'ग्रामीण स्कूल' के शिक्षक पाठ्यपुस्तकें लिखते हैं

5वीं कक्षा की आईटी पाठ्यपुस्तक के तीन लेखकों में से एक शिक्षक गुयेन नहत मिन्ह डांग, 31 वर्ष, लाम डोंग प्रांत के डॉन डुओंग जिले के थान माई प्राइमरी स्कूल में आईटी शिक्षक हैं।

स्कूल में कंप्यूटर क्लास में शिक्षक गुयेन नहत मिन्ह डांग - फोटो: गुयेन आन

शिक्षक मिन्ह डांग एक छोटे से स्कूल में पढ़ाते हैं, तथा प्रतिदिन विद्यार्थियों में सूचना प्रौद्योगिकी के प्रति प्रेम की पहली ईंटें तैयार करते हैं।

"सबसे बड़ी सफलता प्राप्त किए गए बड़े या छोटे पुरस्कार नहीं हैं, बल्कि सहकर्मियों, अभिभावकों और विशेष रूप से छात्रों का विश्वास और प्यार है - जो हर शिक्षक की सबसे बड़ी संपत्ति है।" - शिक्षक गुयेन नहत मिन्ह डांग

पाठ्यपुस्तकों को संकलित करने के लिए कई स्रोतों से स्व-अध्ययन

पाठ्यपुस्तकों के साथ-साथ, श्री मिन्ह डांग शिक्षक पुस्तकों और कक्षा 5 के लिए कंप्यूटर विज्ञान कार्यपुस्तिकाओं (क्रिएटिव होराइजन्स श्रृंखला - वियतनाम शिक्षा प्रकाशन गृह) के लेखक भी हैं, जिन्हें शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा उपयोग के लिए अनुमोदित किया गया है।

5वीं कक्षा की सूचना विज्ञान पाठ्यपुस्तक तीसरी पुस्तक है, जिसके संकलन में युवा शिक्षक गुयेन नहत मिन्ह डांग ने भाग लिया है। इससे पहले युवा सूचना विज्ञान प्रतियोगिता के लिए दो संदर्भ पुस्तकें तैयार की गई थीं, जिनका संपादन डॉ. बुई वियत हा ने किया था और प्रकाशन हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय प्रकाशन गृह द्वारा किया गया था।

इस नौकरी में आने के अवसर के बारे में बात करते हुए, श्री मिन्ह डांग हमेशा किस्मत का ज़िक्र करते हैं। श्री डांग ने बताया, "मुझे सचमुच पता है कि सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में कई शिक्षक बहुत अच्छे हैं, लेकिन मैं भाग्यशाली हूँ कि वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस ने मुझे पेश किया और मुझ पर भरोसा किया।"

श्री डांग के अनुसार, जब उन्होंने पहली बार पाठ्यपुस्तकों के संकलन में भाग लिया, तो वे दिन उनके लिए रात भर जागने वाले थे। क्योंकि हालाँकि उन्होंने कई वर्षों तक कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाया था, फिर भी एक ऐसा पाठ तैयार करना, जिसका उपयोग शिक्षक और छात्र दोनों कर सकें, इसकी उन्होंने कभी कल्पना भी नहीं की थी।

सर्वोत्तम तैयारी के लिए, उन्होंने कई स्रोतों से पाठ डिजाइन विधियों पर शोध और परामर्श किया तथा असंतोषजनक ड्राफ्ट के बाद संपादन पर ध्यान केंद्रित किया।

यद्यपि उन्हें पुस्तकें संकलित करने में बहुत समय लगाना पड़ा, फिर भी युवा शिक्षक हतोत्साहित नहीं हुए, क्योंकि उन्हें पता था कि यह एक दुर्लभ अवसर है और उनके लिए अपने भविष्य के शिक्षण करियर के लिए अधिक अनुभव और कौशल हासिल करने का एक मौका भी है।

5वीं कक्षा की कंप्यूटर विज्ञान पुस्तक संकलित करने वाले लेखकों के समूह में भाग लेने और दस्तावेजों के परामर्श की प्रक्रिया ने उन्हें कंप्यूटर विज्ञान में छात्रों की रुचि जगाने में मदद करने के लिए एक शिक्षण पद्धति बनाने हेतु अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने का अवसर भी दिया।

हर पाठ में अपना दिल लगाओ

शिक्षण के पेशे में आने और बचपन से ही कंप्यूटर विज्ञान के प्रति प्रेम रखने वाले श्री डांग हर शिक्षण घंटे में पूरी लगन से जुट जाते हैं। शायद इसलिए कि उनमें मंच पर खड़े शिक्षक की छवि उनकी अपनी माँ, जो एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका थीं, से परिचित हो गई है। यही कारण है कि डांग और उनके छोटे भाई, दोनों ने शिक्षण पेशा चुना।

