विश्वविद्यालय में लघु स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्र
लाओ काई प्रांत स्थित थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय शाखा में, इनोवेशन एंड स्टार्टअप इनक्यूबेशन क्लब बड़ी संख्या में शोध और नवाचार में रुचि रखने वाले छात्रों को एक साथ लाता है। क्लब नियमित रूप से बैठकें, कार्यशालाएँ और पेशेवर आदान-प्रदान आयोजित करता है, जिससे छात्रों के लिए विचारों के आदान-प्रदान और विचारों को उत्पादों में बदलने का तरीका सीखने का माहौल बनता है।
छात्रों को सहायता निधि तक पहुंच मिलती है, वे विशेषज्ञों से जुड़ते हैं और उन्हें स्कूल-स्तर, प्रांतीय-स्तर और मंत्रिस्तरीय-स्तर की स्टार्टअप प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रेरित किया जाता है।

इनोवेशन और स्टार्टअप इनक्यूबेशन क्लब में कई छात्र परियोजनाओं ने उच्च परिणाम प्राप्त किए हैं और उनमें व्यावहारिक अनुप्रयोग की क्षमता है।
लाओ काई प्रांत में थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय शाखा के नोंग लाम संकाय की कक्षा नोंग लाम K7 की छात्रा वी थी थू डू, विशिष्ट चेहरों में से एक हैं। अपने चार वर्षों के अध्ययन के दौरान, थू डू ने लगातार स्टार्टअप प्रतियोगिताओं में भाग लिया और कई पुरस्कार जीते, जैसे: "सूखा प्रतिरोधी सूक्ष्मजीवी उर्वरकों का उत्पादन और व्यापार" परियोजना, जिसे एड एट एक्शन (फ्रांस) द्वारा प्रायोजित किया गया और जिसे बाजार में अच्छी प्रतिक्रिया मिली; 2024 में "लाओ काई प्रांत की युवा स्टार्टअप प्रतियोगिता" में प्रथम पुरस्कार; "तालाब की सतह पर जैविक मेंढक पालन" परियोजना ने 2023 में स्कूल-स्तरीय स्टार्टअप प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता; "तीन नहीं" ब्लैक कार्प पालन परियोजना ने 2022 में स्कूल-स्तरीय प्रोत्साहन पुरस्कार जीता...
थू डू ने बताया: इनोवेटिव स्टार्टअप इनक्यूबेशन क्लब में भाग लेने से, मुझे अपने शिक्षकों और क्लब के सदस्यों से व्यवसाय शुरू करने की प्रेरणा मिली। तब से, मेरा आत्मविश्वास बढ़ा है, बाज़ार का विश्लेषण करने और विचारों को उत्पादों में बदलने की मेरी क्षमता में सुधार हुआ है, और स्कूल में रहते हुए ही मैंने कई स्टार्टअप पुरस्कार जीते हैं।
थू डू जैसे वरिष्ठ छात्र ही नहीं, कई प्रथम वर्ष के छात्र भी स्कूल के पहले दिन से ही व्यवसाय शुरू करने के लिए प्रेरित होते हैं।
लाओ काई प्रांत के थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय शाखा के अर्थशास्त्र -पर्यटन संकाय की कक्षा K10 की छात्रा लो ता मे ने कहा: "मैंने नागरिक गतिविधि के तुरंत बाद इनोवेशन और स्टार्टअप इनक्यूबेशन क्लब में शामिल होने का फैसला किया क्योंकि मुझे एहसास हुआ कि यह एक गतिशील और खुला वातावरण है। यह क्लब हमें सीखने और विचारों को विकसित करने के कई अवसर प्रदान करता है। मेरा समूह ड्रैगन फ्रूट वाइन बनाने की एक परियोजना पर काम कर रहा है, और आगामी स्टार्टअप प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीतने की उम्मीद कर रहा है।"

