क्वांग ट्राई के शिक्षक जंगल के बीचोंबीच स्थित कक्षाओं में तकनीक 'ले जा रहे' हैं

जीडी एंड टीडी - ए न्गो सेकेंडरी स्कूल सभी जगहों पर आईटी पढ़ाने वाला पहला स्कूल है। शिक्षक होआंग डुओंग होआ छात्रों की "तकनीकी निरक्षरता को दूर करने" में भी योगदान दे रहे हैं।

श्री होआंग डुओंग होआ - ए न्गो प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय (ला ले कम्यून, क्वांग ट्राई प्रांत) के शिक्षक, क्वांग ट्राई प्रांत के तीन उत्कृष्ट शिक्षकों में से एक हैं, जिन्हें वियतनाम शिक्षक दिवस की 43वीं वर्षगांठ के अवसर पर वियतनाम युवा संघ के समन्वय से शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित "शिक्षकों के साथ साझा करना" कार्यक्रम में भाग लेने पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री से योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए सम्मानित किया गया।

एक चुनौतीपूर्ण यात्रा

शिक्षक होआंग डुओंग होआ के लिए, हर बार जब वह एक नया पाठ तैयार करते हैं, तो "हर कोई आसान काम चुनता है, कौन कठिन काम करेगा" गाना हमेशा एक अनुस्मारक के रूप में गूंजता है।

यह वह ध्वनि है जो उनके साथ तब से है जब से उन्होंने ला ले सीमा क्षेत्र में काम करना शुरू किया है - जहां उन्होंने 5 वर्षों से अधिक समय तक काम किया है, कई कठिनाइयों का सामना किया है लेकिन साथ ही परिपक्वता और अर्थ से भी भरपूर रहे हैं।

क्वांग त्रि प्रांत के दक्षिणी तटीय मैदानों में जन्मे, श्री होआ ने ह्यू शिक्षा विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, अपने घर के पास के स्कूलों में पढ़ाया। उस समय शिक्षण की स्थितियाँ काफी अनुकूल थीं, सड़कें सुविधाजनक थीं, और छात्रों को ज्ञान की अच्छी पहुँच थी।

हालाँकि, एक नया मोड़ आया और श्री होआ सीमावर्ती क्षेत्र के एक स्कूल में पहुँच गए, जहाँ पढ़ाई की परिस्थितियाँ अभी भी कठिन थीं। यहाँ, श्री होआ को पा को और वान कियू के छात्रों के साथ रहने का अवसर मिला।

2020 की शुरुआत में, शिक्षा सिविल सेवक भर्ती परीक्षा के बाद, उन्हें ए न्गो प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय, ला ले कम्यून में पढ़ाने का निर्णय मिला - जो वियतनाम - लाओस सीमा पर एक पहाड़ी स्कूल है, जो घर से लगभग 150 किमी दूर है।

स्कूल की पहली यात्रा, सूखे मौसम की चिलचिलाती धूप और बरसात के ठंडे कोहरे के बीच, खड़ी ढलानों और झरनों को पार करती हुई एक यात्रा थी। उस समय शिक्षक के मन में आने वाले दिनों को लेकर असमंजस, चिंता और यहाँ तक कि बेचैनी भी थी।

वास्तविकता में, लोगों का जीवन अभी भी अभावों से भरा है; छात्र सीखने के लिए उत्सुक हैं लेकिन ज्ञान तक उनकी पहुंच सीमित है।

सीमावर्ती क्षेत्र के स्कूल से जुड़े शिक्षक होआ अपने छात्रों के प्रति सदैव समर्पित और उत्साही रहते हैं।

विशेष रूप से, आईटी विषय के लिए सुविधाएं लगभग नगण्य हैं: कंप्यूटर कक्ष में स्कूल के गोदाम से लाए गए केवल तीन पुराने कंप्यूटर हैं, जो अक्सर टूटे हुए होते हैं और अनियमित रूप से काम करते हैं।

शुरुआती पाठों में, शिक्षक को जो दृश्य हमेशा याद रहेगा, वह है कंप्यूटर के सामने खड़े छात्रों का डरपोक व्यवहार। कुछ छात्र कीबोर्ड को अजीब नज़रों से देखते थे, उसे छूने की हिम्मत नहीं जुटा पाते थे; कुछ ने तो असल ज़िंदगी में कभी कंप्यूटर देखा ही नहीं था।

उन उत्सुक किन्तु भयभीत आँखों के सामने, शिक्षक ने छोटी-छोटी चीजों से शुरुआत की: कंप्यूटर को चालू और बंद करना, माउस को चलाना, प्रत्येक अक्षर को टाइप करना सिखाया।

जब छात्र पहली बार अपना नाम टाइप करते हैं, वर्ड पर एक छोटा पैराग्राफ लिखते हैं, पेंट पर सरल आकृतियाँ बनाते हैं या अपनी पहली पावरपॉइंट स्लाइड बनाते हैं, तो उनकी खुशी मुझ तक फैल जाती है। मेरे लिए, ये अनमोल पल होते हैं, जो छात्रों को धीरे-धीरे तकनीक से जुड़ने में मदद करने के सफ़र का रास्ता खोलते हैं।

ए एनजीओ सेकेंडरी स्कूल सभी जगहों पर आईटी शिक्षण लागू करने वाला पहला स्कूल है। छात्रों को तकनीकी निरक्षरता से उबरने में मदद करने के लिए, श्री होआ और उनके सहयोगियों को उन्हें पढ़ाने के लिए हर स्कूल और हर कक्षा में कंप्यूटर लाना पड़ा।

