क्वांग निन्ह ने 5 सीमावर्ती कम्यूनों में 5 अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों में निवेश किया

पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 81-टीबी/टीडब्ल्यू और सरकार, मंत्रालयों और केंद्रीय शाखाओं के निर्देशों को लागू करते हुए, क्वांग निन्ह के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की समीक्षा और सीमावर्ती कम्यूनों के प्रस्तावों के आधार पर, क्वांग निन्ह प्रांत ने 2025-2026 की अवधि में 5 भूमि सीमा कम्यूनों में 5 अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों की निवेश नीति पर सहमति व्यक्त की है।

हाई सोन कम्यून के हाई सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय में छात्रों के कक्षा घंटे।

अब तक, दो-स्तरीय स्थानीय सरकार के स्थिर और प्रभावी ढंग से संचालित होने के बाद, क्वांग निन्ह प्रांत में अब 9 भूमि सीमा कम्यून और वार्ड हैं, जिनमें 6 कम्यून शामिल हैं: होन्ह मो, ल्यूक होन, बिन्ह लियू, डुओंग होआ, क्वांग डुक और हाई सोन; 3 वार्ड: मोंग कै 1, 2 और 3।

योजना के अनुसार, क्वांग निन्ह प्रांत में 5 नए निवेशित अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल होंगे जिनमें शामिल हैं: डोंग टैम प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (ल्यूक होन कम्यून), क्वांग सोन प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (डुओंग होआ कम्यून), क्वांग डुक प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (क्वांग डुक कम्यून), बिन्ह लियू प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (बिन्ह लियू कम्यून) और होन्ह मो प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (होन्ह मो कम्यून)।

सर्वेक्षण के नतीजे बताते हैं कि अकेले हाई सोन कम्यून में, अपेक्षाकृत अनुकूल यात्रा परिस्थितियों के कारण बोर्डिंग छात्रों की माँग कम है। हालाँकि, स्कूल की मौजूदा सुविधाएँ एक समान नहीं हैं, और कई सुविधाएँ घटिया स्तर की हैं। इसलिए, स्थानीय प्रशासन नियमों के अनुसार नई सुविधाओं के निर्माण में निवेश करने की योजना बना रहा है, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि कम्यून में छात्रों के पास डे बोर्डिंग में पढ़ाई और रहने के लिए पर्याप्त सुविधाएँ हों।

क्वांग निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री दिन्ह नोक सोन ने कहा कि अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल बनाने के लिए 5 सीमावर्ती कम्यूनों का चयन वास्तविक स्थितियों और सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों के अध्ययन और बोर्डिंग के लिए आवश्यक आवश्यकताओं के आधार पर किया गया था, जिसकी समीक्षा और रिपोर्ट स्थानीय लोगों द्वारा की गई थी और प्रांत की अंतःविषय निरीक्षण टीम ने प्रस्ताव का निरीक्षण किया था और उस पर सहमति व्यक्त की थी।

बिन्ह लियू एथनिक बोर्डिंग स्कूल, बिन्ह लियू कम्यून में छात्रों के लिए कला कक्षा।

निवेश योजनाएँ मौजूदा बुनियादी ढाँचे को विरासत में लेने, नए निर्माण, नवीनीकरण और कार्यों, सुविधाओं और तकनीकी बुनियादी ढाँचे के समकालिक विस्तार को मिलाकर, अध्ययन, रहने, आवास और अन्य गारंटीकृत स्थितियों की आवश्यकताओं को पूरा करने की दिशा में बनाई गई हैं। सीमावर्ती क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों की व्यवस्था और विलय, द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुसार सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों के पुनर्गठन की नीति के अनुरूप है।

क्वांग निन्ह प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने विभागों, शाखाओं, इकाइयों और स्थानीय निकायों को निर्देश दिया है कि वे दस्तावेजों, प्रक्रियाओं और निवेश योजनाओं को पूरा करके नियमों के अनुसार सक्षम प्राधिकारियों के समक्ष प्रस्तुत करें, तथा परियोजनाओं को 2026 में पूरा करने का प्रयास करें।

पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 81-टीबी/टीडब्ल्यू की सूचना और शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुसार 2025-2026 की अवधि में क्वांग निन्ह प्रांत के 5 भूमि सीमावर्ती कम्यूनों में 5 अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों में निवेश करने की नीति, केंद्र सरकार और प्रांत के निर्देशों के साथ, गहन राजनीतिक-सामाजिक और मानवतावादी महत्व वाला एक बड़ा निर्णय है, जिसका उद्देश्य सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा प्रणाली को मजबूत करना, शिक्षा विकास को राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा सुनिश्चित करने के कार्य से जोड़ना और सीमावर्ती क्षेत्रों का सतत विकास करना है।

लुओंग क्वांग थो

स्रोत: https://nhandan.vn/quang-ninh-dau-tu-5-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tai-5-xa-bien-gioi-post920776.html