STEAM छात्रों की किस प्रकार सहायता करता है?

वैज्ञानिक अनुसंधान में STEAM का प्रयोग अब केवल पुरुषों की बात नहीं रही - फोटो: NTCC

छात्रों को अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करें

STEAM का अर्थ है विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला और गणित। विज्ञान और इंजीनियरिंग के क्षेत्रों में कला को एकीकृत करके, STEAM शिक्षा एक विविध और समृद्ध शिक्षण पद्धति का निर्माण करती है, जिससे छात्रों को अमूर्त अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने और उन्हें वास्तविक जीवन में लागू करने में मदद मिलती है।

STEAM शिक्षा कला-एकीकृत दृष्टिकोण के साथ विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित में आवश्यक ज्ञान और कौशल प्रदान करेगी।

STEAM गतिविधियों के माध्यम से, छात्र बहुत सी नई जानकारियाँ सीखेंगे, जिससे उन्हें अपनी पढ़ाई में रुचि लेने और आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद मिलेगी। - फोटो: NTCC

विक्टोरिया स्कूल - साउथ साइगॉन के प्रधानाचार्य श्री क्रिस्टोफर ब्रैडली ने कहा कि स्कूल में 6 पद्धतियों के अनुसार शिक्षा दी जाती है और STEAM-उन्मुख शिक्षण उनमें से एक है।

"विद्यालय विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला और गणित को एकीकृत करता है ताकि छात्रों को संचार, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और सहयोग कौशल विकसित करने में सहायता मिल सके, जिससे वे आत्मविश्वास के साथ भविष्य की ओर बढ़ सकें।

इसके अलावा, अनुभवात्मक शिक्षण और परियोजना-आधारित शिक्षण कार्यक्रम में निम्नलिखित गतिविधियों को भी एकीकृत किया जाएगा: विज्ञान, इंजीनियरिंग, रोबोटिक्स में व्यवसायों के बारे में सीखना और सीखना, आयोजन, आविष्कारों, वैज्ञानिक प्रयोगों और रोबोटिक्स असेंबली का अनुभव करने के लिए विभिन्न गतिविधियों के साथ STEAM उत्सव..." - मास्टर क्रिस्टोफर ब्रैडली ने कहा।

श्री क्रिस्टोफर ब्रैडली ने बताया कि, "इसके अतिरिक्त, स्कूल में आधुनिक विज्ञान प्रयोगशालाएं और आविष्कार कक्ष भी उपलब्ध हैं, ताकि छात्रों को गुणवत्तापूर्ण अनुसंधान के लिए स्थान मिल सके।"

स्कूल ने छात्रों के लिए स्कूल के बाद की दैनिक गतिविधियों में भाग लेने हेतु एक STEAM - रोबोटिक्स क्लब की स्थापना की है। स्कूल के छात्र कई STEAM-संबंधित प्रतियोगिताओं में भी भाग लेते हैं, जिससे छात्रों को अनुभव प्राप्त करने, सीखने में अधिक रुचि लेने और कई कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए एक उपयोगी खेल का मैदान तैयार होता है।

अभिभावक ट्रान हा ट्रोंग खिएम ने बताया: "मेरे बच्चे को रोबोटिक्स के बारे में सीखना बहुत पसंद है। जब भी इससे संबंधित गतिविधियाँ या पाठ होते हैं, तो वह रोमांचित हो जाता है और शोध व अध्ययन में समय बिताता है।

हाल ही में, मेरे बच्चे और उसके दोस्तों ने एक रोबोट प्रतियोगिता में भाग लिया। मैंने देखा कि इन गतिविधियों के माध्यम से उसकी सोचने, तर्क करने और प्रस्तुतीकरण कौशल में काफ़ी विकास हुआ है।"

STEAM एप्लीकेशन छात्रों को अधिक आत्मविश्वासी और साहसी बनने में मदद करता है - फोटो: NTCC

कई वैज्ञानिक अनुसंधान विषय

"'जैव-अपशिष्ट से बच्चों के खिलौने तक परियोजना का निर्माण' विषय पर - छात्र गुयेन नहत त्रि (कक्षा 6.1) ने ग्लोबल यूथ समिट - वियतनाम ग्लोबल यूथ समिट 2024 में 'संयुक्त राष्ट्र के सतत विकास लक्ष्यों के अनुसार पहल प्रस्तुत करना' प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता।

वियतनाम में मानव रोबोट का उपयोग करते हुए पहले एआई क्षेत्र में, जो वियतनाम में छात्रों के लिए एक रचनात्मक और वैज्ञानिक खेल का मैदान है (बीओजीओजी 2024), स्कूल ने भी 10 छात्रों (5 टीमों) ने भाग लिया और प्रारंभिक दौर में 5 पुरस्कार जीते।