छात्रों में प्रौद्योगिकी के प्रति जुनून जगाना

अपने शिक्षण समय के दौरान, श्री होआ को यह एहसास हुआ कि पहाड़ी छात्र तब बेहतर सीखते हैं जब वे बहुत अभ्यास करते हैं और उन्हें प्रत्यक्ष अनुभव होता है।

इसलिए, श्री होआ ने लगातार अपने तरीकों को समायोजित किया, सिद्धांत को कम किया, अभ्यास का समय बढ़ाया, समूह कार्य को प्रोत्साहित किया, और छात्रों के लिए एक-दूसरे का समर्थन करने के लिए वातावरण बनाया।

स्कूल के बाद के समय में निःशुल्क ट्यूशन सत्र विद्यार्थियों के लिए कंप्यूटर के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्राप्त करने का मूल्यवान अवसर बन जाता है - जो कि पर्वतीय क्षेत्रों के सभी स्कूलों में उपलब्ध नहीं है।

साथ ही, वह छात्रों को सीखने के लिए एप्लिकेशन सॉफ़्टवेयर पर शोध करने, इंटरनेट पर दस्तावेज़ पढ़ने और इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकों व समाचार पत्रों के बारे में जानने में मार्गदर्शन करते हैं। हर छोटा कदम छात्रों को अधिक आत्मविश्वास और कंप्यूटर विज्ञान के प्रति प्रेम विकसित करने में मदद करता है।

श्री होआ और उनके छात्रों ने युवा सूचना विज्ञान प्रतियोगिता में भाग लिया और सफलता प्राप्त की।

कक्षा में ही नहीं, श्री होआ ने छात्रों को जिला (पुराने) और प्रांतीय स्तर पर युवा रचनात्मकता और युवा सूचना विज्ञान जैसी प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया और उनके साथ गए। कई छात्रों के उत्पादों ने जिला और प्रांतीय स्तर पर क्वांग त्रि प्रांत पर्यटन राजदूत और युवा सूचना विज्ञान प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते।

ये परिणाम पर्वतीय क्षेत्रों के छात्रों की प्रौद्योगिकी तक पहुंच की क्षमता का स्पष्ट प्रदर्शन करते हैं, जब उन्हें उचित सुविधा और मार्गदर्शन दिया जाए।

अपने पूरे करियर के दौरान, उन्होंने हमेशा शिक्षण के लिए अनुसंधान, सीखने और नवाचार करने का प्रयास किया है, जिससे 2030 तक डिजिटल परिवर्तन के लक्ष्य में योगदान मिला है। सीमित परिस्थितियों के बावजूद, उन्होंने छात्रों की सहायता के लिए उपलब्ध शिक्षण संसाधनों का अधिकतम उपयोग करते हुए, अधिक प्रभावी शिक्षण विधियों को लागू करने में दृढ़ता दिखाई है।

यद्यपि प्रतिदिन स्कूल जाना एक लंबी यात्रा है, कभी-कभी पहाड़ों की जमा देने वाली ठंड में सुबह से ही निकलना पड़ता है, तथा सुविधाओं और रहने की स्थिति में अभी भी कमी है, फिर भी श्री होआ कभी हतोत्साहित नहीं हुए।

सबसे बड़ी प्रेरणा जिसका मैं हमेशा उल्लेख करता हूं, वह है मेरे छात्रों की प्रगति: वे अधिक आत्मविश्वासी हैं, सीखने के लिए अधिक उत्सुक हैं और विशेष रूप से कंप्यूटर विज्ञान में रुचि रखते हैं - यह वह द्वार है जो उनके लिए कई नए अवसरों को खोलता है।

ला ले में पाँच साल से ज़्यादा काम करने के बाद, वह इसे कोई त्याग नहीं मानते। वह इसे अपने करियर का एक वरदान मानते हैं: "छात्रों को हँसते हुए सुनना और उन्हें हर दिन बेहतर होते देखना मुझे और भी प्रेरित करता है।"

उनके लिए, पर्वतीय क्षेत्रों में छात्रों तक प्रौद्योगिकी पहुंचाना न केवल कौशल सिखाने के बारे में है, बल्कि उन्हें आगे बढ़ने का आत्मविश्वास देने के बारे में भी है।

पेशे के प्रति अपने प्रेम, जिम्मेदारी की भावना और योगदान देने की इच्छा के साथ, शिक्षक होआंग डुओंग होआ एक ऐसे व्यक्ति की सुंदर कहानी लिख रहे हैं जो सुदूर सीमावर्ती क्षेत्रों में ज्ञान का बीज बोता है - एक ऐसा व्यक्ति जो लगातार सीमावर्ती गांवों में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रकाश लाता है, और छात्रों की कई पीढ़ियों के लिए भविष्य का रास्ता खोलता है।

ए न्गो सेकेंडरी स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री न्गो दुय हंग ने बताया: श्री होआ उन युवा और उत्साही शिक्षकों में से एक हैं जो स्कूल के साथ, कक्षा के साथ, और अपने छात्रों के प्रति अपना पूरा प्यार समर्पित करते हैं। श्री होआ और स्कूल के अन्य शिक्षकों के प्रयासों से, सीमावर्ती और दूरदराज के इलाकों के छात्रों को डिजिटल ज्ञान प्राप्त हुआ है और वे सूचना प्रौद्योगिकी से परिचित होकर भविष्य के द्वार खोल रहे हैं।

अपने निरंतर प्रयासों से, श्री होआंग डुओंग होआ को कई पुरस्कार प्राप्त हुए हैं: जिला पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष से योग्यता प्रमाण पत्र, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष से योग्यता प्रमाण पत्र; लगातार कई वर्षों तक उन्हें "जमीनी स्तर पर अनुकरण सेनानी" की उपाधि से सम्मानित किया गया है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-o-quang-tri-cong-cong-nghe-den-nhung-lop-hoc-giua-dai-ngan-post757477.html