2015 में, दा लाट कॉलेज से आईटी शिक्षाशास्त्र में स्नातक होने के बाद, वे घर के पास काम करने के लिए डॉन डुओंग लौट आए। अपनी लगन के कारण, मिन्ह डांग लाम डोंग प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग में एक प्रमुख आईटी शिक्षक बन गए।

कक्षा में पढ़ाने के अलावा, श्री डांग आईटी प्रतिभा वाले छात्रों को विकसित करने पर भी ध्यान केंद्रित करते हैं ताकि वे वरिष्ठों द्वारा शुरू की गई प्रतियोगिताओं जैसे युवा आईटी प्रतियोगिताओं और युवा एवं बच्चों की रचनात्मकता प्रतियोगिताओं में भाग ले सकें।

अपने अनुभव के आधार पर उन्होंने ऐसे छात्रों का वर्गीकरण और चयन किया है जो प्रतिभाशाली, भावुक और आईटी से प्रेम करने वाले हैं, जिसके आधार पर उन्होंने एक प्रशिक्षण और समीक्षा योजना तैयार की है।

परिणामस्वरूप, 3 छात्रों ने राष्ट्रीय युवा सूचना विज्ञान प्रतियोगिता में प्रथम और द्वितीय पुरस्कार जीते; 15 छात्रों ने लाम डोंग युवा सूचना विज्ञान प्रतियोगिता में प्रथम, द्वितीय, तृतीय और सांत्वना पुरस्कार जीते; 14 छात्रों ने लाम डोंग युवा और बाल रचनात्मकता प्रतियोगिता में तृतीय और सांत्वना पुरस्कार जीते और प्रांतीय रोबोट प्रोग्रामिंग प्रतियोगिता में 1 सांत्वना पुरस्कार जीता।

अपने करियर के बारे में बात करते हुए, युवा शिक्षक मिन्ह डांग ने कहा कि उनकी सबसे बड़ी सफलता उन्हें मिले बड़े और छोटे पुरस्कार नहीं हैं, बल्कि उनके सहयोगियों, माता-पिता और विशेष रूप से उनके छात्रों का विश्वास और प्यार है - जो हर शिक्षक की सबसे बड़ी संपत्ति है।

यह उनके लिए भी एक बड़ी प्रेरणा है कि वे शिक्षकों की टीम के साथ मिलकर, ज्ञान बोने की यात्रा पर निरंतर प्रयास करते हुए, स्वयं को बेहतर बनाते रहें।

उत्कृष्ट युवा शिक्षक

शिक्षक गुयेन नहत मिन्ह डांग ने वाईडीआई परियोजना के प्रोग्रामिंग खेल के मैदान में उत्कृष्ट शिक्षक के लिए राष्ट्रीय प्रथम पुरस्कार जीता, और हो ची मिन्ह कम्युनिस्ट यूथ यूनियन की केंद्रीय समिति द्वारा आयोजित शिक्षा के लिए शीर्ष 10 युवा बुद्धिजीवियों में शामिल थे।

विशेष रूप से, 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष में, श्री मिन्ह डांग उन तीन शिक्षकों में से एक थे जिन्होंने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित राष्ट्रीय ई-लर्निंग पाठ डिज़ाइन प्रतियोगिता में लाम डोंग प्रांत में प्रथम पुरस्कार जीता था। 2024 में, उन्हें हो ची मिन्ह कम्युनिस्ट यूथ यूनियन की केंद्रीय समिति द्वारा एक उत्कृष्ट युवा शिक्षक के रूप में सम्मानित किया गया।

छात्रों के प्रति प्रेम और समर्पण

थान माई प्राइमरी स्कूल की उप प्रधानाचार्य सुश्री ले थी थान दाओ ने बताया कि श्री डांग ने 2015 में स्कूल में पढ़ाना शुरू किया था और उन्हें बजट से बाहर वेतन मिलता था।

यह व्यवस्था डांग के लिए बहुत नुकसानदेह थी, लेकिन आईटी पढ़ाने के अपने शौक के चलते वह अपनी पढ़ाई में लगे रहे। 2022-2023 के स्कूल वर्ष में, जब आईटी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का एक मुख्य विषय बन गया, तब जाकर डांग स्टाफ में शामिल हो पाए।

सुश्री ले थी थान दाओ ने कहा, "स्कूल में पहले दिन से ही डांग के साथ सीधे काम करते हुए, हम वास्तव में प्रभावित हुए और डांग की गंभीरता, विचारशीलता और सबसे बढ़कर, छात्रों के प्रति उनके प्रेम और समर्पण को महसूस किया।"

स्रोत: https://tuoitre.vn/thay-giao-truong-lang-viet-sach-giao-khoa-20250209090412245.htm