इसके अलावा, स्कूल के छात्र अन्य प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए भी STEAM का उपयोग करते हैं जैसे: न्हा बे जिले की तकनीकी कौशल; परिवर्तन के लिए डिजाइन सामुदायिक परिवर्तन पहल..." - श्री क्रिस्टोफर ब्रैडली - विक्टोरिया स्कूल - साउथ साइगॉन के प्रधानाचार्य ने बताया।

"ये प्रतियोगिताएं स्कूली छात्रों के लिए घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय उम्मीदवारों के साथ प्रतिस्पर्धा करने का एक उपयोगी मंच है, जिससे उन्हें अनुसंधान, विज्ञान, तार्किक सोच, प्रस्तुति, वाद-विवाद और विदेशी भाषा कौशल में कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।"

साथ ही, इससे छात्रों में सीखने के प्रति प्रेम और रुचि बढ़ती है, विशेष रूप से STEAM क्षेत्र में" - मास्टर क्रिस्टोफर ब्रैडली ने कहा।

इन सफलताओं से स्कूल को शिक्षा के क्षेत्र में लैंगिक समानता को बढ़ावा देने की भी उम्मीद है, ताकि वैज्ञानिक अनुसंधान केवल पुरुषों का क्षेत्र न रहे।

"विज्ञान, इंजीनियरिंग और भविष्य की तकनीक के प्रति जुनून रखने वाली आधुनिक महिलाओं की पीढ़ी कोई और नहीं, बल्कि आज की स्कूली लड़कियां हैं। इतना ही नहीं, STEAM के चलन के साथ, महिलाओं के लिए अवसर लगातार बढ़ रहे हैं क्योंकि यह एक बहुत बड़ा लाभ प्रतीत होता है।

हम में से प्रत्येक व्यक्ति विद्यार्थियों के लिए प्रेम और फिर वियतनाम तथा विश्व में STEM - STEAM क्षेत्रों के विकास में भाग लेने और योगदान करने की इच्छा ला सकता है" - श्री क्रिस्टोफर ब्रैडली ने विश्वास व्यक्त किया।

महिला छात्रों के लिए अधिक शोध कार्यक्रम

30 सितंबर की सुबह, विक्टोरिया स्कूल - साउथ साइगॉन, हो ची मिन्ह सिटी में "लड़कियों के लिए स्टीम - महिला छात्रों के लिए ग्रीन स्टीम 2024" प्रतियोगिता आधिकारिक तौर पर शुरू होगी। यह कार्यक्रम 4 अक्टूबर तक चलेगा, जिसमें दर्शनीय स्थलों की यात्रा, अनुभवात्मक शिक्षा, परियोजना कार्यान्वयन और नवीकरणीय ऊर्जा एवं जलवायु परिवर्तन पर शैक्षिक मंच जैसी कई गतिविधियाँ शामिल होंगी।

यह कार्यक्रम वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) द्वारा संयुक्त राष्ट्र बाल कोष (यूनिसेफ) और विक्टोरिया स्कूल शिक्षा प्रणाली के सहयोग से आयोजित किया गया था, जिसका उद्देश्य STEAM के क्षेत्र में महिला छात्रों की भागीदारी को बढ़ावा देना और स्कूलों में महिला छात्रों के लिए STEAM शिक्षा को बढ़ावा देना था।

यह न केवल एक प्रतियोगिता है, बल्कि पूरे देश और अन्य देशों के छात्रों को जोड़ने के लिए एक मंच और खेल का मैदान भी है, जो उन्हें STEAM शिक्षा मॉडल तक पहुंचने, समस्या-समाधान और रचनात्मक सोच सहित नए ज्ञान और कौशल हासिल करने में मदद करता है, जबकि स्थायी मूल्यों को बनाने और आत्मविश्वास से भविष्य में कदम रखने के लिए एक आधार के रूप में सीखने, आदान-प्रदान और अनुभव के लिए एक स्थान खोलता है।

"लड़कियों के लिए स्टीम - महिला छात्रों के लिए ग्रीन स्टीम 2024" प्रतियोगिता जिसमें महिला छात्रों के लिए कई दिलचस्प दर्शनीय स्थलों की यात्रा और अनुभवात्मक शिक्षण गतिविधियाँ शामिल हैं।

स्रोत: https://tuoitre.vn/steam-giup-ich-cho-hoc-sinh-nhu-the-nao-20240928182820958.htm