्यावसायिक शिक्षा और विश्वविद्यालय शिक्षा के लिए विशिष्ट नीतियां बनाने, स्वायत्तता, संघ, सामाजिक संसाधनों के जुटाव और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के लिए कानूनी ढांचे को पूरा करने का कार्य सौंपा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-thao-go-kho-khan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post745230.html


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