वर्तमान में, लाओ काई प्रांत की थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय शाखा के इनोवेशन और स्टार्टअप इनक्यूबेशन क्लब में 30 से ज़्यादा सदस्य हैं जो विभिन्न संकायों और प्रमुख विषयों के छात्र हैं। क्लब मैनेजर मास्टर वुओंग थी थू हुएन के अनुसार, छात्रों के लिए वास्तविक कार्य करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना, उद्यमशीलता की मानसिकता विकसित करने में एक महत्वपूर्ण कारक है।
क्लब का उद्देश्य एक ऐसा माहौल तैयार करना है जो छात्रों के स्टार्टअप्स को सर्वोत्तम रूप से सहयोग दे। छात्रों को प्रयोग करने और गलतियाँ करने का अवसर मिले। पेशेवर और व्यावहारिक रूप से सहयोग मिलने पर, वे अपनी क्षमताओं को पहचान पाएँगे और साहसपूर्वक ऐसे उत्पाद बना पाएँगे जो समुदाय के लिए उपयोगी हों।
हर साल, स्कूल स्कूल-स्तरीय स्टार्टअप प्रतियोगिताएँ आयोजित करता है, और फिर उत्कृष्ट उत्पादों का चयन करके उन्हें बड़ी प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है। यह दृष्टिकोण एक जीवंत स्टार्टअप माहौल बनाए रखने में मदद करता है और छात्रों को अपने विचारों को निरंतर निखारने के लिए प्रोत्साहित करता है।
स्कूल उद्यमिता हाई स्कूल के छात्रों तक फैली
विश्वविद्यालय स्तर पर ही नहीं, बल्कि हाई स्कूलों में भी स्टार्टअप आंदोलन तेज़ी से विकसित हो रहा है। लाओ काई प्रांत में 2025 युवा स्टार्टअप विचार और परियोजना प्रतियोगिता में, येन बिन्ह कम्यून के ट्रान नहत दुआट हाई स्कूल के छात्रों द्वारा बनाई गई परियोजना "मिनी टिशू कल्चर उपकरण जो शिक्षण और STEM के अनुभव में IoT और AI को एकीकृत करते हैं" को दूसरा पुरस्कार मिला।
छात्रों के समूह ने बताया कि इस परियोजना का उद्देश्य पहाड़ी क्षेत्रों के छात्रों को प्रायोगिक विज्ञान तक आसानी से पहुँचने में मदद करने वाला एक उपकरण बनाना था। शिक्षक गुयेन थी ओआन्ह के मार्गदर्शन में, समूह ने उत्पाद को पूर्ण बनाने के लिए कई परीक्षण और समायोजन किए।
येन बिन्ह कम्यून के ट्रान नहत दुआट हाई स्कूल की शिक्षिका गुयेन थी ओआन्ह ने कहा: "मैं छात्रों की वास्तविकता को देखने की क्षमता, रचनात्मक रूप से सोचने, रचनात्मक होने और सीखने की उनकी उत्सुकता की बहुत सराहना करती हूँ। मेरे सहयोग से, मैं चाहती हूँ कि छात्र यह समझें कि व्यवसाय शुरू करना जीवन के बहुत करीब है। जब वे स्वयं उत्पाद बनाते हैं, असफल होने की कोशिश करते हैं और फिर दोबारा कोशिश करते हैं, तो वे रचनात्मकता के मूल्य को समझेंगे।"

वर्षों से, सुश्री ओआन्ह ने छात्रों के साथ मिलकर कई स्टार्ट-अप प्रोजेक्ट्स लागू किए हैं, जैसे: अंगूर का आवश्यक तेल, अंगूर के छिलके से शैम्पू, फ़्रीज़-ड्राई अंगूर की चाय या बैंगनी ग्लूटिनस मक्के से बना प्लांट मिल्क। इन प्रोजेक्ट्स ने कई पुरस्कार जीते हैं और अपने व्यावहारिक अनुप्रयोग के कारण प्रांतीय प्रतियोगिताओं में इनकी खूब सराहना हुई है।
सुश्री ओआन्ह ने कहा कि परियोजनाओं का सामान्य उद्देश्य स्थानीय सामग्रियों और जीवन की आवश्यकताओं का लाभ उठाकर विद्यार्थियों में उद्यमशीलता के प्रति जुनून पैदा करना है।

हाई स्कूल से लेकर विश्वविद्यालय तक, स्टार्ट-अप गतिविधियाँ धीरे-धीरे छात्रों को अपनी क्षमताओं का सक्रिय रूप से अन्वेषण करने, ज्ञान को व्यवहार से जोड़ने और विचारों को साहसपूर्वक आगे बढ़ाने में मदद करने के लिए एक प्रेरक शक्ति बन रही हैं। शिक्षकों के मार्गदर्शन, प्रयोगात्मक अवसर और तकनीक तक शीघ्र पहुँच मिलने पर, छात्र न केवल उपयोगी उत्पाद बनाते हैं, बल्कि भविष्य में एक रचनात्मक यात्रा शुरू करने का साहस भी विकसित करते हैं।
इसलिए लाओ काई में स्कूल स्टार्टअप आंदोलन एक जीवंत और व्यावहारिक शिक्षण वातावरण का निर्माण कर रहा है, जहां युवा पीढ़ी को सोचने, कार्य करने और इलाके के विकास में योगदान करने का अवसर दिया जाता है।
स्रोत: https://baolaocai.vn/thap-lua-dam-me-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post887546.html






टिप्पणी (0)