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शिक्षा उप मंत्री: पोलित ब्यूरो का प्रस्ताव 71 'एक नई क्रांति की तरह'

टीपीओ - ​​"संकल्प संख्या 71 का अर्थ एक नई क्रांति जैसा है। शैक्षिक नवाचार केवल सुधार और संपादन तक सीमित नहीं है, बल्कि एक बड़ी सफलता होनी चाहिए," शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा।

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong06/09/2025

स्पष्ट लोग, स्पष्ट कार्य, स्पष्ट कार्यान्वयन उद्देश्य

6 सितम्बर की दोपहर को नियमित सरकारी प्रेस कॉन्फ्रेंस में, आर्थिक प्रबंधन, शिक्षा, संस्कृति... से संबंधित कई मुद्दे पत्रकारों द्वारा उठाए गए और मंत्रालयों एवं शाखाओं के प्रमुखों के प्रतिनिधियों द्वारा स्पष्ट किए गए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि 22 अगस्त को पोलित ब्यूरो की ओर से महासचिव टो लाम ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71 पर हस्ताक्षर किए और उसे जारी किया।

श्री थुओंग ने कहा, "न केवल शिक्षा क्षेत्र, बल्कि पूरा देश प्रसन्न है जब शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति, राष्ट्र के भविष्य के लिए निर्णायक कारक के रूप में मान्यता मिलने का सम्मान मिला है।"

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शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग।

उप मंत्री ने कहा कि शैक्षिक सफलताएं सोच, जागरूकता और संस्थानों से शुरू होती हैं, जिनके लक्ष्य बहुत स्पष्ट और विशिष्ट होते हैं; उच्च आवश्यकताएं और क्रांतिकारी प्रकृति, जिसमें 2025-2030 और 2030-2045 की अवधि शामिल है, जिसमें कार्यान्वयन योग्य, सफल और व्यवहार्य समाधानों के 8 समूह हैं।

श्री थुओंग ने कहा, "इस प्रस्ताव का अर्थ एक नई क्रांति जैसा है। शैक्षिक नवाचार केवल सुधार और संपादन तक सीमित नहीं है, बल्कि एक बड़ी सफलता होनी चाहिए।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, संकल्प संख्या 71 को यथाशीघ्र प्रसारित एवं कार्यान्वित करने के लिए केन्द्रीय प्रचार एवं जन-आंदोलन आयोग के साथ तत्काल परामर्श एवं समन्वय कर रहा है।

श्री थुओंग ने कहा कि मंत्रालय की जिम्मेदारी के दायरे में, प्रस्ताव के कार्यान्वयन में शिक्षा कानून, उच्च शिक्षा कानून, व्यावसायिक शिक्षा कानून आदि जैसे प्रासंगिक कानूनों में संशोधन करना शामिल होगा, जिन्हें अक्टूबर 2025 में राष्ट्रीय असेंबली में प्रस्तुत किया जाएगा।

प्रस्ताव में न केवल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, बल्कि सभी स्तरों और क्षेत्रों को स्पष्ट रूप से नियुक्त किया गया है, जिसमें स्पष्ट लोग, स्पष्ट कार्य और कार्यान्वयन के स्पष्ट उद्देश्य शामिल हैं।

उद्योग की जिम्मेदारी को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करें

शिक्षा मंत्रालय के प्रतिनिधि के अनुसार, इसका एक बड़ा फ़ायदा यह है कि यह प्रस्ताव अत्यंत क्रियाशील और क्रांतिकारी प्रकृति का है। पहली बार, प्रस्ताव में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि राष्ट्रीय सभा की पार्टी समिति ने एजेंसियों और क्षेत्रों को 2025 से कार्यान्वयन के लिए पर्याप्त संसाधन आवंटित करने का निर्देश दिया है।

सरकारी पार्टी समिति ने एजेंसियों, विभागों, शाखाओं, प्रांतों और शहरों को 2025-2026 स्कूल वर्ष में पूरे किए जाने वाले कार्यों का चयन करने का भी निर्देश दिया।

श्री थुओंग के अनुसार, यह दृढ़ संकल्प, दिशा और शक्ति को दर्शाता है, जैसा कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने अपने भाषण में कहा: यह प्रस्ताव शिक्षा और प्रशिक्षण के प्रति पार्टी और राज्य का ध्यान, महासचिव टो लाम की चिंता, इच्छा और विशेष भावनाओं को दर्शाता है।

साथ ही, प्रस्ताव अपने प्रस्तावों, दृष्टिकोणों, समाधानों और कार्यभार से यह भी स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि यह अत्यंत स्पष्ट, कार्य-उन्मुख, अत्यंत प्रेरक, एक क्रांतिकारी क्रांति है, न कि कोई सुधार या संशोधन। अतः, केंद्रीय से लेकर स्थानीय स्तर तक के मंत्रालयों और शाखाओं को भी उच्च स्तर पर कार्य करना होगा।

श्री थुओंग ने यह भी दोहराया कि शिक्षा क्षेत्र के वर्षांत सम्मेलन में, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने कहा था कि प्रबंधन सोच में नवाचार आवश्यक है, और यह कार्य केवल शिक्षा क्षेत्र का ही नहीं, बल्कि पूरे समाज का है। तभी यह सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति, राष्ट्र के भविष्य का निर्णायक कारक और राष्ट्र की नियति बदलेगी...

श्री थुओंग ने कहा, "हमारा मानना ​​है कि इस प्रस्ताव को पूरे समाज, विशेषकर शिक्षा क्षेत्र द्वारा उत्साहपूर्वक स्वीकार किया गया है, जो कार्यों और समाधानों के स्पष्ट समूहों के साथ प्रस्ताव के कार्यान्वयन पर अध्यक्षता करने और सलाह देने में क्षेत्र की जिम्मेदारी को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है।"

नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ने महत्वपूर्ण 2025 कानून परियोजना पर प्रस्ताव पर हस्ताक्षर किए

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हाल ही में हुए स्नातक समारोह में नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी के छात्र। चित्रांकन: योगदानकर्ता

संकल्प 71, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़

स्रोत: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-nghi-quyet-71-cua-bo-chinh-tri-nhu-mot-cuoc-cach-mang-moi-post1776003.tpo


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